【#中秋節(jié)# #中秋節(jié)作文怎么寫？節(jié)日作文指導#】既然是佳節(jié)，就要盡情地玩。玩是積累生活素材。你不玩，寫作就缺少素材，即使你是”巧婦“，也難為”無米之炊“。怎么玩？可以同學相聚，可以游覽風景，可以陪姐姐逛街，可以陪媽媽購物。這些玩樂，都可以寫入日記。中秋節(jié)的晚上，可以和父母一起吃月餅、賞明月，也可以聽父母說說往年中秋節(jié)的故事，這些也都可以寫入日記。還可以更高雅一點。幾個志趣相投的朋友，在一起吟誦與中秋有關(guān)的詩詞歌賦，把參與的人員，地點，過程記錄下來，也是一篇很好的中秋日記。要注意的是，不能寫成流水賬式的。寫作要知取舍，要知如何詳略，要挑選你印象最深的、最能觸動你的事去寫。要往細處寫，寫出具體的細節(jié)，越讓人有身臨其境之感越好。好的記敘文，都是以細節(jié)取勝，唯有寫出細節(jié)才能觸動人心。草草幾筆的敘事，無法讓人有感觸。下面是®無憂考網(wǎng)整理發(fā)布的《中秋節(jié)作文怎么寫？節(jié)日作文指導》，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注®無憂考網(wǎng)！

了解節(jié)日，抓準特點

　　凡事凡物均有特點規(guī)律，傳統(tǒng)節(jié)日亦是如此。所以，首先要指導學生了解不同節(jié)日的特點，也就是每個節(jié)日的傳統(tǒng)習俗、文化。讓學生通過咨詢、上網(wǎng)、閱讀等方式進行了解，比如除夕――年夜飯、放鞭炮；元宵節(jié)――吃元宵、鬧花燈；清明節(jié)――掃墓、吃清明；端午節(jié)――吃粽子、劃龍舟；中秋節(jié)――賞月、吃月餅……學生對所要寫的節(jié)日了解得越深入，手頭掌握的資料越多，也就越容易寫出不同節(jié)日的特點，準確表達節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容、場景、氛圍。

觀察節(jié)日，感悟氛圍

　　在了解節(jié)日習俗的基礎(chǔ)上，還要指導學生細致觀察不同節(jié)日中的人、事、景、物，品出不同節(jié)日不同的味道、不同的氛圍：春節(jié)――喜慶、吉祥；元宵節(jié)――熱鬧、團圓；清明節(jié)――緬懷、激勵；重陽節(jié)――敬老、感恩……有了氛圍，就有了濃濃的“情”，文章就能以“情”為線索串聯(lián)細膩而美好的節(jié)日畫面，就容易做到情景交融。

參與節(jié)日，寫出過程

　　寫節(jié)日話題作文，要特別注意讓學生寫出自己的獨特感受，所以，必須讓學生從留心觀察的“旁觀者”轉(zhuǎn)換為熱心參與的“*者”。比如親手包餃子、元宵、粽子；親自放鞭炮、做花燈；親身體驗看花燈、劃龍舟、當拉拉隊……寫作之前，讓學生問問自己：“我快樂嗎？我收獲了嗎？我成長了嗎？”進而思考：“我為什么感到快樂？我是怎樣得到收獲的？”再讓他們?nèi)プ窇涀约骸皡⑴c”時的一言一行、一顰一笑、一思一慮，提煉自己從節(jié)日中獲取的美好、獨特的感受，并把這些感受恰當?shù)乇磉_出來。一般來說，學生最有感受的就是自己親身經(jīng)歷的過程片段，可以讓學生在這個片段中對自己的語言、動作、內(nèi)心想法、感受進行最詳盡、最細膩的描寫。