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我的壞習(xí)慣初中作文三篇

時(shí)間:2019-05-06 11:08:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #我的壞習(xí)慣初中作文三篇#】每個(gè)人都有各種習(xí)慣,有好有壞,但男生的習(xí)慣自古至今都是壞比好的多。不過,我就是個(gè)例外,好習(xí)慣比壞習(xí)慣多好多!段业膲牧(xí)慣初中作文三篇》是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。



   篇一


  說到壞習(xí)慣這只其中的一個(gè),只是我暫時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)壞習(xí)慣。


  我有一個(gè)壞習(xí)慣就是:以前寫過的日記都不去看,也不去翻,只有在偶爾不小心翻到一頁而在那里停留一會(huì)時(shí),才會(huì)漫不經(jīng)心地瞟幾眼。也正是在瞟的時(shí)候,才知道其中的可笑之處,才知道里面是漏洞百出,錯(cuò)字連篇,語言不通順,寫得不夠明確。自己看了都覺得搞笑。想想真是慚愧!不知道我的這一壞習(xí)慣有沒給你們大家?guī)聿槐悖袥]有給你們留一個(gè)壞習(xí)慣,不知道你們下次還會(huì)不會(huì)光顧我的博客。如果在我還沒給你們留下一個(gè)壞印象之前,我想我還是盡快改掉這個(gè)壞習(xí)慣。也希望你們能幫助我一下:如果在看完的日記之后覺得有不足之處,給我多提議。醫(yī)生在對(duì)癥下藥的同時(shí)也是先找病因,所以呢!在我改壞習(xí)慣的同時(shí)我想也有必要讓你們這些醫(yī)生知道我的病因,知道我的壞習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的。


  情況是這樣的,我每次寫日記時(shí),都是在憂郁或開心時(shí)所激發(fā)的時(shí)靈感而寫的,又往往在寫完之后,一切興奮都隨之而去,這時(shí)也輕松了,就想休息一下,也來不及去檢查。也不知道,當(dāng)時(shí)的壞毛病都是在這時(shí)養(yǎng)成的。再加上我也不是天天寫日記的,會(huì)天天翻記事本,就算在瀏覽過時(shí)也不會(huì)很認(rèn)真地去看,也許是因?yàn)槲視?huì)覺得那是我的一塊傷疤吧(因?yàn)槲掖蟛糠质窃谖也婚_心時(shí)寫的,會(huì)覺得這是在我不開時(shí)卸下的一塊大石頭,所以也就不喜歡去提及它。)就這樣壞習(xí)慣已經(jīng)伴隨著我兩年了,也不知道什么原因至始我找出來了且想要更正它。現(xiàn)在才知道一時(shí)地輕松又被壞毛病所代替了。


  在我敘述完之后,想讓你們給我?guī)蛡(gè)忙就是看完我的日記之后發(fā)現(xiàn)有毛病時(shí)給我指一下,我一定會(huì)改正的,同時(shí)也希望你們多多來光顧我的博客。在此謝了。愿你在此玩的開心。



   篇二


  在生活中,每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,不管是好的還是壞的。好習(xí)慣讓我們終生受益,而壞習(xí)慣則會(huì)毀人一生。所以,改變自身的壞習(xí)慣很重要。


  現(xiàn)在,我就和大家講一講對(duì)我來說的惡習(xí)——懶!


  這個(gè)惡習(xí)已經(jīng)纏著我很多年了,因?yàn)槲业膽校鬧出了許多笑話呢。


  那天,我去衛(wèi)生間。對(duì)于我們男生來說,上廁所的時(shí)候經(jīng)常會(huì)尿偏,所以我們那個(gè)“管家婆”媽媽就會(huì)叫我們把馬桶上的坐便器(馬桶圈)掀起來,以免影響他人上廁所?墒菍(duì)于我這種“懶蟲”來說,做這么一件小小的事情簡(jiǎn)直就相當(dāng)于“蜀道”一般,“難于上青天”啊!當(dāng)然,對(duì)于這種“困難”的事情我才不會(huì)傻到去做呢!我沒有掀起坐便器,也沒有注意到我尿歪了。結(jié)果,我上完了廁所,慢悠悠地走出來。媽媽隨后進(jìn)了廁所,當(dāng)我剛摁下手機(jī)的電源鍵時(shí),廁所里傳來媽媽的慘叫:“哎呀,這座便器怎么是濕的!作文/”我才反應(yīng)過來,捂著嘴笑抽了。


  還有一回,我在做餅干,由于黃油放太多了,我的面團(tuán)變成了面糊。而我又懶得加面粉,把濃度調(diào)回來,就把那稀稀的液體(面糊)包上保鮮膜扔進(jìn)了冰箱。不一會(huì)兒,媽媽打開了冰箱,大叫了一聲,把我叫了出來。我聞到整個(gè)保鮮箱里充滿了稠稠的液體(面糊)的臭味。于是,我只好搬出保鮮室里所有的東西,抽出所有的抽屜、隔板,慢慢地洗著……


  除了這個(gè)名叫“懶”的惡習(xí),我還有一個(gè)毛病,那就是話多,F(xiàn)在,我就來講講我把別人黑得最慘的一次。


  有一次,老師在教育一個(gè)身高較矮的同學(xué)做一個(gè)“高冷”的人,我心血來潮,在他低著頭走下講臺(tái)時(shí)補(bǔ)了一句:“但是你不高!”誰知,我話音剛落,班上就響起了哄笑聲,那位同學(xué)羞愧難當(dāng)。我忘不了他一個(gè)星期看我的眼神,那種充滿怨氣的眼神……


  以上就是我的壞習(xí)慣,它是病,得治!



   篇三


  老師任務(wù)布置完畢,大家便認(rèn)真背了起來!肮び破涫拢叵壤淦鳌,“故天將降大任于是人也……”大家唧唧喳喳,屋內(nèi)頓時(shí)熱鬧起來。瞧,王清逸那搖頭晃腦的樣子,頗有一番古人吟誦的風(fēng)采,我也不敢怠慢,開始一句一句背誦。這十二句話彼此間沒有什么聯(lián)系,背起來自然也難度很大,但奇怪的是其他幾個(gè)男生似乎背得很順利,不一會(huì)兒他們便胸有成竹地合上了書,開始默寫,我呢?剛剛背完一頁——六句。我見他們開始了默寫,心想:他們?cè)趺催@么快就會(huì)默了呢?


  這時(shí)郭文韜見我仍在發(fā)愣,便“*笑”著取笑道:“你真是個(gè)‘拖拉機(jī)’。”我臉一紅,心中忿忿地想:不就是比我快了些么,有啥好驕傲的。想歸想,翻開另一頁一看,哎,不知何時(shí)才能全部背完。對(duì)了,先默一半嗎,省得待會(huì)兒背了后面忘了前面。想到這兒,我便小心翼翼地問孫老師:“孫老師,能不能分兩次默呢?”“可以。”老師回答得很干脆。我心中一喜,心想:這下可好了,分兩次默難度就不大了。于是我便一筆一劃地默寫起來。


  “沙沙沙”,家中靜得很,大家專心致志,誰也不敢分神,只有筆尖在紙上跳舞的聲音!昂昧耍 惫捻w大喊一聲,夸張地把筆一擱,伸了個(gè)懶腰,然后像個(gè)得勝的將軍一樣掃視著大家,天哪,我才默完六句啊。另六句還沒背熟呢!拔乙埠昧恕!毕坛陶芤泊蠼辛艘宦暋N倚闹懈绷恕讉(gè)伙伴相繼都默好了。我瞅了一眼自己的本子,還有三句,哎,這下準(zhǔn)得挨他們笑話了。果然郭文韜的聲音再次響起:“拖拉機(jī),還沒好啊,哎!”他裝出一幅同情的樣子。我又氣又急,手中又不敢停筆,只能把頭埋得更低,心想:隨你笑吧,反正也是最后一名了,我就再當(dāng)一回“拖拉機(jī)”吧。


  從小到大,我背書沒別人快,作業(yè)比別的同學(xué)慢,“拖拉”似乎是我最親的朋友一般。哎,什么時(shí)候我才能告別“拖拉”這個(gè)煩惱呢?