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消防安全培訓活動主持詞

時間:2019-04-28 10:49:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#主持詞# #消防安全培訓活動主持詞#】要增加主持詞的文化內涵,達到寓教于樂的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應盡量增加文化內涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。下面是®無憂考網主持詞頻道整理的《消防安全培訓活動主持詞》,歡迎大家前來了解。
【篇一】

  老師們,同學們:

  今天縣消防中隊警官,為我校師生上了一堂生動的生命教育課程,幾位警官用精準的消防知識,觸目驚心的校園火災案例、深入透徹的案例分析,校園火災隱患的深刻揭露,科學的消火滅火器材的使用方法演示,耐心細致的互動輔導,火災事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀,使我們更加清醒的認識到我校裝備了完備先進的消火滅火器材并不是可以高枕無憂了,我校還存在嚴重的消防安全隱患,如不及時徹底排除,將危害到老師學生的生命財產安全。我校存在的安全隱患有:

  1.私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線,容易損傷線路絕緣層,引起線路短路,從而引發(fā)火災事故。在學生宿舍就發(fā)現二節(jié)燈口,有人舉報學生宿舍有使用電器做飯。

  2.違章使用大功率電器。我校的建筑物、供電線路、供電設備,都是按照實際使用情況設計的,在宿舍內違章使用大功率電器,如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等,使供電線路過載發(fā)熱,加速線路老化而引發(fā)火災。

  3.使用電器無人看管,人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。

  4.用電線路短路引發(fā)火災。值班老師、宿管老師、住宿學生要經常檢查線路是否有*露

  5.實驗室用電設備引發(fā)火災。實驗室使用風干機、烤箱、電爐等大功率電器較多,是導致實驗室火災的主要因素之一。實驗室一旦發(fā)生火災,損失大,人員傷亡大、難于撲救,歷來是高校的防火重點部位。

  6.電器照明或取暖引燃可燃物發(fā)生火災。

  7.使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發(fā)火災。充電器長時間充電,又被衣被覆蓋,散熱不良,容易引起燃燒。

  確保消防設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。學校各建筑物內的消防設施、設備和滅火器材,均是為了保證消防安全的。一旦發(fā)生火情,這些設備將起到報警,引導疏散,阻止火勢蔓延和撲救火災的作用。所以,我們必須了解這些設施、設備和滅火器材的用途和使用方法,并保護這些設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。

  目前學校在各建筑物內設置的消防設施、設備和滅火器材有以下幾種:

  (1)應急照明燈和疏散指示標志。它是引導人們疏散的。應急照明燈和疏散指示標志,一般安裝在疏散通道內或安全出口處,一旦發(fā)生火災,供電中斷,人們利用應急照明燈提供的照明,按照疏散指示標志指示的方向,疏散到安全地點。

  (2)疏散通道和安全出口。它是用來緊急疏散的。安全出口設在人員集中的場所,正常情況下它是關閉的,但遇緊急情況它必須能及時打開。疏散通道必須隨時保證暢通,一旦發(fā)生火災,人員能及時地通過疏散通道和安全出口,疏散到安全地點。

  (3)防火門。它是用來阻止火勢蔓延的。防火門一般安裝在交大建筑物的樓道里,它將建筑物分隔成若干個防火區(qū)域,并安裝有閉門器,保證防火門常處關閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災,它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢蔓延。

  (4)消火栓。它是用來撲救火災的。消火栓分為室外消火栓和室內消火栓。室外消火栓設在建筑物周圍,室內消火栓設在建筑物內。消火栓是撲滅火災的主要水源,一旦發(fā)生火災,可在消火栓上接入水帶取水滅火。

  (5)滅火器。它是用來撲救初期火災的。學校的各個部位均配備了足夠數量的滅火器,一旦發(fā)生火情,可用附近的滅火器進行撲救。

  上述的消防設施、設備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下,才能保證出現火情后,人員及時順利地疏散和有效的撲救,將人員傷亡和火災損失降到低程度。

  老師們,同學們:“安全大于天”,人的生命只有,保護個人生命安全,保護他人生命安全,樹立強烈的安全意識,學習安全防范安全救護安全逃生知識,掌握安全設施設備的使用方法,學會檢查自查安全隱患,保護安全設施設備,開展安全知識宣傳,已經成為當代公民的基本素質。讓我們全體師生攜起手來,共同學習安全法律法規(guī),安全規(guī)章制度,自覺參與安全隱患的檢查自查,防患于未然,互相監(jiān)督,保護好安全設施設備,用自己的實際行動為臨西實驗中學的迅猛騰飛架設牢固的“穩(wěn)定器”,共享學校發(fā)展的成果。

【篇二】

  各位領導、同志們:

  下午好!

  今天集團公司組織大家在國家公務員培訓中心,進行“消防安全知識”的講座,主要目的是為了增強公司的“四個能力建設”(即提高檢查消除火災隱患能力;提高組織撲救初起火災能力;提高組織人員疏散逃生能力;提高消防宣傳教育能力)水平、增強公司員工的消防安全意識,將消防安全意識轉化為我們共同的認識和自覺行為,促進公司建立系統(tǒng)、規(guī)范的消防安全管理機制。

  今天,我們公司很榮幸的請來了省消防協(xié)會的專家、長沙市普消消防安全宣傳中心郭文光主任,為我們進行消防安全知識講座。郭文光主任曾在湖南省消防總隊服役,先后榮立三等功、受嘉獎兩次、兩次被評為“優(yōu)秀共產黨員”,曾參加過湖南省公安系統(tǒng)反恐演習、長沙市公安系統(tǒng)閱警大比武、衡陽11.3特大火災事故救援任務、長鐵總公司黑石鋪特大火災搶險任務、長沙霞凝港碼頭集裝箱爆炸救援等任

  務,有著豐富的火災搶險、救援經驗。復員后一直從事消防安全宣教工作,現任長沙市普消消防安全宣傳中心主任教官,郭主任既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底,多次為省科技廳、省農業(yè)銀行湖南省分行、省人民醫(yī)院、省中醫(yī)院、長沙市城管局、長沙市郵政局、長沙市高新技術產業(yè)開發(fā)管理委員會、長沙市機械行管辦等40余家單位、醫(yī)院、學校作過消防安全知識講座,獲得了一致好評。

【篇三】

  尊敬的院領導和醫(yī)護人員:

  晚上好!

  為了提高xx-x醫(yī)院廣大醫(yī)護人員消防安全意識,掌握消防基本知識,進一步做好消防安全工作,保證國慶期間和今后醫(yī)院無火災事故的發(fā)生。

  今天晚上,受院領導的邀請縣將由我和大家一起共同學習消防方面的相關知識。

  在培訓中,我們將詳細解讀消防法規(guī)、火災危險性及預防措施、初期火災的撲救、發(fā)生火災時人員疏散、火場逃生自救、如何報火警、滅火器如何使用等消防常識。

  同時結合一些火災案例進行了詳細講解。

  通過多層次、多角度的細致講解和指導,通過解讀使醫(yī)護人員對學習消防知識、增強消防安全的重要性和必要性。

  既豐富了培訓人員的消防安全知識,又提高了醫(yī)院整體抗御火災的能力。