各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué)，下午好(晚上好)
時(shí)間過(guò)得真快，20xx年9月14日晚上，余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)成立了，一首《彩云追月》拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕。
僅一年的時(shí)間，在余姚市藝術(shù)劇院指導(dǎo)老師和世南小學(xué)全體老師的共同努力下，第一批近百名學(xué)員走上了學(xué)習(xí)民族音樂(lè)的道路。
20xx年9月10日，“世南風(fēng)•首屆學(xué)生民族音樂(lè)會(huì)”在龍山劇院隆重舉行。
今天，我們又迎來(lái)了余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)成立二周年的日子。在這個(gè)喜慶的日子里，我們歡聚在這里，我們相聚在一起，共同慶祝第二十個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
二年來(lái)，我們得到了城區(qū)各所學(xué)校的大力支持，許多小樂(lè)手紛紛加入到樂(lè)團(tuán)的隊(duì)伍中來(lái)，在此，讓我們衷心地感謝在座的各位城區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。正是在大家的共同努力下，余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)才有今天的輝煌。
余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)扎根在世南小學(xué)，成長(zhǎng)在世南小學(xué)，樂(lè)團(tuán)的發(fā)展使世南小學(xué)的藝術(shù)教育這顆明珠更加光彩奪目。
九年來(lái)，世南小學(xué)朝著“崇尚一流，保證優(yōu)良，追求卓越”的總體目標(biāo)發(fā)展，鑄造了一支師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛，敬業(yè)進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。九年來(lái)，學(xué)校努力培養(yǎng)著“全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)，健康個(gè)性，富有創(chuàng)造精神的現(xiàn)代世南人”。學(xué)校的設(shè)施日益完善，學(xué)校的設(shè)備日益現(xiàn)代化。學(xué)校正朝著數(shù)字校園、平安校園、書(shū)香校園、綠色校園的方向發(fā)展。通過(guò)半年的籌建，世南風(fēng)校園網(wǎng)站于今天正式開(kāi)通了。我們的網(wǎng)站分為學(xué)校之窗、教師發(fā)展、檔案制度、學(xué)生成長(zhǎng)、家長(zhǎng)頻道、世南論壇六大版塊。其中也包括“民族樂(lè)團(tuán)”這部分內(nèi)容。各界朋友可以通過(guò)世南風(fēng)網(wǎng)站了解我們的學(xué)校，全體家長(zhǎng)可以通過(guò)世南風(fēng)網(wǎng)站交流教育子女的經(jīng)驗(yàn);最開(kāi)心的還是我們同學(xué)，我們可以在網(wǎng)站里發(fā)表作品、學(xué)習(xí)知識(shí)、交流心得、訴說(shuō)苦惱，你會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)許多校園之星，你將會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上閱讀到更多的書(shū)藉，你還可以在自己的網(wǎng)站里玩游戲呢;網(wǎng)站的開(kāi)通還為老師們提供了更多的方便。歡迎大家登陸我們的網(wǎng)站，我們的網(wǎng)址是：
讓我們共同來(lái)見(jiàn)證這富有紀(jì)念意義的一天!
第一春風(fēng)告訴我你叫什么，細(xì)雨訴說(shuō)你走過(guò)的歷程，賢人的名字響徹姚城，優(yōu)良的校風(fēng)譽(yù)滿(mǎn)姚城，你踏著時(shí)代的浪潮走來(lái)，你踩著先人的足跡走過(guò)，雨露滋潤(rùn)著所有的童年，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園的角落，知識(shí)撒播在每一塊心田，真理熏陶著每一個(gè)心靈，風(fēng)從世南來(lái)，世南溫暖的風(fēng)，風(fēng)從世南來(lái)，世南強(qiáng)健的風(fēng)，讓自己的世界和未來(lái)相通，讓你我的明天與成功相伴。
請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏——《風(fēng)從世南來(lái)》。
第二民樂(lè)流傳不息，構(gòu)成了中華文明史的回音壁。它的風(fēng)格千變?nèi)f化，或清新流暢，或巧妙細(xì)膩，或悠揚(yáng)徐緩，或委婉質(zhì)樸，或悲壯慷慨，或幽怨悲泣。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
頒獎(jiǎng)
世南小學(xué)一所浙江省示范小學(xué)，在未來(lái)的幾年里，學(xué)校將全力造就一支思想、作風(fēng)過(guò)硬，懂管理，善管理，富有開(kāi)拓精神的生機(jī)勃勃的的干部隊(duì)伍和一個(gè)觀(guān)念超前、師德高尚，有強(qiáng)烈責(zé)任感和較高學(xué)術(shù)修養(yǎng)，富有創(chuàng)造力的、和諧的教師群體。勵(lì)精圖治，竭力推出幾位余姚的教師，苦心砥礪，鍛造一批有個(gè)性，有風(fēng)格，有成就的市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師，殫精謁慮，讓一大群秉承傳統(tǒng)的教育精華，又掌握現(xiàn)代教育思想和技術(shù)，教育規(guī)范，富有創(chuàng)新精神的青年教師脫穎而出，讓世南的旗幟高高飄揚(yáng)。
目前學(xué)校擁有一支高素質(zhì)，高水平，刻苦敬業(yè)的青年教師隊(duì)伍。上半年，經(jīng)過(guò)全體家長(zhǎng)和全體師生的共同推評(píng)，我校產(chǎn)生了十位青年教師，他們是：潘偉鋒老師，馬炎利老師，謝益松老師，施錦明老師，鄭益君老師，張惠君老師，何雪芬老師，沈力豐老師，張雪春老師，馬亞紅老師。
有請(qǐng)施錦明老師，謝益松老師，張惠君老師，何雪芬老師，沈力豐老師，張雪春老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
我們請(qǐng)西南街道黨委俞世平副書(shū)記、西南街道陳亞南副主任，市教育局陳洪逵副局長(zhǎng)，市文化局呂余龍副局長(zhǎng)為我校的“青年”頒獎(jiǎng)。
學(xué)高為師，身正為范，這是沈力豐老師的座右銘，蹲下來(lái)與花心語(yǔ)是張惠君老師的行動(dòng)準(zhǔn)則。我們表彰的僅僅是我們世南小學(xué)許多優(yōu)秀教師的代表，正是有這么多優(yōu)秀教師的努力，才使得世南小學(xué)蒸蒸日上，創(chuàng)新發(fā)展，讓我們用熱烈的掌聲再次向我校所有的老師表示感謝，并祝辛勤的園丁們教師節(jié)快樂(lè)。
第三笛子可演奏各種不同風(fēng)格不同情緒的樂(lè)曲，可獨(dú)奏，可重奏，可合奏，在西洋樂(lè)隊(duì)中，有時(shí)作為色彩樂(lè)器，也可獲得獨(dú)物的效果。請(qǐng)聽(tīng)笛子獨(dú)奏《牧民新歌》。
第四民間音樂(lè)家阿炳為我們留下了《二泉映月》這樣的名曲，也使二胡這種充滿(mǎn)感染力和生命力的民族樂(lè)器深得大家喜歡。請(qǐng)欣賞由李云舟同學(xué)表演的二胡獨(dú)奏《豫北敘事曲》。
第五余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)的藝術(shù)顧問(wèn)是周大風(fēng)先生，在我們的校園網(wǎng)中，周老先生留下了近十萬(wàn)字的
文字，周老先生說(shuō)過(guò)，藝術(shù)教育是美的教育，追求美是每一個(gè)人的心愿。請(qǐng)聽(tīng)琵琶齊奏《步步高》。
第六請(qǐng)欣賞揚(yáng)琴獨(dú)奏《紅河的春天》。
第七龍女牧羊的故事發(fā)生在美麗的洞庭湖邊，古老的傳說(shuō)讓洞庭湖成為孩子們最向往的地方。請(qǐng)聽(tīng)古箏齊奏《洞庭新歌》。
第八每當(dāng)明月高懸，夜深人靜的時(shí)候，在祖國(guó)西南邊陲，常常從傣家的竹樓旁，從阿昌族的村寨里，飄出一陣陣音響纖細(xì)秀麗，柔美甜潤(rùn)，曲調(diào)委婉動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，他們吹奏的就是獨(dú)物的民間樂(lè)器葫蘆絲。葫蘆絲原名篳朗叨。請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲獨(dú)奏《云南風(fēng)情》
第九光明行是劉天華作于1931年春的二胡獨(dú)奏曲，它旋律明快堅(jiān)定，節(jié)奏富于彈性，是首振奮人心的進(jìn)行曲。
第十請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《春到湘江》。
第十一古老的河姆渡孕育了我們，舁日的雙鳥(niǎo)激勵(lì)著我們，器樂(lè)合奏《河姆渡隨想》用河姆渡出土的樂(lè)器——骨笛、陶塤為主奏樂(lè)器，表現(xiàn)了七千年前我們祖先勞動(dòng)生活的情趣。
第十二冬練三九，夏練三伏，為此，民族樂(lè)團(tuán)的老師們不知付出了多少心血。他們以自己高超的技藝和獨(dú)特的魅力給我們的小樂(lè)手們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。下面我們一起來(lái)欣賞樂(lè)團(tuán)的教師代表畢曉輝老師為我們演奏二胡獨(dú)奏曲《喜送公糧》。
第十三國(guó)樂(lè)飄香，余音繚繞。我們的演出已經(jīng)接近尾聲，可我們的小演員們還在那里忙碌著，他們?cè)诿χ裁茨?
結(jié)束語(yǔ)
風(fēng)從世南來(lái)，世南溫暖的風(fēng)，它滋潤(rùn)著幼苗的成林，它溫暖著我們幼小的心靈。我們手拉著手在風(fēng)中舞蹈，我們心連著心在風(fēng)中高唱。
風(fēng)從世南來(lái)，世南強(qiáng)健的風(fēng)，它托起了雛鷹的奮飛，它激勵(lì)著我們茁壯在成長(zhǎng)。我們肩并著肩在風(fēng)中舞動(dòng)，我們心連著心在風(fēng)中展翅。
風(fēng)從世南來(lái)，世南雛鷹乘風(fēng)飛。
讓我們?yōu)閷W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)做文明人，學(xué)做有高品位氣質(zhì)和人格的現(xiàn)代人而努力吧。讓我們期待下次再相聚，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，
合：大家上午好!
甲:花香的日子，鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬;乙：鳥(niǎo)語(yǔ)的季節(jié)，樹(shù)葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。甲：歲月流轉(zhuǎn)，伴隨春天漸行漸遠(yuǎn)的腳步，我們?cè)诹窕ㄋ苹鸬奈逶鹿蚕迨?huì)。
乙:讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽(yáng)光少年的風(fēng)采。
甲:由永樂(lè)教育督導(dǎo)組主辦、武棚小學(xué)承辦的“展學(xué)校特色教育，促校園文化建設(shè)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)文藝表演——(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)，感謝他們對(duì)永樂(lè)教育的關(guān)心與厚愛(ài)，感謝他們對(duì)永樂(lè)教育的幫助與支持。祝他們工作順利，心想事成!祝他們身體健康，萬(wàn)事如意!
甲：最后，讓我們一起祝愿，在社會(huì)各界的關(guān)懷下，永樂(lè)教育、武棚教育的前景會(huì)更加壯麗輝煌!
最后接下來(lái)讓我們一起欣賞孩子們給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。
甲：童年如詩(shī)，吟出童年的自由。聲聲鼓點(diǎn)，敲出童年的純真。
乙：童年如花，綻放童年的多姿;聲聲鼓點(diǎn)，敲出童年的美好;請(qǐng)欣賞舞蹈《童心鼓韻》，
乙：他們跳得好不好?一張小板凳，坐過(guò)你我他。一張小板凳，見(jiàn)證了感情的升華。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞幼兒小班舞蹈《小板凳你莫歪》
甲：他們是美麗天真的安琪兒，他們的心靈是那么單純而有趣。十一點(diǎn)半，開(kāi)始吃午飯了�？纯凑诔燥埖男∨笥训谋硌荩嘈拍茏屇闶艿揭恍﹩⒌�。下面請(qǐng)欣賞幼兒大班舞蹈《十一點(diǎn)半》
乙：我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈;更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個(gè)角落„„讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的情，讓愛(ài)天天住在我們的家。一首《讓愛(ài)天天住我家》獻(xiàn)給大家。
乙：××，你知道每個(gè)小朋友最向往的是什么事嗎?
甲：我知道!是背起漂亮的小書(shū)包穿上新衣服，高高興興地上學(xué)去。乙：是啊，上學(xué)是多么令人向往的事啊。不過(guò)他們也會(huì)遇到一些想不到的困難。我們就跟隨他們的腳步一起去看看吧�？熳甙。麄凂R上就要出發(fā)了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《上學(xué)了》
甲：同學(xué)們，在這兒我有個(gè)小小的提議：下面當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，讓我們也一起舞動(dòng)起來(lái)，舞動(dòng)我們的青春與激情，讓活力與動(dòng)感融合，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體。讓我們跟隨《啦啦操》一起舞動(dòng)起來(lái)吧!
甲：望子成龍，盼女成鳳，已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。乙：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽(tīng)話(huà)，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，物品一切都是為了你......
甲：你嘚啵嘚啵寫(xiě)啥呢，還是讓小朋友們給我們表演他們爸爸媽媽是怎樣跟他那么呢嘚啵嘚啵的吧。
乙：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請(qǐng)中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈<嘚啵嘚啵嘚>
甲：小朋友們，你們知道數(shù)字0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,最早來(lái)自哪兒呢?對(duì)，就是阿拉伯，下面就讓我們跟隨舞蹈《阿拉伯之夜》一起走進(jìn)阿拉伯這塊神秘的土地，體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)情。
乙：愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子�？墒裁礃拥膼�(ài)才是孩子最想要的呢?讓我們聽(tīng)一聽(tīng)孩子的心聲。請(qǐng)欣賞幼兒小班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
甲：小朋友們，讓我們抬起頭，揮揮手，大家一起來(lái)鼓鼓掌,為我們明天的輝煌一起去喝彩。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》
乙：XXX在學(xué)校里，你最不喜歡做什么呢?
甲：那還用說(shuō)當(dāng)然是考試啊，
乙：不喜歡考試可不是好孩子哦，接下來(lái)我們一起走進(jìn)考場(chǎng)，看看在考場(chǎng)發(fā)生了什么?請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的啞劇，《考場(chǎng)上哪些事》甲：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，東風(fēng)春風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)風(fēng)最炫，20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北,唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采,接下來(lái)就讓我們?cè)僖淮涡蕾p這首膾炙人口的神曲吧。請(qǐng)欣賞舞蹈，《最炫民族風(fēng)》
甲：同學(xué)們，今年最火的節(jié)目《爸爸去哪兒啦》你們看過(guò)嗎?會(huì)唱嗎?下面讓我們一起來(lái)唱一唱這首歌。掌聲有請(qǐng)饒情老師和他的學(xué)生們。乙：小朋友們，西游記中你最喜歡誰(shuí)?
乙：是啊我們大家都喜歡，猴哥本事大，千家萬(wàn)戶(hù)傳，請(qǐng)欣賞《猴哥》
甲：每天我們都面臨著許多的壓力，生活上的、學(xué)習(xí)上的、工作上的。但是我們?cè)撛趺唇鈮耗?現(xiàn)在就跟著他們一起來(lái)減壓吧!請(qǐng)欣賞《鴨梨大》
乙：在中國(guó)有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。他們與其他孩子一樣，也有自己的夢(mèng)。下面就讓我們大家靜下心來(lái)，一起走進(jìn)這些孩子中，聆聽(tīng)他們的心聲：留守兒童的夢(mèng)
甲：一滴滴露珠映著霞光，放出彩虹千萬(wàn)條，一間間教室書(shū)聲瑯瑯，聽(tīng)得鳥(niǎo)兒都醉了，校園多美好，處處有芳草。待到明朝累實(shí)累累風(fēng)光更妖嬈。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光校園》
流星的絢爛，只是稍縱即逝的瞬間，快樂(lè)的時(shí)光，總是如此短暫。歌淘淘，舞翩躚，精彩在繼續(xù)，揮手說(shuō)再見(jiàn)。在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中，本次活動(dòng)即將落下帷幕。年華似水，春去秋臨，讓我們?cè)跉q月的流沙中，積淀今日的快樂(lè)記憶，一起憧憬日出江花的明朝勝景。
“展學(xué)校特色教育，促校園文化建設(shè)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師﹗
女：敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐﹗
男：優(yōu)秀的志愿者朋友們﹗
合：大家晚上好﹗
男：六月的夜晚，靜美的蒲公英如沉醉的漪漣，散撥在心湖彼岸
女:六月的夜晚，濃蔭的梧桐樹(shù)葉如繁星滿(mǎn)天，灑落記憶的琴弦
男：忘不掉四載的花隱花現(xiàn)，小徑旁的古木珍藏我們青澀的期盼
女：忘不掉四季的星月輪轉(zhuǎn)，書(shū)扉中泛黃的葉簽寄蘊(yùn)我們執(zhí)著的信念
男：負(fù)笈十載，只為攬?jiān)屡R蟾閣，明天讓我們墨點(diǎn)水硯，在月白的紙上勾勒曾經(jīng)定格的畫(huà)面
女：志愿幾何，道盡風(fēng)流長(zhǎng)亭歌，明天讓我們長(zhǎng)空逐雁，以如沙的歲月凝積志愿絕美的華年
男：在這個(gè)夢(mèng)想與記憶交融的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：
女：河北大學(xué)青年志愿者總隊(duì)歡送大四畢業(yè)音樂(lè)晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始﹗
男:如果說(shuō)人生是一層繽紛的云，那么青春是其中最絢麗的一朵。如果說(shuō)人生是一卷厚重的歷史，那么青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。志愿的青春猶如初起的氤氳的晨曦，志愿的年歲猶如芬芳的崖邊的百合。下面請(qǐng)欣賞視頻《給力青春》.
女：下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)部帶來(lái)的《三句半報(bào)幕》
男：人生是空谷中一縷蕩氣回腸的串歌，有著風(fēng)雨中相攜彷徨的勝友詞慷，有著初戀彩色的帶著催情的悲傷，有著受傷后婆娑淚眼下的堅(jiān)強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞由趙萌、姚靜楠、苗巍川、尤少卿、辦公室?guī)?lái)的歌曲串燒
女：要說(shuō)到相聲啊，可是咱們民間一種歷史悠久的藝術(shù)門(mén)類(lèi)
男：是啊，相聲表演在給我們帶來(lái)無(wú)限歡笑的同時(shí)，能引發(fā)我們產(chǎn)生對(duì)于人生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)深入的思考
女：咱們今天就有一位志愿者朋友為我們帶來(lái)了相聲表演，讓我們拭目以待，有請(qǐng)實(shí)踐部郭浩
男：唉!佳玲，你知道幾部網(wǎng)絡(luò)神曲呢?
女：這可難不住我，像《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》、《忐忑》、《最炫民族風(fēng)》等很多，怎么難道你也想在這個(gè)舞臺(tái)上一展風(fēng)采嗎?
男：當(dāng)然不是我，告訴你:今天咱們現(xiàn)場(chǎng)有幾位歌手要挑戰(zhàn)這些神曲，讓我們洗耳聆聽(tīng)這些來(lái)自人間的天籟吧!
女：下面請(qǐng)欣賞由組織部帶來(lái)的《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》、宣傳部帶來(lái)的歌舞版《新貴妃醉酒》、吳限澤、李彤彤帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》，有請(qǐng)!
男：美好的相遇就像美妙的詩(shī)文，可遇而不可求。又是牡丹花開(kāi)，又是離別的季節(jié)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，像跳動(dòng)于五線(xiàn)譜上的音符，有高有低、有起有落;那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂(lè)，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里。下面請(qǐng)欣賞由陳哲帶來(lái)的《畢業(yè)回憶錄》
女：下面請(qǐng)欣賞由關(guān)志辦王理雪、薛勇浩、陳思宇等人帶來(lái)的音樂(lè)情景劇《光陰肆箭》
男：此情可待成追憶，別離近在咫尺間。歌聲響起，往事歷歷在目，歌聲逝去，前程始于足下。今夜，請(qǐng)讓微涼的夏夜見(jiàn)證我們的不朽青春，請(qǐng)讓歌聲見(jiàn)證我們下一次瑰麗的相逢
女：下面進(jìn)入我們的k歌環(huán)節(jié)，親愛(ài)的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，揮動(dòng)你的雙手，唱響你的歌聲，讓音樂(lè)的旋律炫動(dòng)成我們青春志愿者亙古不變的傳說(shuō)
男：一年一度梨花白，又是春光逝盡時(shí)。曾經(jīng)，身為志愿者的我們傾注玉壺一片冰心;明朝，胸懷志愿的我們具逸興長(zhǎng)河弄扁舟
女：讓我們虔誠(chéng)祈禱，彼此祝福，愿你們會(huì)當(dāng)擊水三千里，壯志扶搖九重霄。下面讓我們播放總隊(duì)祝福視頻，并邀請(qǐng)前任隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，發(fā)表感言
男：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。一斛濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。又是別離的時(shí)刻，又是凄婉的離歌。今天的夕陽(yáng)早已遙遠(yuǎn)了我們孤獨(dú)的背影，而你我的心就在彼岸，咫尺之間
女：下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)部帶來(lái)的《愛(ài),因?yàn)樵谛闹小�、辦公室?guī)?lái)的《畢YEAH聲》、總隊(duì)全體成員以及08、09級(jí)老部長(zhǎng)《朋友》
男：勝地不常，筵筳難再。親愛(ài)的同學(xué)們，隨著歌聲的止歇，我們的晚會(huì)也已經(jīng)接近了尾聲。長(zhǎng)逝的歲月無(wú)法挽留，俊彩知己常留海內(nèi)
女：千言萬(wàn)語(yǔ)道別離，遙望天涯共此時(shí)。讓我們把一切關(guān)于歲月的回憶珍藏于青春的紀(jì)念冊(cè)里，許些年后翻然回首，嘆一句往昔如此美麗
男：歲月的長(zhǎng)河洗盡塵沙，歷史的風(fēng)雨洗卻鉛華,絢麗的夢(mèng)想綻放天涯,成長(zhǎng)的信念錦繡如畫(huà)
女：讓我們展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，迎著渤海日出走向人生的希望，讓我們揮動(dòng)尋路的雙槳，逐著巍巍太行求索無(wú)疆的韶光
男：我宣布：河北大學(xué)歡送大四畢業(yè)音樂(lè)晚會(huì)
合：到此圓滿(mǎn)結(jié)束﹗
女：請(qǐng)演職人員與大四同學(xué)合影留念，工作人員清理會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)
合：再會(huì)﹗
