各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，召開(kāi)這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的拜師會(huì)。
一、晨操
說(shuō)短暫，是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間來(lái)井然有序地完成這個(gè)儀式。說(shuō)意義深遠(yuǎn)，是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后，一對(duì)對(duì)師徒將結(jié)伴走過(guò)一段相對(duì)漫長(zhǎng)的工作歷程。在這個(gè)周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會(huì)結(jié)下深厚的師生情意，或許，因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗�。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒(méi)有滾燙的話語(yǔ)，但對(duì)老師有比語(yǔ)言更純粹的敬意；沒(méi)有醇香的美酒，但對(duì)老師有比美酒更濃烈的祝愿。下面，有請(qǐng)理財(cái)團(tuán)隊(duì)全體員工為大家?guī)?lái)晨操—戰(zhàn)歌，掌聲有請(qǐng)。
二、歌曲
鐵脊梁，鋼脊梁，國(guó)壽脊梁最堅(jiān)強(qiáng)，擎雨雪啊擎風(fēng)霜擎起民族魂看我國(guó)壽好兒郎，下面請(qǐng)大家全體起立，齊唱歌曲—脊梁。
三、學(xué)生代表發(fā)言
理財(cái)團(tuán)隊(duì)從建設(shè)以來(lái)，受到了公司經(jīng)理室的高度重視，為了使我們理財(cái)隊(duì)伍建設(shè)的更加強(qiáng)大，也為了能使我們?cè)谧拿课换锇槎寄茉谶@片壽險(xiǎn)天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個(gè)拜師會(huì)，使我們的每位伙伴都能夠快速成長(zhǎng)，接下來(lái)，讓那個(gè)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)伙伴XX為我們做學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請(qǐng)。
四、老師自我介紹
本次拜師會(huì)的12位師傅是在自愿選擇的基礎(chǔ)上，經(jīng)個(gè)險(xiǎn)部經(jīng)理推薦，由經(jīng)理室嚴(yán)格把關(guān)確定下來(lái)的。這些優(yōu)秀的老師，不僅有掌握了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嫻熟的銷(xiāo)售技巧，而且積累了豐富的展業(yè)經(jīng)驗(yàn)，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請(qǐng)這12位師傅上臺(tái)做自我介紹。
五、公布結(jié)果
激動(dòng)人心的拜師會(huì)告一段落，臺(tái)上的12位老師也見(jiàn)證了在做徒弟們的熱切和激情，下面更加激動(dòng)人心的時(shí)刻將要到來(lái)，讓我們用掌聲有請(qǐng)XX經(jīng)理公布拜師結(jié)果。
六、簽訂、宣讀協(xié)議內(nèi)容
每位伙伴都知道自己的師傅是哪一位了吧?現(xiàn)在請(qǐng)伙伴們迅速上臺(tái)站到自己的師傅面前,用深情的眼睛望著自己的師傅,深深鞠上一躬
①一鞠躬感謝老師日后辛勤栽培
�、诙瞎l(fā)奮努力、共創(chuàng)佳績(jī)
�、廴瞎ㄔO(shè)國(guó)壽、人人有責(zé)
下面有請(qǐng)師傅們和徒弟們?cè)趨f(xié)議書(shū)上簽下自己的名字,宣讀協(xié)議內(nèi)容
誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；
勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；
成長(zhǎng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
我想我們每一位伙伴都會(huì)有許多問(wèn)題向師傅們請(qǐng)教，畢竟我們欠缺的太多，要學(xué)的也太多，希望師傅們能?chē)?yán)格要求、熱情指導(dǎo)
七、XX總講話
本次拜師會(huì)離不開(kāi)公司經(jīng)理室的大力支持，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請(qǐng)我們的最可親、最可敬的XX總做重要講話
我相信，在經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，以他們身后的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)與師傅們攜手，共創(chuàng)XX國(guó)壽新的輝煌！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動(dòng)的心情,在這里舉行這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的“青藍(lán)相接薪火相傳”——安縣七一實(shí)小“師徒結(jié)對(duì)”拜師儀式。說(shuō)短暫,是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間,井然有序地完成這個(gè)儀式;說(shuō)意義深遠(yuǎn),是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后,一對(duì)對(duì)師徒將結(jié)伴走過(guò)一段相對(duì)漫長(zhǎng)的工作歷程。在以后周而復(fù)始的平凡工作中,互勉共進(jìn),相信會(huì)結(jié)下深厚的師徒情意,或許,因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗选Ｒ�、�?lái)賓介紹
老師們,今天的拜師儀式我們有幸地邀請(qǐng)到了尊敬的領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),他們是:縣教體局黨委委員、黨委副書(shū)記張盛明先生,黨委委員、副局長(zhǎng)鄧誠(chéng)女士,教育股股長(zhǎng)蔣宇先生,安縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)朱子明先生,讓我們用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二、校長(zhǎng)講話
老師們,實(shí)施“青藍(lán)相接薪火相傳”青年教師成長(zhǎng)工程,包含著一份期待,現(xiàn)在請(qǐng)大家用熱烈的掌聲邀請(qǐng)陳校長(zhǎng)講話!
三、頒發(fā)聘書(shū)
(1)謝謝陳校長(zhǎng)!現(xiàn)在,有請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)
(2)下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):劉書(shū)記、陳校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、鄒校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)為師傅教師頒發(fā)聘書(shū)。
(3)為青年教師尋找?guī)煾?這樣做不是展現(xiàn)一個(gè)虛空的形式,它承載的將是一份責(zé)任,一份承諾,下面有請(qǐng)我們的師傅代表李勇老師講話。
四、呈拜師帖
(1)聽(tīng)完了師傅的心里話,現(xiàn)在有請(qǐng)徒弟一一上臺(tái),他們是:
請(qǐng)師傅上臺(tái)。年輕意味著活力與生機(jī),更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們,憧憬著的言傳身教,渴望著的點(diǎn)化指導(dǎo)。今天,他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
(2)為表達(dá)自己最真誠(chéng)的心意,請(qǐng)徒弟們向師傅呈上拜師帖。請(qǐng)徒弟們轉(zhuǎn)身面對(duì)師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!
(3)小小一張?zhí)?讓師徒間結(jié)下了濃濃的情誼,愿這份情誼永存!下面有請(qǐng)徒弟代表胥雯璐講講此時(shí)她的心里話。
五、禮行拜師儀式
在聽(tīng)過(guò)師傅與徒弟的發(fā)言之后,接下來(lái)要進(jìn)行的就是我們的拜師儀式了。
第一項(xiàng):拜孔子(孔子是中國(guó)歷教育家,終其一生,學(xué)而不厭,誨人不倦為萬(wàn)世師表。我們應(yīng)以孔子為榜樣,以工作為本位,以教育為生命!)
請(qǐng)我們的師徒面對(duì)孔子像,正衣冠
行鞠躬禮:一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬,禮成。
第二項(xiàng):敬茶
有請(qǐng)師傅上座,徒弟為師傅敬茶,表心意。敬茶!
第三項(xiàng):拜師傅
請(qǐng)徒弟上前,行拜師禮:
�、僖痪瞎兄x師傅今后辛勤栽培,無(wú)私奉獻(xiàn)
�、诙瞎獛熗匠兄Z,勤奮努力,今后共創(chuàng)佳績(jī)
�、廴瞎獛熗綌y手共進(jìn)為七一實(shí)小再添光彩
禮畢,請(qǐng)師父為徒弟送上《小青年教師成長(zhǎng)手冊(cè)》
六、師徒宣誓
1.請(qǐng)師傅就座。請(qǐng)徒弟舉起右手,一起莊嚴(yán)宣誓。誓畢
2.請(qǐng)徒弟就座。請(qǐng)師傅舉起右手,一起莊嚴(yán)宣誓。誓畢
七、來(lái)賓講話
老師們,剛才我們共同見(jiàn)證了這莊嚴(yán)而難忘的時(shí)刻�，F(xiàn)在,我們用最熱烈的掌聲邀請(qǐng)尊敬的XXX講話!
七、集體合影留念、禮成
讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x×××!相信在這個(gè)過(guò)程中,在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心:誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請(qǐng)教,認(rèn)真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中,每一個(gè)人都能夠有所提高,有所收獲。(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和師徒合影留念)“師徒結(jié)對(duì)“拜師儀式到此結(jié)束!謝謝大家!
