【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文句子練習(xí)題精選#】小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中重要的一門(mén)學(xué)科，它不僅具有工具性，且有很強(qiáng)的思想性，是學(xué)習(xí)其他所有學(xué)科的基礎(chǔ)。是故，小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)在一般學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，更加擴(kuò)大視野，展開(kāi)更廣泛的研究，我們須正視且須加以重視其重要地位。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。

【篇一】

　　非常：1、我非常喜歡看課外書(shū)。2、老師非常關(guān)心我。

　　幫忙：同學(xué)們有困難，我們要盡力幫忙。

　　驚奇：我驚奇的發(fā)現(xiàn)雨中竟有彩虹。

　　奇怪：我多課外書(shū)里知道了自然界里有許多奇怪的現(xiàn)象。

　　各種各樣：花園里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花。

　　??像??：彎彎的月亮像小船。

　　發(fā)明：我長(zhǎng)大了想發(fā)明一種人穿了冬暖夏涼的衣服。

　　已經(jīng)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　得意洋洋：我得意洋洋的拿著自己的作品向媽媽展示。

　　一個(gè)...一個(gè)...另一個(gè)：三個(gè)同學(xué)，一個(gè)喜歡唱歌，一個(gè)喜歡跳舞，另一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)。那么??那么：我和朋友在一起的時(shí)候是那樣自在，那樣快樂(lè)。

　　之所以??是因?yàn)??：他之所以成績(jī)不好，是因?yàn)樗�平時(shí)不努力學(xué)習(xí)。

　　1、用“連??都??”造句。

　　例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得清清楚楚。

　　B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒(méi)及格。

　　2、用“好像??就像??”造句。

　　例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來(lái)，荷花擺動(dòng)身姿，就像在跳舞。

　　B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。

　　3、用“雖然??但是”造句。

　　例：A、雖然父母非常疼愛(ài)他，但是他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來(lái)傷害父母的心！

　　B、雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有能力幫父母什么忙，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。

　　4、用“疑問(wèn)”造句。

　　例：A、心中有疑問(wèn)就要向老師提出來(lái)，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。

　　B、你對(duì)這件事還有什么疑問(wèn)嗎？

　　5、用“漸漸地”造句。

　　例：A、雨漸漸地停了。B、我漸漸地長(zhǎng)大了。

　　6、用“靜靜地”造句。

　　例：A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。

　　7、用“惋惜地”造句。

　　例：A、媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了�！�

　　B、小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了�！�

　　8、用“??像??，像??”造句。

　　例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）

　　B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤(pán)。

　　9、用“猶如”造句。

　　例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。B、天上的白云猶如一群可愛(ài)的小山羊。

　　10、用“有的??有的??還有的”造句。

　　例：A、下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！

　　B、動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！

　　11、用“一手??一手”造句。

　　例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫(xiě)著什么。

　　B、我一手拿著調(diào)色盤(pán)，一手拿著畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)著眼前的美景。

　　12、用“一邊??一邊”造句。

　　例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。B、我一邊讀書(shū)一邊思考。

　　13、用“五光十色”造句。

　　例：A、每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來(lái)。

　　B、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了！

　　14、用“顯得”造句。

　　例：A、一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)葉顯得更綠了。B、早上，空氣顯得格外新鮮。

　　C、病了一場(chǎng)，李老師顯得更瘦了。

　　15、用“??也??”造句。

　　例：A、雷聲小了，雨聲也小了。B、池塘里的水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。

　　16、用“川流不息”造句。

　　例：馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。

　　17、用“越??越??越??越??”造句。

　　例：A、閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，風(fēng)越刮越厲害，雨越下越大。

　　B、春天到了，風(fēng)越來(lái)越輕柔，陽(yáng)光越來(lái)越和煦，小樹(shù)越來(lái)越綠，出來(lái)活動(dòng)的人也越來(lái)越多了！

　　18、用“一會(huì)兒??一會(huì)兒”造句。

　　例：A、他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了一幅畫(huà)。

　　B、天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚(yú)，真有趣！

　　19、用“只有??才”造句。

　　例：A、只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

　　B、只有講衛(wèi)生，才能不生病。C、只有多看課外書(shū)，多練筆，才能寫(xiě)出好文章。

　　20、用“一??就??”造句。

　　例：A、他的畫(huà)一掛出來(lái)，就得到許多人贊賞。B、李老師的謎語(yǔ)一說(shuō)出來(lái)，就被我猜中了。

　　C、天一黑，街上的路燈就亮了。

　　

【篇二】

　　一、照樣子改寫(xiě)句子。

　　例1：微風(fēng)把蒲公英媽媽的孩子送到四面八方。

　　蒲公英媽媽的孩子被微風(fēng)送到四面八方。

　　1、白發(fā)蒼蒼的老婆婆輕輕地把后的玉米摘下。

　　2、在炎熱的夏季，火辣辣的太陽(yáng)把小村邊的一條水溝都曬干了。

　　例2：一陣陣狂風(fēng)被大槐樹(shù)擋住了。

　　大槐樹(shù)把一陣陣狂風(fēng)擋住了。

　　1、鸕鶿跳上漁船，它吞進(jìn)喉囊里的魚(yú)被漁人擠了出來(lái)。

　　2、表演過(guò)后，那些精通音樂(lè)的名流都被美妙的樂(lè)曲和新穎的藝術(shù)形式所打動(dòng)。

　　例3：海頓創(chuàng)作了的《告別交響曲》。

　　的《告別交響曲》是海頓創(chuàng)作的。

　　1、沙灘邊，海龜用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦寫(xiě)的詩(shī)。

　　2、老山羊憑借著智慧戰(zhàn)勝了獅子和豺狗。

　　例4：因?yàn)樾【�出色的表現(xiàn)，所以大家送給她經(jīng)久不息的掌聲。

　　大家送給小君經(jīng)久不息的掌聲，是因?yàn)樾【�出色的表現(xiàn)。

　　1、運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽中，因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力，所以贏得了勝利。

　　2、因?yàn)樾焱�聰明伶俐、善于辯駁，所以大家都很喜歡他。

　　二、把句子寫(xiě)完整。

　　1、根據(jù)所給的部分把句子寫(xiě)完整。

　�、糯蠹业男撵�忑不安，

　　⑵媽媽回家晚了，

　�、�，讓我興奮不已。

　　2、把比喻句寫(xiě)完整。

　�、琶讏F(tuán)里嵌著的棗子深紅油亮，就像。

　�、平诌叺囊涣辛新窡襞帕械谜�整齊齊，如同。

　�、呛�中的荷花盛開(kāi)了，那盛開(kāi)的花朵猶如。

　�、鹊艿茉诩抑信郎吓老拢�好像。

　�、擅髅鞯淖謱�(xiě)得太小了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一看就像。

　　三、造句。

　　1、贊揚(yáng)——

　　2、無(wú)論……都……

　　3、請(qǐng)用上這些詞語(yǔ)寫(xiě)幾句話(huà)：如果肯定心滿(mǎn)意足

　　

【篇三】

　　照樣子寫(xiě)句子：

　　1、湖水像一面鏡子。

　　_____________像________________________________

　　2、嫦娥奔月是神話(huà)故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話(huà)故事。

　　___________是_____________，___________也是_______________

　　3、小河上有座石橋。

　　___________有_______________________

　　4、小青蛙歡快地說(shuō)：“多好玩啊!”

　　______________________說(shuō)：______________________

　　5、我要給樹(shù)上小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。

　　我要給__________________________________

　　6、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?

　　________________________________嗎?

　　7、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?

　　__________________________________吧?

　　________________像______________________。

　　造句：

　　1、鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。

　　仔細(xì)地：____________________________________________

　　2小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。

　　大口大口地：___________________________________________

　　3、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。

　　_______________已經(jīng)___________________________

　　4、孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽。

　　如果：_________________________________________

　　5、北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。

　　立刻：_______________________________________________

　　6、氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。

　　可愛(ài)的：___________________________________________

　　7、科利亞望著窗外高興地笑了。

　　高興地：__________________________________