同學(xué)們：大家上午好!
歡迎大家來(lái)到朝陽(yáng)村道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人陳凌虹。
大家知道，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化，大力弘揚(yáng)中華民族道德力量，我村在20**年開(kāi)設(shè)了道德講堂，通過(guò)這個(gè)載體，讓大家以“身邊人講身邊事”，“身邊事教身邊人”的形式，講述我們自己的事，身邊的事，讓大家在共鳴中感悟，在感悟后自覺(jué)踐行道德規(guī)范。從而為社會(huì)營(yíng)造出“講道德，樹(shù)新風(fēng)，做好人”的濃厚氣氛。
今天的道德講堂活動(dòng)，主要有“唱歌曲、學(xué)模范、講故事、誦經(jīng)典、發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金”五個(gè)規(guī)定的環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，大家一起來(lái)高唱《公民道德歌》。請(qǐng)大家起立。
請(qǐng)坐下。謝謝大家。
接下來(lái)。我們進(jìn)入學(xué)模范環(huán)節(jié)。首先，讓我們大家一起來(lái)觀看***的電視短片。(可是當(dāng)加入串詞)
今天，我們要講的是優(yōu)秀學(xué)子崔靈心同學(xué)的故事，掌聲有請(qǐng)我的我們的宣講員***為我們講述!
非常感謝***的生動(dòng)講述。
今天故事中的道德人物***就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。
(道德人物起立向大家致意)
(可適當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)短的訪談)
請(qǐng)坐。
下面我們進(jìn)行第三環(huán)節(jié)誦讀經(jīng)典。請(qǐng)大家打開(kāi)手中的資料，我們今天誦讀的經(jīng)典是《孝敬父母》，我們一起高聲朗讀。(由主持人帶領(lǐng)大家一起誦讀)
唱了一首歌，看了一個(gè)短片，聽(tīng)了一個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)兩位現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)與我們一起分享今天的道德感悟。
感悟一
感悟二
剛才聆聽(tīng)了兩位同學(xué)的道德感悟，同學(xué)們一定有自己的感悟。請(qǐng)大家可以讀讀自己身邊的好人好事。道，源于教育;道重在傳承;道，貴在堅(jiān)持;我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)的希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
我們進(jìn)入本次講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)放三好學(xué)生，考取大中專學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。下面我們以熱烈的掌聲請(qǐng)村黨支書(shū)張書(shū)記為優(yōu)秀學(xué)子頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。他們是***同學(xué)，請(qǐng)大家依次領(lǐng)獎(jiǎng)。
各位老師、同學(xué)們：大家下午好!
穿越中華五千年歲月悠悠，走過(guò)新中國(guó)六十六載冬夏春秋。道德講堂作為新形勢(shì)下加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的有效載體，傳承而來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)。今天，道德講堂以其孔孟之道的文化內(nèi)涵和文明誠(chéng)信的時(shí)代標(biāo)簽在和靜縣第三小學(xué)二7班震撼開(kāi)講。歡迎大家參加本期和靜縣第三小學(xué)二7班“道德講堂”。今天的主題是：百善孝為先。
當(dāng)一件件感人至深的小事完美詮釋著“百善孝為先”，當(dāng)一句句暖人肺腑的話語(yǔ)訴說(shuō)著父慈子孝、兄友弟恭的美麗詩(shī)篇�！靶ⅰ边@個(gè)字，經(jīng)歷了時(shí)代的輪回與變遷，承載著五千年的華夏文明款款而來(lái)，開(kāi)啟了蘊(yùn)含著新時(shí)代“孝老善愛(ài)”道德宣言。今天的道德講堂分“開(kāi)場(chǎng)一問(wèn)、唱歌曲、學(xué)模范、談感悟、誦經(jīng)典、做承諾、留感言、送吉祥”八個(gè)環(huán)節(jié)。
首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)”開(kāi)場(chǎng)一問(wèn)”。做一次反省，大家現(xiàn)在默想自�。耗阈⒕醋约旱母改噶藛�?
立志先立人，有德才能行，同唱道德歌，文明向前進(jìn)。讓我們共同唱響《公民道德歌。》接下來(lái)，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“唱歌曲”。請(qǐng)大家起立，讓我們一起來(lái)唱唱《公民道德歌》�！豆竦赖赂琛分袊�(guó)老百姓、炎黃好兒孫重情重義重品行立志先立人愛(ài)國(guó)又守法盛世享太平明禮講誠(chéng)信不負(fù)天下人團(tuán)結(jié)友善一家親勤儉自強(qiáng)萬(wàn)事興道德重如山道德貴似金人生道路上有德才能行中國(guó)好傳統(tǒng)大家來(lái)繼承有愛(ài)有恨有責(zé)任是非兩分明同唱道德歌文明向前進(jìn)和諧社會(huì)中爭(zhēng)當(dāng)好公民敬業(yè)奉獻(xiàn)勇創(chuàng)新建設(shè)祖國(guó)為人民道德重如山道德貴似金人生道路上有德才能行敬業(yè)奉獻(xiàn)勇創(chuàng)新建設(shè)祖國(guó)為人民道德重如山道德貴似金人生道路上有德才能行人生道路上有德才能行……請(qǐng)坐下。謝謝大家。
接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)模范(身邊人講自己孝親故事)”。讓我們大家一起來(lái)看一段短片《視頻：孟佩杰-有媽就有家》當(dāng)?shù)赖禄癁橐环N堅(jiān)持，無(wú)怨無(wú)悔;當(dāng)孝心成為一種行動(dòng)，任勞任怨，即使艱辛填滿四千多個(gè)日日夜夜，可她的笑容依然無(wú)比燦爛。她，就是孟佩杰，一個(gè)用孝心贏得尊重的女孩。孟佩杰用她的執(zhí)著與堅(jiān)持告訴我們，點(diǎn)滴小事，就是成就偉大背后的簡(jiǎn)單。當(dāng)我們回首昨日，這樣的簡(jiǎn)單也存在我們的身邊，許多老師正在潤(rùn)物無(wú)聲地踐行著“孝老善愛(ài)”，正在用一點(diǎn)一滴的簡(jiǎn)單鑄就偉岸。首先有請(qǐng)崔金梅老師為我們講述她的孝親故事。
……
這些故事讓我們感受到，孝敬老人，就是讓他們多一點(diǎn)快樂(lè)。故事又會(huì)讓我們感悟什么呢?
……
此時(shí)此刻，我們還在為剛才的孝老善愛(ài)而心潮澎湃，請(qǐng)大家把手放在胸口，閉上眼睛，問(wèn)一問(wèn)自己：周末、節(jié)假日，你經(jīng)常跟父母一起度過(guò)嗎?你喜歡聽(tīng)父母嘮叨他們的往事嗎?
接下來(lái)，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)“談感受”。
生活積累了太多的認(rèn)真，也留下了許多的遺憾，回首過(guò)去的種種，此時(shí)此刻，大家一定有許多感慨，請(qǐng)老師們暢所欲言。師談感受
第五個(gè)環(huán)節(jié)：“誦經(jīng)典”
百善孝為先，齊聲誦經(jīng)典。就讓我們?cè)诳酌现乐薪邮芟炊Y，在孝經(jīng)、論語(yǔ)中凈化心靈吧。請(qǐng)大家打開(kāi)手中的資料，請(qǐng)看屏幕，今天我為大家?guī)?lái)的國(guó)學(xué)經(jīng)典：
1.身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。
2.子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎?”
接下來(lái)，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)：做承諾
在道德模范的感召下，我們感恩父母，珍惜現(xiàn)在;在孝老善愛(ài)的引領(lǐng)下，我們踐行大愛(ài)，承擔(dān)未來(lái)。
請(qǐng)大家全體起立，跟我承諾：
身為子女，我鄭重承諾，我將牢記孟子的孝親之道，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。無(wú)違色難尊奉養(yǎng)，聆聽(tīng)陪伴勤探望;孝老愛(ài)親踐于行，善思善行暖八方。
第七個(gè)環(huán)節(jié)：留感言感動(dòng)就不遠(yuǎn)，讓愛(ài)無(wú)限綿延。有心就不遠(yuǎn)夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。千山萬(wàn)水，沿路會(huì)留下紀(jì)念。
最后，我們進(jìn)入送吉祥環(huán)節(jié)也許我們不善言語(yǔ)，但沉默不是表達(dá)愛(ài)的方式。也許，我們相對(duì)無(wú)言，但心中卻涌動(dòng)著千言萬(wàn)語(yǔ)。一樣的生命和呼吸，一樣的蔚藍(lán)和碧綠。請(qǐng)大家為父母寫一句祝福的話語(yǔ)。
在經(jīng)典的浸潤(rùn)下，我們立身行道，孝老善愛(ài)。道德是一種強(qiáng)大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。下面，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為老師們贈(zèng)送經(jīng)典，讓經(jīng)典在我們手中傳遞。
堅(jiān)持吧，堅(jiān)持就有收獲;努力吧，努力就有奇跡!請(qǐng)相信，總有那么一天，一棵棵孝老善愛(ài)的大樹(shù)，終將枝繁葉茂，蒼翠欲滴!和靜縣第三小學(xué)二7班道德講堂“孝老善愛(ài)”到此結(jié)束了。衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見(jiàn)!
親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
歡迎大家來(lái)到嵐山區(qū)黃墩中學(xué)，我是主持人張文杰。
作為擁有五千年文明的禮儀之邦，中國(guó)的重德傳統(tǒng)古而有之，“重莫如國(guó)，棟莫如德”，道德不僅是立身之本，更是立國(guó)之基。歷史告訴我們，民族的振興需要強(qiáng)大的道德力量。尤其在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的當(dāng)下，我們更應(yīng)該警惕道德的滑坡，更應(yīng)該珍視誠(chéng)信友善、禮讓寬容、扶貧濟(jì)弱等中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。今天我們將通過(guò)本次道德講堂，通過(guò)這個(gè)載體，再次讓我們用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事。
第一環(huán)節(jié)：請(qǐng)老師們問(wèn)自己：自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心壞不壞?各抒己見(jiàn)
第二環(huán)節(jié);唱一首歌曲
黨的召開(kāi)以來(lái)，道德建設(shè)逐漸成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重中之重。和諧社會(huì)必須建立在良好而又普遍的公民道德之上，中國(guó)要發(fā)展前進(jìn)，除了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做支撐外，同時(shí)還有賴于整體文明程度的提升，只有形成完備的道德建設(shè)體系，推進(jìn)全社會(huì)的道德文明素質(zhì)，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)才會(huì)有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)全體起立，讓我們大家一起來(lái)高唱《同一首歌》。
請(qǐng)大家起立。請(qǐng)高主任放音樂(lè)。
請(qǐng)坐下。謝謝大家。
第三環(huán)節(jié)：學(xué)模范
下面學(xué)習(xí)以為道德楷模的動(dòng)人事跡。20xx年5月29日，在滬宜高速陽(yáng)山段公路上，當(dāng)一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊中一位駕駛著載有24位乘客的客車司機(jī)時(shí)，他用了1分16秒完成了對(duì)生命的完美交代——從換擋、減速、停車、拉手剎、開(kāi)啟雙閃燈，到艱難起身站立打開(kāi)車門疏散旅客——他以驚人的毅力詮釋了什么叫職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任。他叫吳斌，他救了24條鮮活的生命，被稱為“最美司機(jī)”，卻于20xx年6月1日凌晨3時(shí)45分與世長(zhǎng)辭......第四環(huán)節(jié)：頌經(jīng)典
中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，那些積淀著智慧結(jié)晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩(shī)詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們?cè)隍湴僚d奮之余，更應(yīng)該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚(yáng)光大。
那就讓我們匯入燦爛文化的長(zhǎng)河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進(jìn)“經(jīng)典誦讀”(領(lǐng)讀)：
1.重莫如國(guó)，棟莫如德�！秶�(guó)語(yǔ)·魯語(yǔ)上》
【注釋】棟：棟梁。
【譯文】沒(méi)有比國(guó)家更重要的了，而要成為國(guó)家棟梁，沒(méi)有比具有崇高德行更重要的了。
2.天下皆知美之為美，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善已。故有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨。是以圣人處無(wú)為之事，行不言之教。萬(wàn)物作焉而不辭。生而不有，為而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去�！咀g文】天下人都知道美之所以為美，那是由于有丑陋的存在。都知道善之所以為善，那是因?yàn)橛袗旱拇嬖凇Ｋ杂泻蜔o(wú)互相轉(zhuǎn)化，難和易互相形成，長(zhǎng)和短互相顯現(xiàn)，高和下互相充實(shí)，音與聲互相諧和，前和后互相接隨——這是永恒的。因此圣人用無(wú)為的觀點(diǎn)對(duì)待世事，用不言的方式施行教化：聽(tīng)任萬(wàn)物自然興起而不為其創(chuàng)始，有所施為，但不加自己的傾向，功成業(yè)就而
不自居。正由于不居功，就無(wú)所謂失去。
3.使民心不亂。是以圣人之治，虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強(qiáng)其骨;常使民無(wú)知、無(wú)欲，使夫智者不敢為也。為無(wú)為，則無(wú)不治。
【譯文】如果社會(huì)上沒(méi)有恭維有才華的人，就不會(huì)導(dǎo)致老百姓相爭(zhēng)，如果珍貴的東西大家都不認(rèn)為他是珍貴的話，那么就不會(huì)偷竊之人，不顯耀引起貪心的事物，就不會(huì)導(dǎo)致民心迷亂。所以圣人的治理原則就是：要使人民都虛心待人，使人民衣食充盈，使人民沒(méi)有野心，使人民身體強(qiáng)健，全民都形成了謙虛謹(jǐn)慎不出風(fēng)頭、安居樂(lè)業(yè)不欲壑難填的風(fēng)尚，即使其中有個(gè)別的“聰明人”，也不敢“冒天下之大不韙”了，圣人按照“無(wú)為”的原則去做，辦事順應(yīng)自然，那么社會(huì)就不會(huì)不太平了。這里的“無(wú)為”是有特定的含義，不是無(wú)所作為。“為無(wú)為，則無(wú)不治”就是說(shuō)你的行為達(dá)到了“無(wú)為”的境
界，天下就沒(méi)有你管治不了的事情。
第五環(huán)節(jié)：發(fā)善心
下面，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，做一番評(píng)議。劉娟娥：我們要把模范作為內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)模范精神融入到日常工作中，把工作當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命。辛全榮：嚴(yán)格要求自己，在本職崗位上積極主動(dòng)的工作，從一點(diǎn)一滴做起，一件事一件事做起。
感謝各位老師的積極發(fā)言，也同樣感謝在座的各位為我校的教育事業(yè)的蒸蒸日上增磚添瓦。
第六環(huán)節(jié):念勸善詞
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。
第七環(huán)節(jié):日行一善
要求每位教師為我校部分困難家庭的孩子，伸出自己的援助之手，為他們捐款。
第八環(huán)節(jié):行崇德禮
請(qǐng)全體起立，面向德字行禮。
第九環(huán)節(jié):送吉祥
讓我們互送祝福，祝福我們每個(gè)人夢(mèng)都會(huì)實(shí)現(xiàn)，祝福我們偉大“中國(guó)夢(mèng)”早日實(shí)現(xiàn)，祝福祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)!
老師們，本期道德講堂到這里就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
千里之行，積于跬步。道德建設(shè)非一日之功，其任重而道遠(yuǎn)，但只要我們腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取，微小的跬步之積必將成就千里之業(yè)，中國(guó)夢(mèng)的光芒必將照耀于世界之巔。
衷心感謝大家的熱情參與!
謝謝大家，再見(jiàn)!
