【#小學一年級# #新起點一年級英語下冊《Classroom》Lesson4教學設(shè)計#】梅里爾(Merrill)等人在新近發(fā)表的《教學設(shè)計新宣言》一文中對教學設(shè)計所作的新界定值得引起人們的重視。他認為：“教學是一門科學，而教學設(shè)計是建立在這一科學基礎(chǔ)上的技術(shù)，因而教學設(shè)計也可以被認為是科學型的技術(shù)�！币韵率�®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。

　　教學目標：

　　1. 能夠在本課涉及的情景條件下聽懂并說出與教室有關(guān)的單詞。

　　能夠在本課涉及的情景條件下初步使用本課所學的句型。

　　2. 能夠聽懂并熟練運用in， on， under表達物品的所在位置。

　　重點難點：

　　1. 能夠在本課涉及的情景條件下聽懂并說出與教室有關(guān)的單詞。.

　　2. 能夠在本課涉及的情景條件下初步使用本課所學的句型。

　　教學準備：

　　1.教學錄音磁帶。

　　2.教學掛圖

　　3. 錄音機

　　教學過程：

　　A.Greetings.

　　B.指導學生了解故事整體內(nèi)容

　　a.先出示教學掛圖，讓學生猜大意。也可指導學生獨立看圖閱讀。

　　b.指導學生一邊看掛圖一邊聽錄音，還可以引導學生根據(jù)錄音指出相應(yīng)的圖

　　c.學生一邊聽錄音，一邊做動作，一邊模仿錄音說對話

　　C.指導學生反復看圖聽錄音，并反復錄音中的對話。同時做動作。

　　D.看掛圖，學生復述掛圖中的故事。聽錄音，看看復述的內(nèi)容正確與否

　　E.在學生熟練掌握課文之后，以Group work形式進行角色扮演。根據(jù)劇情的發(fā)展，學生說相應(yīng)的對話，做相應(yīng)的動作。鼓勵所有的學生參與活動，鼓勵學生用本單元所學的單詞，句型和課堂用語做事（如收拾學具，擦教室內(nèi)的其他設(shè)施）。