篇一：關(guān)于讀書(shū)的名言：奮力是萬(wàn)物之父
讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。————葉圣陶
我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。――陶行知：《八位顧問(wèn)》
用活書(shū)，活用書(shū)，用書(shū)活。――陶行知
奮力是萬(wàn)物之父!——陶行知
學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉
沒(méi)有時(shí)間，擠;學(xué)不進(jìn)去，鉆。——謝覺(jué)哉
我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”�！�
無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所�！u韜奮
攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。――高士其
我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活。——孫中山
看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。――顧頡剛
要記住，一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù)，一定得堅(jiān)持這樣做卡片摘記，一發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的資料，就要如獲至寶，準(zhǔn)確地摘記下來(lái)。天才是就是勤奮，知識(shí)在于積累。這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納分類，分析研究，綜合利用，創(chuàng)造出自己的作品來(lái)。――吳晗
要讀好書(shū)，必須先打好基礎(chǔ)，讀好了基礎(chǔ)，才能在這基礎(chǔ)上作個(gè)別問(wèn)題的研究，基礎(chǔ)要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統(tǒng)一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣�！獏顷�
環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一毫不動(dòng)，專門只關(guān)門讀死書(shū)。――向警予
外人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。――黃庭堅(jiān)
讀書(shū)就是翻譯，因?yàn)閺膩?lái)不會(huì)有兩個(gè)人的體驗(yàn)是相同的。一個(gè)拙劣的讀者就好比一個(gè)拙劣的譯者：他會(huì)在應(yīng)該意譯的時(shí)候直譯，而需要他直譯時(shí)他卻意譯。在學(xué)習(xí)如何才能把書(shū)讀好時(shí)學(xué)問(wèn)固然極為寶貴，但卻不如直覺(jué)重要�！纹浞�(中國(guó)詩(shī)人)
不盡讀天下書(shū)，不能相天下之士。――湯顯祖
積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。――顏之推
韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)。――郭沫若
一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可無(wú)書(shū)自通。――聞一多
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！悏�
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。――鄭成功
讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。――徐洪鈞
智者閱讀群書(shū)，亦閱歷人生。——林語(yǔ)堂
讀書(shū)不僅是教師的前提,而且是整個(gè)教育的"源頭活水"!——朱永新
無(wú)書(shū)不成器，有書(shū)則可立國(guó)于天下——楊俊鑫
讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”�！w樹(shù)理
為中華之崛起而讀書(shū)�！芏鱽�(lái)
少壯不努力，老大徒悲傷。
書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
讀書(shū)要三到：心到、眼到、口到
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！乜思�
篇二：關(guān)于讀書(shū)的名言：立志宜思真品格
早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。(唐)李欣
讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子�！对鰪V賢文》
貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。(清)王永彬
讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。(清)朱用純
讀書(shū)貴有用;樹(shù)德莫如滋�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐�！肚逶�(shī)鐸·讀書(shū)》
讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊�！肚逶�(shī)鐸·趁早歌》
自得讀書(shū)樂(lè)，不邀為善名。(清)王永彬
讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。(清)徐洪鈞
讀書(shū)謂已多，撫事知不足。(宋)王安石
勞于讀書(shū)，逸于作文。(元)程端禮
積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。(南北朝)顏之推
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。徐特立
讀書(shū)貴精不貴多。書(shū)摘
讀書(shū)百遍義自見(jiàn)。(南朝)裴松之
讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。毛澤東
讀書(shū)患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。(唐)韓愈
求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。書(shū)摘
讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。普希金
讀書(shū)是的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。普希金
喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。孟德斯鳩
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——朱熹
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)《三國(guó)志》
讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹
讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”——趙樹(shù)理
讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶
為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)
與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)——周恩來(lái)
讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德
讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭
不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止——狄德羅
讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
“先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！薄招兄�
篇三：關(guān)于讀書(shū)的名言：有關(guān)讀書(shū)的名言
1、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?/p>
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
3、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！谥t
4、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
5、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！K軾
6、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
7、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！钤�
8、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
9、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游
10、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
11、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g
12、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。——《三國(guó)志》
13、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明
14、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
15、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！�
