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二年級(jí)小朋友名著導(dǎo)讀資料三篇

時(shí)間:2018-11-30 11:04:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級(jí)# #二年級(jí)小朋友名著導(dǎo)讀資料三篇#】讀書(shū)有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。那些主人公具有美好品格的書(shū)籍,那些富有人文精神的書(shū)籍,很容易在閱讀者的內(nèi)心引起震蕩。向上的精神會(huì)對(duì)人格起到升華的作用,并可以促使一個(gè)人形成良好的道德品格和健全的人格。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助!


【篇一】


  一、名稱

  《烏鴉兄弟》

  二、作者簡(jiǎn)介

  《烏鴉兄弟》的作者是金江和王祖民。金江,1923年生于浙江溫州,中國(guó)當(dāng)代著名寓言文學(xué)家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,現(xiàn)任中國(guó)寓言文學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、浙江省寓言文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng);王祖民,曾任江蘇少年兒童出版社編審,繪畫(huà)作品曾獲“聯(lián)合教文野間獎(jiǎng)”。

  三、內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《烏鴉兄弟》是“中國(guó)原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)”,通過(guò)豐富的畫(huà)面和趣味的故事,讓孩子們讀讀烏鴉兄弟之間的美好故事,通過(guò)這些美好故事,孩子們會(huì)體會(huì)到生活的美好,童年的珍貴。

  四、推薦理由

  《烏鴉兄弟》讓孩子們沐浴愛(ài)的雨露和陽(yáng)光,在童年播下快樂(lè)的種子,收獲智慧和幸福的未來(lái)!


【篇二】


  一、名稱

  《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》

  二、作者簡(jiǎn)介

  《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的作者是托馬斯·布熱齊納,著名作家,《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《神探馬克和“鬼怪”》、《神奇自行車》、《小狗邦德》等都是他經(jīng)典的著作,受到大家的喜歡。

  三、內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》主要給孩子們帶來(lái)的是有趣的冒險(xiǎn)故事,這些故事,是發(fā)生在世界各地的,孩子們?cè)谧x的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)到其中的神秘色彩、曲折情節(jié)、驚險(xiǎn)場(chǎng)景,書(shū)中撲朔迷離的情節(jié),險(xiǎn)象環(huán)生的歷程,把千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子們帶入了一個(gè)以往經(jīng)驗(yàn)所到達(dá)不了的地方。

  四、推薦理由

  孩子們都喜歡那些充滿奇幻色彩的故事,《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》不僅會(huì)滿足孩子們的閱讀體驗(yàn),同時(shí),也會(huì)讓孩子們?cè)陂喿x中,充分展開(kāi)自己的想象力,讓孩子們?cè)诮?jīng)典的故事中,感受到什么是神奇。


【篇三】


  一、名稱

  《玻璃孔雀》

  二、作者簡(jiǎn)介

  《玻璃孔雀》的作者是依里諾爾·法吉恩(EleanorFarjeon,1881~1965),1881年生于英國(guó)倫敦,1965年逝世。作者在進(jìn)行兒童文學(xué)創(chuàng)作的時(shí)候,總是會(huì)在故事中表達(dá)清晰的傾向,表達(dá)出對(duì)孩子們的喜愛(ài),而且,故事中總是會(huì)有很多針對(duì)性的故事,這就更讓人們充滿喜愛(ài),《玻璃孔雀》就是這樣的作品。

  三、內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《玻璃孔雀》主要講述的是一系列的精彩童話故事,在這些童話故事中,孩子們會(huì)看到自己生長(zhǎng)中缺乏的美好,比如,《西邊的森林》《獅子狗》等,都用孩子們的視覺(jué)展示了這個(gè)世界的復(fù)雜性、多樣性和豐富性,讓孩子們?cè)谶@些童話故事中成長(zhǎng)。

  四、推薦理由

  小編之所以將這個(gè)名著推薦給大家,就是希望這里面的每個(gè)童話故事,都帶給孩子們成長(zhǎng)的體驗(yàn),讓孩子們通過(guò)故事的視覺(jué),感受自己的重要意義。

  《玻璃孔雀》是非常值得孩子們一讀的兒童名著,讓孩子們?cè)诠适碌拈喿x中,不斷成長(zhǎng)和成才,孩子們給自己一個(gè)閱讀的時(shí)間,讓自己在文字的美妙中不斷成長(zhǎng)吧。