【#初中二年級# #2018八年級上冊語文期中試卷及答案#】學(xué)習(xí)是把知識、能力、思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無法離開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你忠實(shí)的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的《2018八年級上冊語文期中試卷及答案》，供大家查閱。
【篇一】
一、摸一摸你的基礎(chǔ)底子（24分）
1．下各組詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A．諦聽（dì）晶瑩（yíng）眸子（mù）
B．眩目（xuàn）瞬息萬變（shùn）魅力（mèn）
C．嫻熟（xián）搖曳（yè）恬雅（tián）
D．參差（cī）深湛（zhèn）肅穆（mú）
2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）（2分）
A、轉(zhuǎn)彎抹腳瞬息萬變無精打采針鋒相對
B、大步流星誨人不倦得天獨(dú)厚一席之地
C、重巒疊嶂黯然失色氣勢洶洶分到揚(yáng)標(biāo)
D、娓娓動聽仗義執(zhí)言首曲一指興奮不已
3、下列詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A、天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里。（光彩耀眼的明星）
B、但與橫空出世的帝國大廈和世貿(mào)中心的兩座并肩大廈相比，這些建筑又統(tǒng)統(tǒng)顯得微不足道。（形容高大，橫在空中，浮出人間）
C、袁隆平提出的通過三系來利用水稻zz優(yōu)勢的設(shè)想與當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界流行的觀點(diǎn)大相徑庭。（比喻彼此相差太遠(yuǎn)。）
D、這就是膾炙人口的青海冰魚呀。（味道鮮美可口）
4、打電話正成為人們交往的重要方式。當(dāng)你給朋友家里撥通電話后，聽到的是一個(gè)陌生的聲音，這時(shí)，你該怎樣說才算合適？（）（2分）
A．喂！你是誰？我找張紅。B．喂！我要找張紅。
C．您好！請找張紅接電話。D．您好！我是林堅(jiān)，請找張紅接電話。
5、請用一句話概括下列新聞的主要內(nèi)容。（不超過15字）（2分）
央行的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，到2月份我國糧食價(jià)格已連續(xù)四個(gè)月小幅回升。分析師估計(jì)，今年國內(nèi)主要糧食的價(jià)格水平會持續(xù)走高。據(jù)國內(nèi)媒體對全國382個(gè)縣7萬多農(nóng)戶3月初種植意向的調(diào)查，今年全國稻谷、小麥和玉米等谷物品種播種面積繼續(xù)減少，只有豆類品種播種面積增加，這將對今年的糧價(jià)水平有一定影響。
6、我來問，你來答。請把下列橫線補(bǔ)充完整。（10分）
（1）細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。（《周莊水韻》）（1分）
（2）《記承天寺夜游》一文中集中描寫月下美景的句子是：
，，。（2分）
�。�3）目前，國家出臺了許多切實(shí)可行的辦法，解決城鎮(zhèn)居民的住房問題，讓那些經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭也能住上漂亮舒適的住房。這真是：，。（用杜甫詩句回答）（2分）
�。�4）《過故人莊》中，描繪詩人與主人開懷暢飲，熱情交談的句子是：，。（1分）
（5）《游山西村》中，描繪優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)光堪稱名句的句子是：，。（1分）
（6）《漁家傲》一詞中描寫邊塞特有的聲音的句子是：。（1分）
（7）《浣溪沙》一詞中表現(xiàn)詩人老當(dāng)益壯、應(yīng)振作精神奮發(fā)進(jìn)取的詩句？，。（2分）
7、（1）能力拓展：太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條精彩的廣告語：平時(shí)一滴水，難時(shí)太平洋。請你說說這句廣告語好在何處？（2分）
答
。
�。�2）名著閱讀：請根據(jù)提供的信息，分別寫出對應(yīng)的人物。(2分)
示例：瀟湘館丫環(huán)紫鵑葬花《紅樓夢》人物：林黛玉
①野豬林倒拔楊柳醉打山門《水滸傳》人物：______
�、诳粘怯�(jì)借東風(fēng)七擒孟獲揮淚斬馬謖人物：______
二、賞析古詩，按要求填空。（3分）
春夜喜雨
杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
8、全詩緊扣一個(gè)字抒情寫意，首聯(lián)中一個(gè)字把好雨擬人化了。（1分）
9、本詩頷聯(lián)中潛和細(xì)寫出了春雨
和的特點(diǎn)，包含了詩人
的心情。（2分）
三、文言文閱讀。（17分）
�。ㄒ唬�5分）
勞于讀書，逸于作文
讀書如銷（融化）銅，聚銅于爐，大鞴（bèi古代皮制的鼓風(fēng)機(jī)）扇之，不銷不止，極用費(fèi)力。作文如鑄器，銅既銷矣，隨模鑄器，一冶即成。只要識模，全不費(fèi)力，所謂勞于讀書，逸于作文。
10、解釋下列加點(diǎn)的字。（1分）
�。�1）聚銅于爐，大鞴扇之。之：
（2）作文如鑄器，銅既銷矣，隨模鑄器，一冶即成。作文：
11、本文闡明了讀書與寫文章之間怎樣的關(guān)系。（2分）
12、把所謂勞于讀書，逸于作文翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
(二)（12分）
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，，。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
13.用課文原句將第三段補(bǔ)充完整。（1分）
原句：，。
14.解釋加點(diǎn)的字。（4分）
（1）斗折蛇行：。
（2）凄神寒骨：。
15.第1段借寫魚來寫，突出潭水的。本段寫靜景的句子是，寫動景的句子是。（3分）
16.一詞多義。（2分）
�、偃詾榈�。（）①潭中魚可百許頭（）
�、谝云渚尺^清（）②不可久居（）
17.翻譯下面句子。（2分）
�。�1）皆若空游無所依。
。
�。�2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。
。
四、閱讀思考，你能行�。�26分）
（一）（10分）
國際奧委會要求北京奧運(yùn)場館在賽前一年建成
�。�2004年10月28日8時(shí)11分15秒新華社）昨天，國際奧委會有關(guān)負(fù)責(zé)人在京舉行新聞發(fā)布會，該負(fù)責(zé)人表示，希望北京2008年奧運(yùn)會的所有場館建設(shè)，至少在賽前一年結(jié)束、完成。
這位負(fù)責(zé)人介紹，這不僅是國際奧委會的要求，也是為了能夠讓參加奧運(yùn)會的運(yùn)動員提前到比賽場館進(jìn)行適應(yīng)性的訓(xùn)練，所以，應(yīng)提前足夠的時(shí)間結(jié)束場館建設(shè)。
他也表示，國際奧委會對比賽場館建設(shè)的資金投入多少并不關(guān)注，而是看重這些場館的質(zhì)量，看重是否能滿足運(yùn)動員和比賽進(jìn)行的需要與條件。
從今天起，國際奧委會協(xié)調(diào)委員會第三次全體會議開始在北京舉行為期3天的會議。協(xié)調(diào)委員會主席維爾布魯根先生、協(xié)調(diào)委員會成員和專家等40余人將參加會議。會議將圍繞北京奧運(yùn)會工程建設(shè)、市場開發(fā)與票務(wù)、媒體運(yùn)行、體育賽事、交通技術(shù)、運(yùn)動會服務(wù)、形象與標(biāo)識及新聞宣傳等議題，與北京奧組委舉行工作會談。會后，將對北京奧運(yùn)會的相關(guān)籌備情況作出評價(jià)。
18、這是一篇新聞，屬于__________（消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、電視新聞、特寫）。新聞的標(biāo)題有________、________、________三種形式，那么這篇新聞的只有標(biāo)題。（5分）
19、請指出這則新聞的#初中二年級# #2018八年級上冊語文期中試卷及答案#和主體部分。（２分）
20、新聞有哪些特點(diǎn)？結(jié)合這則新聞，選擇其中的一個(gè)特點(diǎn)舉例談?wù)劇＃ǎ撤郑?/p>
�。ǘ┯啦毁H值的財(cái)富（16分）
�、倌鞘鞘嗄昵暗氖铝�。當(dāng)時(shí)我以優(yōu)異的成績考入大學(xué)，這在偏遠(yuǎn)的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請鄉(xiāng)電影隊(duì)來放了場電影，以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙的嬸子、大娘們知道我們家窮，也都你家10元，他家8元地往我家里送錢，幫我籌學(xué)費(fèi)。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動著。
�、诘钗医K身難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準(zhǔn)備啟程。忽然，聽到門外有個(gè)蒼老的聲音喊：山子他娘在家嗎？母親聽見了，趕忙去開門。門外站著村里那個(gè)瞎眼的老婆婆。__________________。老人家一生沒有兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場，兩眼便失明了。平常只好握著竹竿，摸索著向左領(lǐng)右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊揚(yáng)我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢，對我說：山子呀，我這個(gè)瞎眼老婆子也沒錢，這2元錢是我用地瓜皮子從小販?zhǔn)掷飺Q來的，兩毛錢一斤，我共賣了十斤，你別嫌少，添著買本書吧。
�、墼趺矗�2元錢？瞎婆婆手里分明拿著1元錢呀！望著這1元錢，我和母親瞬間都明白了。多么*詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個(gè)孤苦伶仃的老婆子！要知道，這十斤地瓜皮子，瞎婆婆要風(fēng)里來，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇--怎么，你嫌少？瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的2元錢，眼淚已經(jīng)奪眶而出。
�、茉S多年了，如今瞎婆婆早已到另外一個(gè)世界去了，但老人家留給我的那1元錢，我卻一直珍藏著。因?yàn)樵谖已劾铮巡辉偈瞧胀ǖ?元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財(cái)富，它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個(gè)人。
21、本文名為《永不貶值的財(cái)富》，表面上看這筆財(cái)富是指
實(shí)際是指。（2分）
22、本文采用了__________的記敘順序，在圍繞幫我籌學(xué)費(fèi)這件事上，略寫了__________，詳寫了__________。這樣安排是為了__________。（4分）
23、根據(jù)你的理解和想像，在第②段的橫線處補(bǔ)寫幾句描寫瞎婆婆外貌句子，請把補(bǔ)寫的內(nèi)容寫在下面的方格內(nèi)（字?jǐn)?shù)不少于20字）。（2分）
24、揣摩下列句中加點(diǎn)的詞語的含義，說說表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。（4分）
（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢。
�。�2）我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的2元錢，眼淚已經(jīng)奪眶而出。
25、在第③段中，我和母親瞬間都明白了什么？（2分）
26、談?wù)勀銓ξ闹羞@筆永不貶值的財(cái)富的看法。（2分）
五、作文：（50分）（任選下面題目中的一個(gè)進(jìn)行寫作）
27、以真好為題寫一篇600字以上的文章，文體不限，題目自擬。
28、每個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的世界，有喜悅，有憤怒；有憂傷，有快樂身體的變化，生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復(fù)雜，有多少事，多少想法藏在人的心里，從個(gè)人解不開的疙瘩到浩茫連廣宇的思索。
請以心事為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）文體不限；（2）文章不少于600字。
參考答案
一、1C2B3A4D
5國內(nèi)糧價(jià)可能持續(xù)上揚(yáng)
6（1）仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹
（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
（3）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
�。�4）開軒面場圃，把酒話桑麻。
�。�5）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
（6）四面邊聲連角起
�。�7）門前流水尚能西？誰道人生無再少，休將白發(fā)唱黃雞。
7、（1）該廣告沒有直接說出廣告的商品,但已用暗喻（或比喻）的手法間接地告訴了消費(fèi)者,顯示了對人們切身利益的關(guān)心,因而使消費(fèi)者樂于接受這樣的誘導(dǎo)。
�。�2）魯智深諸葛亮
二、（一）8．喜知
9．輕盈細(xì)柔喜悅
三、10．（1）指代銅（2）寫文章
11、讀書是一個(gè)長期積累的過程，多讀書，讀好書，對于寫作是大有益處的。
12．這就是人們常說的：在讀書方面倍歷艱辛，那么在寫文章方面就輕松自如。
（二）13．凄神寒骨，悄傖幽邃
14．（1）像蛇一樣
（2）使。。。。。寒冷。
15．水清澈影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
16．因因?yàn)榇蠹s可以
17（1）都好像在空中游動，沒有什么依靠
（2）略
四、18．１、消息引標(biāo)題主標(biāo)題副標(biāo)題主標(biāo)題
19、#初中二年級# #2018八年級上冊語文期中試卷及答案#部分為第一自然段，主體部分為第二至后一自然段。
20、及時(shí)準(zhǔn)確、以事實(shí)說話。從電頭2004年10月28日8時(shí)11分15秒新華社可以看出這則新聞的及時(shí)準(zhǔn)確性。昨天發(fā)生的事今日報(bào)道，不僅如此，而且也報(bào)道的今天的發(fā)生的事，從中可看出都以事實(shí)為準(zhǔn)，以事實(shí)來說話。句式相同、語言通順、比喻恰當(dāng)即可。
（二）21、瞎婆婆給的兩元錢或一元錢取之不盡，用之不謁，永不貶值的精神財(cái)富（或者讓我懂得了如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個(gè)人。
22、倒敘父老鄉(xiāng)親往我家送錢瞎婆婆來我家送錢
更好地表現(xiàn)出永不貶值的財(cái)富或主題表達(dá)的需要。
23、只要符合瞎婆婆身份的描寫句子，即可得分。
24、（1）說明瞎婆婆年事已高，動作緩慢，同時(shí)這也是瞎婆婆對這來之不易的兩元錢作出重大決策的表現(xiàn)。
（2）我被瞎婆婆的舉動感動了，深知瞎婆婆送這兩元錢的深情厚意，所以這是不能自己的表現(xiàn)。
25、都明白了瞎婆婆說的兩元錢為什么會變成手中一元錢的緣由；或者明白了小商販欺騙瞎婆婆，說好是兩元錢，而實(shí)際只給了一元錢的事情。
【篇二】
一、語言積累與運(yùn)用。（23分）
1、根據(jù)文意與拼音在括號中填寫正確的字詞。（4分）
①哪知老境卻如此tuí（）唐！他觸目喪懷，自然情不能已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭suǒ（）屑便往往觸他之怒。
�、谛趴统练�(wěn)地點(diǎn)點(diǎn)頭,他看得太多,對這一切全能理解.都市里的升沉榮辱,震顫著長期遲dùn（）的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是mǐn（）感的神經(jīng)末梢。
2、根據(jù)要求寫出古詩文原句。（8分）
⑴.少壯不努力，_________。（《長歌行》）
�、�._________，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
⑶.樹樹皆秋色，。（王績《野望》）
�、�.___________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
⑸.《陋室銘》中寫陋室環(huán)境之雅的名句是：____________，________________。
�、�.思鄉(xiāng)是一種情懷。我們可用，來表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念。
3、下列各句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）(2分）
A、人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。
B、畢業(yè)前夕，同學(xué)們歡聚一堂，載歌載舞各展風(fēng)采，盡情地享受天倫之樂。
C、重慶的黑勢力團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎。
D、《西游記》這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。
4、選出下列句子沒有語病的一項(xiàng)（）（2分）
A、同學(xué)們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。
B、誰也不會否認(rèn)地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的。
C、我雖然和他只有一面之緣，但從他那里學(xué)到了許多東西，包括他的學(xué)識和人品。
D、有關(guān)部門嚴(yán)肅處理了某些加油站擅自哄抬汽油價(jià)格。
5、請?jiān)诳崭駜?nèi)為下面的新聞擬寫標(biāo)題。（不超過12字）（2分）
據(jù)中央氣象臺消息，今年第13號臺風(fēng)鲇魚的中心已于10月23日12時(shí)55分在福建省漳浦縣沿海登陸，登陸時(shí)中心附近大風(fēng)力有13級(38米/秒)，中心低氣壓為970百帕。
預(yù)計(jì)，鲇魚將以每小時(shí)10-15公里的速度向北偏西方向移動，強(qiáng)度將逐漸減弱。臺風(fēng)鲇魚是1949年以來登陸福建省晚的臺風(fēng)。
6、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
近日，學(xué)校組織走近新詞語活動。請你參加并完成以下任務(wù)。
活動一：寫出下列新詞語的通常說法。（任選一個(gè)）（1分）*菜鳥迷你草根熱賣
活動二：探究下列材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（2分）
材料1：爺爺一提到糧票煙票人民公社就感慨不已。對他的孫女說，這些詞語太陌生了，她經(jīng)常說的是上網(wǎng)粉絲低碳等新詞語。
材料2：某個(gè)娛樂節(jié)目搞海選，不久到處都海選；電視臺剛播《蝸居》，老百姓全在說蝸居。這些名稱一出現(xiàn)，就成了各大媒體報(bào)道中的熱鬧詞匯。
材料3：*在批改隨筆時(shí)，看到了天書般的一段話：偶灰常稀飯周杰倫，那天偶拿他的片片到班里亮騷，被老斑發(fā)現(xiàn)收了去，真是7456*當(dāng)場暈倒。
探究發(fā)現(xiàn)：
活動三：下面是老師與學(xué)生的一段對話，請?jiān)跈M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）
學(xué)生：老師，《現(xiàn)代漢語詞典》怎么把包裝下課作為新詞語了？
老師：因?yàn)檫@些詞語在發(fā)展過程中，增加了新的意義和用法。舉例說，下課，原指上課結(jié)束，現(xiàn)在又有了被解職的意思。如，某男籃主教練執(zhí)教不力而下課。
學(xué)生：哦，我明白了！
老師：那你能不能參照老師的說法，從包裝充電山寨三個(gè)詞語中選擇一個(gè)來說明這種情況呢？
學(xué)生：
老師：這個(gè)例子舉得好，看來你是真的明白了。
二、閱讀賞析。（22分）
（一）閱讀文章《背影》（選段），完成7－10題。（10分）
我說道：爸爸，你走吧。他往車外看了看說：我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。①我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：我走了，到那邊來信！我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：進(jìn)去吧，里邊沒人。等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。②
7、整體感知：選文從哪幾個(gè)方面來寫父親的背影？這位父親給你的印象和感受怎樣？（3分）
8、這段文字的中心意思是什么？（2分）
9、選文中兩次寫到我流淚，其感情分別是（2分）
第_____________________________________
第二次_____________________________________
10、在你的記憶寶庫中，是否也留存著上文一樣精彩瞬間？是否也有平凡而偉大的形象（母親、父親或其他）定格？請用你的筆告訴我們吧，那一定是很感動人心的。（3分）
（二）一包花生陳亦權(quán)（12分）
�、俸[襲擊了這座貧窮的海濱小鎮(zhèn)，無數(shù)大樹和房子被摧毀，包括小鎮(zhèn)上的學(xué)校--艾萊特小學(xué)。艾萊特是這所小學(xué)的校名，同時(shí)也是個(gè)人名，他是城里的一位富翁。
②以前，小鎮(zhèn)沒有自己的學(xué)校，孩子們都要走到五里路以外的另一座小鎮(zhèn)上去讀書。后來，鎮(zhèn)長想在自己的鎮(zhèn)上建一所學(xué)校，就四處奔走，后在艾萊特富翁那里得到了籌建資金。學(xué)校建成后，為表示感謝，鎮(zhèn)長把富翁的名字定為小學(xué)的校名。但一場海嘯把這所學(xué)校完全摧毀了！
③鎮(zhèn)長為此成天愁眉緊鎖，他想再次去外面尋求幫助。
�、軒滋熘螅庙懥税R特富翁的家門。艾萊特先生，學(xué)校被海嘯摧毀了，我希望能再次得到您的幫助！鎮(zhèn)長說。我已經(jīng)幫助過你們了，為什么我要再次幫助你們？艾萊特說完，轉(zhuǎn)身就往里走。鎮(zhèn)長只好無奈地離開，這時(shí)艾萊特叫住了他：你們一定缺少食物，我給你一包花生吧！說完他把一包花生遞到了鎮(zhèn)長手上。
�、萱�(zhèn)長回到鎮(zhèn)上。孩子們見到他，紛紛站起身來問：艾萊特先生答應(yīng)幫助我們了嗎？非常抱歉，艾萊特先生只給我們這包花生，就這么一些，我只能分給每人幾顆。校長帶著愧意說。孩子們看著鎮(zhèn)長手中的花生，紛紛沮喪地低下了頭。不過，如果把這些花生種到地里去，不就可以長出許多花生嗎？鎮(zhèn)長說。太好了！我們的學(xué)校廢墟旁邊就有一塊空地，就把這些花生種到那兒去吧！孩子紛紛應(yīng)和著說。說干就干，鎮(zhèn)長立刻和孩子老師們一起動手，給那塊空地鋤了草翻了土，把花生種了下去。時(shí)間一天天過去，花生在孩子們的照看下發(fā)了芽，長出了綠葉。那一小包花生竟變成一大片綠油油的花生地。
⑥一天，鎮(zhèn)長從這里經(jīng)過，看到了這番景象，心想：。于是鎮(zhèn)長就每天帶領(lǐng)孩子們一起清理廢墟，撿石頭、鋸樹木。半年之后，原先的廢墟上已經(jīng)堆起了一座小山似的石頭和木料，但是要造一所學(xué)校還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，鎮(zhèn)長再次陷入了沉思。
⑦這天，鎮(zhèn)長正呆呆地看著在太陽下讀書的孩子們，突然聽到從遠(yuǎn)處傳來一陣嗒嗒的馬蹄聲。一輛豪華的大馬車往這邊駛來。車上坐著的竟然是艾萊特富翁。富翁從車子上跨了下來，朝那片綠油油的花生地看了看，問：這是？那是您資助給我們的花生，我們沒有吃掉，種了起來！鎮(zhèn)長說。哦！艾萊特帶著贊賞的神色點(diǎn)了點(diǎn)頭，接下來又指著那一堆材料說，那又是什么呢？我們沒有錢用來造學(xué)校，只能自己動手，那就是我們自己準(zhǔn)備的材料！鎮(zhèn)長說。艾萊特點(diǎn)了點(diǎn)頭，圍著正在讀書的孩子們轉(zhuǎn)了一圈，然后坐上馬車離開了！
⑧三天后，鎮(zhèn)長收到了一筆足以重建學(xué)校的匯款和一封信，信上寫著：尊敬的鎮(zhèn)長！你對孩子們的愛深深感動了我，雖然校園依舊沒有重建起來，但我看到了那么多的石頭和木料，雖然一包花生沒有填飽你們每個(gè)人的肚子，但我看到了那么大的一片花生地！我為我資助給你們一包花生深表愧疚，但我只是希望我所幫助的人，并不是一有困難就想著讓別人幫忙的人，而是本身就熱愛勞動的人。真正改變命運(yùn)的，永遠(yuǎn)都是自己的勞動！信的落款上，寫著的名字是--艾萊特。
�。ㄟx自《意林少年版》2010年第4期，有刪改）
11、請用簡潔的語言在方框內(nèi)寫出主要的故事情節(jié)（每處不超過4個(gè)字）(3分）
①-籌款遭拒-②-③-富翁來訪-得到善款
12、閱讀第⑥段，按要求答題。(3分）
（1）、加點(diǎn)詞語這番景象指什么？(1分）
�。�2）、請結(jié)合語境，在橫線處補(bǔ)寫鎮(zhèn)長的心理活動。（30字左右）(2分）
13、文章主要刻畫了兩個(gè)人物，一個(gè)是鎮(zhèn)長，一個(gè)是富翁，你欣賞哪個(gè)人物？請說明理由。(3分)
14、結(jié)合文章后一段，談?wù)勀銓︽溄硬牧现惺苤呒议L的看法。（字?jǐn)?shù)不超過80字）（3分）
【鏈接材料】叢飛，深圳歌手，在他37歲的短暫人生中，先后參加了400多場義演，捐贈錢物近300萬元，是178名貧困孩子的代理爸爸。叢飛身患重病后，曾接到受助者家長的電話：你不是說好要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎？他現(xiàn)在正在讀初中，你就不肯出錢了？你這不是坑人嗎？當(dāng)對方得知叢飛正患病住院沒錢繼續(xù)捐助時(shí)，就問：那你什么時(shí)候治好病出來掙錢�。�
三．古詩文閱讀（22分）
�。ㄒ唬┬蕾p下面古詩，完成習(xí)題。（4分）
夏晝偶作（唐）柳宗元
南州溽暑醉如酒①，隱幾熟眠開北牖②。
日午③獨(dú)覺無余聲，山童隔竹敲茶臼④。
【注】①南州：指永州。溽(rù)暑:又濕又熱，指盛夏的氣候.醉如酒:像喝醉了酒那樣要打盹.②隱幾:憑倚著幾案.北牖(yǒu):北窗.③日午：中午。④茶臼（jiù）:指搗茶用的石臼.
15、這首詩中體現(xiàn)睡得很深的一個(gè)字是；以有聲襯無聲的一個(gè)字是。（2分）
16、詩的字里行間流露出詩人怎樣的心情？（2分）
�。ǘ╅喿x《愛蓮說》完成17一20題。（10分）
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊.自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。
17、解釋句中加點(diǎn)的詞。（4分）
�、僮岳钐苼恚ǎ诓宦恢Γǎ劭蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉（）④可愛者甚蕃（）
18、下面分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（2分）（）
A.中通外直，不蔓不枝比喻君子通達(dá)事理，行為方正。
B.香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植比喻君子志潔行廉，芳名遠(yuǎn)播。
C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉比喻君子不可能受到大多數(shù)人的理解。
D.出淤泥而不染，濯請漣而不妖比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自詡.
19、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
20、某市在確定市花的活動中，居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇一種，你贊成哪種花？并談?wù)劺碛�。�?分）
�。ㄈ╅喿x下面兩則選文，完成21一23題。（8分）
伯瑜有過,其母笞之,泣.母曰：他日笞汝未嘗泣，今泣，何也？對曰：他日得杖常痛，今母老矣，無力，不能痛，是以泣。（選自《韓詩外傳》)
司馬芝.少為書生,避亂荊州,于魯陽山遇賊,同行者皆棄老弱走,芝獨(dú)坐守老母。賊至，以刃臨芝，芝叩頭曰:母老，唯在諸君！賊曰:此孝子也，殺之不義。遂得免害，以鹿車推載母。
節(jié)選自《三國志•司馬芝傳》
21、下列句子中加點(diǎn)的詞理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）
A.其母笞之（用鞭、杖或竹板打）B.同行者皆棄老弱走（逃跑）
C.遂得免害（于是）D.殺之不義（指代母親）
22、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
他日得杖常痛，今母老矣，無力，不能痛，是以泣。
23、兩則選文中的主人公對母親的孝，分別體現(xiàn)在哪里？（用自己的話回答）（4分）
四、作文（30分）(兩題中任選一題作文)
(1)、在成長的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場；是非前有時(shí)也想正義一回盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。
請以有時(shí)，我也想為題，寫一篇文章。要求：①根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于600字。
(2)、風(fēng)景一般指自然風(fēng)光，人文景觀；也泛指人間真情、生活場景等等。請以留在我心底的風(fēng)景為題目，自選題材，自定文體，寫一篇不少于500字的文章。
仙居外語學(xué)校八年級上冊語文期中考試答案
一、語言積累與運(yùn)用。
1、①頹瑣②鈍敏
2、⑴老大徒傷悲⑵日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是⑶山山唯落暉⑷氣蒸云夢澤
⑸苔痕上階綠草色入簾青⑹烽火連三月，家書抵萬金；鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁落陽邊。
3、B4、A5、臺風(fēng)鲇魚登陸福建漳浦沿海
6、活動一：*：特殊（與眾不同）菜鳥：新手迷你：袖珍（小巧）草根：平民（普通百姓）熱賣：暢銷
活動二：如：隨著社會的發(fā)展，一些舊詞語消失，新詞語不斷出現(xiàn)。新詞語的傳播速度很快。使用新詞語應(yīng)規(guī)范，否則會產(chǎn)生交流障礙。（三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可。意思符合即可）
活動三：例：包裝，原指包裹東西，現(xiàn)在又有了對人或事物進(jìn)行裝扮、美化的意思。如，沒有演出公司的大力包裝，小沈陽也許還只是一個(gè)唱二人轉(zhuǎn)的普通演員。充電，原指補(bǔ)充電力，現(xiàn)在又有了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的意思。如，為了適應(yīng)社會的飛速發(fā)展，每個(gè)人都需要通過不斷充電來提高自己的能力。山寨，原指山中村寨，現(xiàn)在又有了仿制的意思。如，三星公司剛推出一款新開發(fā)的手機(jī)，沒多久它的山寨版就在市場上出現(xiàn)了。
二、閱讀賞析。
（一）7.外貌（衣著：都是青、黑色）、行動、語言；艱難時(shí)世的充滿慈愛的父親（意對即可）。
8.通過對父親去買橘子時(shí)背影的描寫和分別后背影的描寫，表現(xiàn)了父子相憐相愛的真摯感情。
9.感動得流淚離別傷感的淚
10、略
�。ǘ�11、(3分）①學(xué)校被毀-籌款遭拒-②種植花生-③準(zhǔn)備材料-富翁來訪-得到善款
12、(3分）
（1）花生在孩子們的照看下發(fā)了芽，長出了綠葉。那一小包花生竟變成一大片綠油油的花生地。
（2）既然付出一點(diǎn)勞動就能使那一小包花生變成這樣，那為什么不能自己動手造一所學(xué)校呢？
13．鎮(zhèn)長：著重談他對學(xué)生無私的愛與關(guān)懷。
富翁：能捐資造學(xué)校，并且告訴我們真正改變命運(yùn)的永遠(yuǎn)都是自己的勞動。
14．受助者家長的看法是錯(cuò)誤的。他們一有困難就想著讓別人幫忙，其實(shí)真正改變命運(yùn)的永遠(yuǎn)都是他們自己，是他們自己的勞動。
三．古詩文閱讀
�。ㄒ唬�15、熟敲16、流露出詩人悠閑（閑適、舒適、愜意、慵懶）的心情。
（二）15.①從②枝蔓③親近而不莊重④多17.C
18、對于蓮花的愛好，像我這樣的還有什么人呢？對于牡丹的愛好，應(yīng)該是很多了。
19、示例l；贊成蘭花，蘭花無論處于何處都是默默無聞的綻放，默默散發(fā)出幽香，具有純樸高雅，不張揚(yáng)、不媚俗的品質(zhì)。示例2：贊成梅花，梅花香自苦寒來，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難的精神。示例3：贊成桂花，桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、人茶，有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，自然讓人聯(lián)想到無私的奉獻(xiàn)。（由桂冠、月中的桂樹想到桂花的高貴亦可。）
�。ㄈ�20.（D）（2分）21.A用鞭、杖或竹板打B逃跑C于是D指代母親
22.（3分）以前挨揍非常疼，今天母親老了，沒勁了，不能打疼我了，因?yàn)檫@個(gè)我哭。
23.伯瑜的孝體現(xiàn)在為母親的年邁和自己惹母親生氣而傷心落淚。
司馬芝的孝體現(xiàn)在遇賊時(shí)寧愿自己死亡也不愿丟下母親，將她的養(yǎng)老送終問題拜托山賊。
【篇三】
一．語言運(yùn)用題：（24分）
1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確一項(xiàng)是（）（2分）
A、岷山（mín）遨游（áo）瑣屑（sǒu）暈眩（xuàn）
B、逶迤（yí）蜷曲（juǎn）閃爍（shuò）慍怒（yùn）
C、嫣紅（yān）女紅（gōng）哽咽（gěng）蹊蹺（xī）
D、焦灼（zhuó）躊躇（chú）殷切（yīn）踱步（duó）
2.下列各句中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)（2分）
A．規(guī)模相當(dāng)大的百貨商場人來人往，擠得不可開交。
B．巧奪天工的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。
C．他出獄后，仍不思悔改，和一個(gè)盜車犯同心同德，半年之內(nèi)偷了三輛車。
D．他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，很有特點(diǎn)
3．請從下面的報(bào)道中提煉新聞要點(diǎn)：（20字左右）（2分）
據(jù)英國廣播公司報(bào)道，德國漢堡大學(xué)的天文學(xué)家在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆已有140億年歷史的恒星，它的形成能夠追溯到宇宙形成的初期。這顆恒星被編號為HE0107—5240，其罕見之處在于：與其他歷史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸時(shí)產(chǎn)生的幾種簡單元素組成的，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的第一顆不含金屬元素的恒星。
新聞要點(diǎn)：
4．閱讀下面的短文，按要求回答問題（6分）
一個(gè)年輕人大學(xué)畢業(yè)參加工作后總是不斷地變換工作單位。因?yàn)樵谝粋�(gè)單位工作不久，
就會感覺到懷才不遇,無法實(shí)現(xiàn)自己的理想，不得已只好跳槽。他覺得很①（沉痛無奈），就把煩惱向一位閱歷豐富的老人②（傾訴反映）。老人說：“你換了這么多單位根本沒有用啊。因?yàn)�。�?/p>
有些人總不斷埋怨別人的過錯(cuò)，指責(zé)別人的缺點(diǎn)，他們覺得周圍的環(huán)境和人處處跟自己作對；或者認(rèn)為自己生不逢時(shí)，沒有真正的“伯樂”來賞識自己。實(shí)際上，他們沒有意識到真正的問題不是來自于周圍，而是來自于他們自己。像這樣的人，必須深刻地看待自己，正確地反省自己，不能一味地埋怨別人。而一個(gè)單位也沒有必要為失掉這樣的“人才”而遺憾。
（1）為文中①②兩處選擇合適的詞語，填寫在下面的橫線上。（2分）
�、佗�
（2）根據(jù)上下文語境，在下面的橫線上把文中老人的話補(bǔ)充完整。（2分）
因?yàn)椤?/p>
�。�3）文中劃線的句子有語病，請修改后把正確的句子寫在下面的橫線上。（2分）
5．據(jù)CCTV消息（新聞聯(lián)播）報(bào)道：在八達(dá)嶺長城，記者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城磚已經(jīng)面目全非。有的人在長城上表達(dá)愛意，也有人把對他人的恨留在長城上，一
些外國游客也入鄉(xiāng)隨俗，將這里當(dāng)作留言墻，韓文、英文等文字也時(shí)有出現(xiàn)。
假如請你在網(wǎng)上針對此種現(xiàn)象留言，你的留言是什么？如何保護(hù)？
留言（2分）
保護(hù)措施（2分）
6.默寫詩文：(8分)
�、賍_____________________，烏蒙磅礴走泥丸。
②_______________________，兒女共沾巾。
�、踎______________________，風(fēng)煙望五津。
④辛苦遭逢起一經(jīng)，_________________________。
�、荩F馬冰河入夢來。
⑥浩蕩離愁白日斜，_________________________。
�、甙最^搔更短，。
⑧，像野馬在平原上奔馳。
二．閱讀分析：（46分）
�。ㄒ唬度饲倬阃觥罚�14分）
王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣�！闭Z時(shí)了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。
子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡�！币驊Q絕良久，月余亦卒。
7.給加點(diǎn)字注音。（2分）
病篤（）慟絕良久（）
8.解釋下列加點(diǎn)的字詞。（4分）
①都不聞消息（）②既不調(diào)（）
�、哿瞬槐ǎ茉掠嘁嘧洌ǎ�
9.翻譯文中的句子：（4分）
①何以都不聞消息？此已喪矣。
�、谝驊Q絕良久。月余亦卒。
10.子猷“取子敬琴彈，弦既不調(diào)”，你認(rèn)為“不調(diào)”說明了什么？（2分）
11．課文寫了子猷獨(dú)特的悼念方式，獨(dú)特在哪里？（2分）
�。ǘ┤说臐摿Γ�15分）
（1）每個(gè)人都有一筆巨大的財(cái)富：一個(gè)會思考的大腦。
（2）腦是大自然幾十億年進(jìn)化的產(chǎn)物。它是思維的發(fā)源地，智慧的藏府，創(chuàng)造的源泉。恩格斯所說的地球上美麗的花朵——人的思維著的精神，就是在這里誕生的。
�。�3）大腦比以往任何時(shí)代更重要。在原始時(shí)代，人們崇尚的是力；在工業(yè)革命的時(shí)代，人們重視的是物；在信息革命的時(shí)代，智能成了重要的資源，人的大腦也就成了開發(fā)的對象。自然界的資源是有限的，但是大腦中的資源是無限的。世界上沒有一個(gè)人感到思想的飽和，沒有一個(gè)人發(fā)生思想的溢出。每個(gè)人的大腦都是一個(gè)取之不盡、用之不竭的礦藏，每個(gè)人都擁有巨大的潛力。
（4）一個(gè)人的潛力有多大？美國學(xué)者瑪格麗特。米德認(rèn)為，大腦資源的95％沒有開發(fā)。蘇聯(lián)學(xué)者伊凡。葉夫莫雷夫指出：“人的潛力之大令人震驚，如果我們迫使大腦開足一半馬力，我們就能毫不費(fèi)力地學(xué)會40種語言，把蘇聯(lián)百科全書從頭到尾背下，完成幾十個(gè)大學(xué)的課程�！边@是多么令人向往的境界啊！
(5)腦為什么擁有巨大的潛力呢？
(6)腦科學(xué)表明，大腦中有著超量的神經(jīng)元。一般認(rèn)為，大腦中的神經(jīng)元有1000億個(gè)，它們對于人的生存功能來說，是大大過量的。如此超量的神經(jīng)元，正是智能開發(fā)的后備力量，是潛力存在的生理基礎(chǔ)。
(7)腦科學(xué)表明，神經(jīng)元有豐富的神經(jīng)突觸。老鼠每個(gè)神經(jīng)元與刺猬每個(gè)神經(jīng)元與幾十個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系，形成500多個(gè)突觸。而人的每個(gè)神經(jīng)元與10000個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系。對列寧大腦的解剖表明，它的神經(jīng)突觸特別豐富。計(jì)算顯示，大腦中神經(jīng)元之間有1015個(gè)接觸點(diǎn)，也就是說，人腦具有思維的極大容量。
(8)再其次，腦科學(xué)還表明，大腦中的突觸、神經(jīng)生化物質(zhì)也有很大的可塑性。經(jīng)過訓(xùn)練，大腦中會產(chǎn)生新的突觸，產(chǎn)生新的神經(jīng)遞質(zhì)。動物實(shí)驗(yàn)表明，經(jīng)過訓(xùn)練的老鼠的大腦中長出了新的突觸，大腦產(chǎn)生了新的功能。
�。�9）人類著巨大的記憶潛力、思維潛力和創(chuàng)造潛力。潛力理論為我們開發(fā)自我增添了信心。我們每個(gè)人都可以成為巨人，人人都可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，作出偉大的貢獻(xiàn)。成就絕不是某些人的專利，人人都可以成為有用之才。
12.人的大腦擁有巨大潛力的根據(jù)。（總計(jì)不超過50個(gè)字）（6分）
�。�1）
（2）
（3）
13．（2）段畫線的句子中的“這里”指代的是__________________（1分）
14．第（7）段運(yùn)用了列數(shù)字、_________和_________的說明方法，作用是___________________________。（4分）
15．對（6）（7）段說明的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A.刺猬大腦中有幾十個(gè)突觸，老鼠大腦中有500多個(gè)突觸
B.人的大腦中有1000億個(gè)突觸
C.列寧的大腦中有1015個(gè)神經(jīng)元
D.大腦中的突觸數(shù)量越多，動物越聰明
16.第（6）段加點(diǎn)的詞“一般認(rèn)為”為什么不能刪去？（2分）
答：
�。ㄈ┎夹�17分）
①世上鞋的品種、樣式、顏色應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，但讓我久久難以忘懷的，還是童年、青年時(shí)代的布鞋。
②上個(gè)世紀(jì)六七十年代，故鄉(xiāng)大人、孩子穿的都是布鞋。衣服舊得實(shí)在沒法穿了，就把補(bǔ)丁一層層拆開，把有用的地方剪成一塊塊的碎布科。家家都有針線籮筐，里邊裝滿了剪裁縫補(bǔ)衣裳剩下的布片或布條，我們這里叫“鋪襯”。那鋪襯五顏六色，薄厚不一，顏色不一，新舊不一。鋪襯積攢多了，就選個(gè)太陽毒的日子，把面板或木鍋蓋或木飯桌支在院子里，用鐵鍋調(diào)出熱氣蒸騰的漿糊，把新一些的布料和舊一些的布料錯(cuò)開，將厚一些的和薄一些的攤均勻，將碎布條一塊塊、一層層粘起來，在太陽底下曬上幾個(gè)小時(shí)，就成了硬邦邦的“闕子”。如果趕上陰雨天，就拿到熱炕上或火爐上或熱鍋里烘烤，那闕子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳婦，按腳大小，照著棉鞋或單鞋樣式，先在紙上剪出鞋樣子，然后把這紙鞋樣縫在闕子上，刷刷幾下就剪出鞋底、鞋幫，然后就可以做鞋了。
③那時(shí)鄉(xiāng)下孩子很少有鞋穿，誰能穿上娘做的新布鞋，準(zhǔn)會挺胸闊步，炫耀一番。我娘一生勤勞，做一手好針線活。春天，為我做一雙或圓口或方口的布鞋；冬天，為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋�？茨镒鲂俏彝暧洃浝餅轷r亮的風(fēng)景。納鞋底是既細(xì)致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納，想方設(shè)法不把鞋兩側(cè)的白布弄臟。夜深人靜時(shí)，娘坐著小方凳，彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線，指掌間力氣用得大、用得均勻，納出的鞋底平整結(jié)實(shí)，耐穿。那動作，輕松自如，透出一種嫻熟、優(yōu)雅之美。那針線密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小一致，煞是好看。納鞋底的時(shí)間長了，手指會酸痛，眼睛會發(fā)花。有時(shí)娘子指麻木了，一不小心就會扎著手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我長大了，掙錢買鞋穿，你就不用吃這苦了�！蹦镂⑿χf：“等你長大了，有媳婦做鞋了，我就省心了�！蓖厦苊茉言训男♂樐_和娘那疲倦的眼睛，我激動不已。多少次我聽著油燈芯熱爆的噼里啪啦聲，那熟悉的麻線抽動的嗤嗤聲，漸漸進(jìn)入溫柔縹緲的夢鄉(xiāng)。
�、苣镒龅牟夹槲叶冗^了艱苦的學(xué)習(xí)生涯。娘經(jīng)常笑著說：“孩子咱可要聽話、爭氣，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比學(xué)習(xí)。識字多了，才有出息，才不愁沒鞋穿。”后來，我準(zhǔn)備進(jìn)縣城讀書了。多少個(gè)夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細(xì)細(xì)地把所有關(guān)愛都納進(jìn)了鞋底。入校時(shí)我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時(shí)娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我們這些年齡不大就離家的孩子，記憶中娘的一喜一怒、一舉一動都成了美好的回憶。
�、萑缃癯鞘腥舜┎夹阎饾u成為時(shí)尚。穿慣皮鞋的都市人，開始與布鞋有了緣分。無論身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學(xué)會了感恩，盡管踩著縱橫交錯(cuò)的路，有黑暗、有泥濘、有坎坷、有暴雨，可人生的路不會錯(cuò)、不會斜，心中總是灑滿春風(fēng)、陽光、幸福和歡樂。
17.文章以為線索，通過對的回憶，表達(dá)了之情。（3分）
18.請從第③段中找出具體表現(xiàn)“我娘做一手好針線活”的句子，寫在下面的橫線上。（3分）
19.品味文中第④段加線句子，說說這句話表現(xiàn)了母親怎樣的特點(diǎn)。（3分）
多少個(gè)夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細(xì)細(xì)地把所有關(guān)愛都納進(jìn)了鞋底。
20.文中說“看娘做鞋，是我童年記憶里為鮮亮的風(fēng)景”，你童年記憶中鮮亮的風(fēng)景是什么？請簡述理由。（3分）
21.聯(lián)系上下文，說說你對下面句中加點(diǎn)詞語“貼”的理解。（2分）
入校時(shí)我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時(shí)娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。
22.如果刪去后一段，文章就會遜色不少，請談?wù)劚径卧谖闹兴鸬淖饔谩＃?分）
三．作文：（30分）
23.半命題作文
請以“其實(shí)就在身邊”為題，在橫線上填上兩個(gè)字的詞，如“關(guān)愛”“榜樣”等，把題目補(bǔ)充完整后作文。
要求：（1）文中不得出現(xiàn)班級和學(xué)生的真實(shí)名稱。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。
答案1.d（2分）2.d（2分）
3．新聞要點(diǎn)：德國天文學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)銀河系中不含金屬元素的恒星。（2分）
4.（1）（2分）①無奈②傾訴
（2）（2分，從問題出于自身的角度來回答）示例：
（因?yàn)椋┎皇黔h(huán)境的問題，而是你自身存在問題。
�。�3）（2分）像這樣的人，必須正確地看待自己，深刻地反省自己，不能一味地埋怨別人
5.（2分）留言：長城不是留言墻。把自己的名字刻在上面，相當(dāng)于把自己的恥辱刻在上面。
保護(hù)措施：從自然因素和人為因素簡述長城的破壞情況，提出保護(hù)措施：（2分）
�、賹τ诒４嫦鄬ν旰玫拈L城墻體與附屬建筑進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)。
�、趯τ陂L城遺址進(jìn)行全面保護(hù)和適當(dāng)還原。③阻止一切對長城的人為破壞。
④防止部分具有毀滅性的自然現(xiàn)象對長城造成的破壞。⑤提高公眾對長城的保護(hù)意識。
6。默寫詩文：(8分)略
（一）《人琴俱亡》（14分）
7.①dǔ②tòng8.①總,竟②已經(jīng)③完全④死9.略
10略
11.略
（二）《人的潛力》(15分)
12.（1）人腦有超量的神經(jīng)元；（2）人腦的神經(jīng)元有豐富的神經(jīng)突觸；（3）人腦的突觸、神經(jīng)生化物質(zhì)有很大的可塑性。13、人的大腦14、舉例子作比較具體說明人腦有豐富的神經(jīng)突觸15、D16、”一般認(rèn)為”表示通常的看法，即還未取得共識，體現(xiàn)了說明文用詞的準(zhǔn)確性。
�。ㄈ┎夹�17分）
17．①布鞋；②母親為我做布鞋往事（或“布鞋”、“母親為我做的布鞋”）；③母親的懷念、感激。18．納出的鞋底平整結(jié)實(shí)，耐穿。那針線密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小一致，煞是好看。19．勤勞（舍得吃苦）、細(xì)心、認(rèn)真、關(guān)愛（疼愛、愛護(hù)）孩子。20.略
21．這一動詞生動形象（傳神）地表現(xiàn)了我對母親關(guān)愛的感激之情，十分珍惜這來之不易的布鞋。或：“深感母親做鞋的艱辛，深感布鞋的珍貴”�；颍骸氨憩F(xiàn)下對母親的惦記（惦念、懷念、想念、依戀）之情”。22．文章后一段點(diǎn)明主旨，抒發(fā)了對母親的感恩之情，并在此基礎(chǔ)上表達(dá)自己走好人生之路的決心，使文章主旨進(jìn)一步升華。如果刪去此段，則收不到上述效果。
