篇一
就在前幾天，我們學(xué)校組織去看畫(huà)展，是我們學(xué)校里很有名的楊明老師的畫(huà)展。
楊明老師的畫(huà)展是在 新文化館一樓世博園南，體育館東鄰，因?yàn)槭切瞧诙�，我們�(cè)趯W(xué)校，所以老師帶著我們?nèi)ィm然是走著去，多少有些悲傷，但終于可以出校門(mén)了這讓我們很是開(kāi)心和激動(dòng)！
一進(jìn)去，哇塞！展示墻分成了三條路，里面好多幅畫(huà)，全部是關(guān)于敦煌壁畫(huà)的，有神仙的畫(huà)像，最讓我覺(jué)得了不起的一幅畫(huà)是那幅千手千眼觀音，那畫(huà)的是一個(gè)精致啊，這幅畫(huà)凝聚老楊明老師多少 的心血啊，任務(wù)惟妙惟肖、線條勻稱(chēng)協(xié)調(diào)……旁邊還有三個(gè)神仙，聽(tīng)老師說(shuō)，楊明老師在華這幅畫(huà)的時(shí)候，不是蹲著就是趴著，很是辛苦，我真佩服楊明老師！
楊明老師還寫(xiě)了一個(gè)追夢(mèng)者的自敘，里面寫(xiě)了他怎樣與佛結(jié)緣，為什么喜歡畫(huà)佛……
其實(shí)，每一幅畫(huà)里都有一篇故事，只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，都有的。
篇二
星期五下午，我們?nèi)昙?jí)的全體學(xué)生要到華研中學(xué)去看科技節(jié)畫(huà)展。到了校門(mén)口后，看到老師和同學(xué)們已經(jīng)到好了，我想：這一定是一次有趣的體驗(yàn)。
開(kāi)始了！我們要參觀畫(huà)展了，走進(jìn)展覽室，看到那么多的作品，真是琳瑯滿目��！但是老師告訴我們：安靜觀看，要遵守秩序。于是同學(xué)們排著隊(duì)，井然有序的觀看著一幅幅美麗的圖畫(huà)和精巧的手工作 品。太美了！我們都情不自禁的發(fā)出一陣陣驚嘆！
這么多美好的畫(huà)作和工藝品，給我留下了深刻的印象。但我最喜歡的還是那棵大樹(shù)：它是用五彩繽紛的紐扣構(gòu)成的。樹(shù)葉和樹(shù)枝是用水粉畫(huà)的，樹(shù)葉是用紐扣拼的，而且紐扣的顏色還真不少，有紅的、 黃的、綠的……這些紐扣把大樹(shù)都變成了秋天豐收的果樹(shù)了！
看了這次展覽，我真正的認(rèn)識(shí)到：人類(lèi)的雙手真是太神奇了！只要我們認(rèn)真思考，發(fā)揮想象力，就可以創(chuàng)造出美麗的圖畫(huà)！幸福的生活。
篇三
為了培養(yǎng)我的藝術(shù)氣質(zhì)，媽媽帶我去參觀畫(huà)展。
走進(jìn)展廳，我一下子就被那些琳瑯滿目、栩栩如生的圖畫(huà)所吸引。有一副名叫“悲傷的人”的畫(huà)，畫(huà)面上一個(gè)女孩靜靜的坐在石凳上，身穿潔白的紗裙，手里緊緊握著一封信，眼里閃著幾絲悲傷。這幅 畫(huà)讓我浮想聯(lián)翩，信上寫(xiě)著什么，為什么女孩如此悲傷？是失去了父母，還是失去了小伙伴，還是……
帶著疑問(wèn)，我不知不覺(jué)走到一副“蒲公英”的油畫(huà)前。綠油油的草地上長(zhǎng)滿了蒲公英，蒲公英像一把把小傘隨風(fēng)擺動(dòng)。一個(gè)女孩坐在草地上，鼓著兩腮，想把蒲公英吹起來(lái)，我仿佛看到了蒲公英隨風(fēng)飄 散的身影，仿佛聽(tīng)到了女孩歡樂(lè)的笑聲。
繼續(xù)往前走，一副名叫“辛苦”的畫(huà)映入眼簾。一位老奶奶已經(jīng)滿臉皺紋，她駝著背，坐在一把小椅子上，粗糙的雙手吃力地搓洗著衣服，額頭布滿了細(xì)細(xì)的汗珠。這幅畫(huà)讓我感觸頗深，老奶奶這么大 年齡還在為生活所辛苦，而我現(xiàn)在都十歲了還過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，上學(xué)放學(xué)還需要媽媽接送，我也要做些力所能及的事情，自己的事情盡量自己干。
不知不覺(jué)中，天色已晚，我戀戀不舍地離開(kāi)了。
