一、根據給定資料，概括選聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農村任職的主要內容及其作用。要求：全面、準確、簡潔，３００字左右�！ �
解析：“大學生村官”選聘工作的主要內容為：學習貫徹中央領導同志的指示精神；貫徹實施各級組織選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見等制度；建立“村級組織特設崗位”，由各省區(qū)市提出計劃并組織選聘工作、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負責工作管理及考核、縣級組織人事部分與畢業(yè)生簽訂聘任合同，明確各自職責和義務、由中央財政和地方財政給予一定工作、生活補貼。工作期滿后，多種選擇。
主要作用是：大學生經受基層磨練，積累實踐經驗，發(fā)揮專業(yè)特長，提高自身素質能力的有效途徑；維護農民合法權益；傳授技術；改善生活；推行村務公開和民主管理，使農民走上了致富道路的可行之路；加強黨的基層組織建設和推進社會主義新農村建設，也是黨政機關培養(yǎng)和儲備來自工農一線后備人才的重要來源。 來源：考試大
二、就給定資料4中“大學生村官”易福被辭退一事，簡要談談你的看法。要求：觀點明確，條理清晰，語言簡潔順暢，不超過４００字。
解析：村官制度實施以來對農村經濟社會的發(fā)展起到了很好作用，多數(shù)村民給予充分肯定。當然，也有個別大學生村官的表現(xiàn)也不盡如人意甚至流失現(xiàn)象比較嚴重。安徽省蚌埠市鳳陽縣易福等兩名“大學生村官”因連續(xù)兩個月沒有上班，年度考核不合格被辭退，引起輿論關注。從中可以看出把好事辦好并不容易。一方面要注意大學生的一些缺點，比如，缺乏克服困難的能力和勇氣；還有對處于就業(yè)壓力、優(yōu)惠政策吸引和以后升遷仕途打基礎等目的，把到村任職當成曲線就業(yè)的跳板的村官進行思想教育；另一方面，我們也要看到目前管理中存在的問題；無事可干或者無限干事、能力缺乏、定位不明確、處于放任狀態(tài)等等不利影響，多管齊下，搞好村官工作的貫徹落實。各級黨組織和有關部門要認真貫徹中央領導指示精神和有關制度意見，關心“大學生村官”的成長成才，加強思想“穩(wěn)定”、工作“深入”、方法“科學”問題和能力“提高”等問題的解決，著力構建“大學生村官”工作的長效機制。
三、村官的歷練與使命為題寫一篇文章（不超過１０００字）
�。ㄔ撛囶}為申論部分試題）
