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滬教版數(shù)學二年級上冊單元提升習題【三套】

時間:2018-10-17 13:40:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學二年級# #滬教版數(shù)學二年級上冊單元提升習題【三套】#】習題是小學數(shù)學教學的重要組成部分,是學生學習過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié),是學生掌握知識、形成技能、發(fā)展能力的主要載體,是提高學生運用知識解決簡單實際問題能力的有效工具,是教師了解學生知識掌握情況的主要途徑,高質(zhì)量的課堂教學必須有較高的習題質(zhì)量作基礎。以下是©無憂考網(wǎng)整理的相關資料,希望對您有所幫助。


【篇一】


  一、填空:每道3分,第3道2分計23。

  1、15÷3=()表示:又表示:

  2、4×6=()讀作:表示:

  3、兩個因數(shù)的積是8,一個因數(shù)是2,另一個因數(shù)是

  4、把30平均分成5份,每份是(),如果把12每2個分一份,分了()份。

  5、25里面有()個5,6里面有()個1,()里面有4個2。

  6、除數(shù)是4,被除數(shù)是20,商是(),用口訣是:

  7、3個6是(),用方法計算,列式:

  8、()÷()=4,()÷()=4,()÷()=4,

  ()÷()=4

  二、口算。20

  12÷3=16÷4=()×2=831-(2+19)=

  4÷2=6÷6=()÷3=592-23-28=

  3×5=0÷5=16÷()=415+4×3=

  10÷5=3÷3=()×()=1220÷4-3=

  三、看圖列式。9每道3分

  □□□□□□□□□□□□

  四、看圖填數(shù)。10

  ÷4=

  五、判斷題。8

  1、求幾個加數(shù)的和用乘法比較簡便。()

  2、求4個6相加的積是10。()

  3、6×3+6也可以寫作6×4。()

  4、一棵大樹高5厘米。()

  六、應用題。30

  1、20個桃子,平均分給4只猴子,

  每只猴子分幾個?

  3、王老師把12本練習本,平均分

  給小紅和她的3個同學,


【篇二】


  一、你能在3分鐘內(nèi)完成嗎?

  8×4=24÷6=21÷3=7×9=5×8=

  6×6=72÷9=4×7=14÷2=24-8=

  28÷4=7×8=27-9=5×5=18+6=

  9×1=56÷6=49÷7=48÷9=54+8=

  二、在()里填上合適的數(shù):

  6+6+6+6=()×()5×9-5=()×()

  6×7=6×6+()9×8>9×()7=()÷()

  5×()=3563=()×748÷()=6()÷2=5

  1時40分=()分70秒=()分()秒60分=()時

  三、在()里填“>”、“<”或“=”

  5×8()8×54×6()3×845÷5()3×3

  9×4()4×818÷2()18÷35×2()36÷4

  5+5()5×528÷4()35-53×2()32÷4

  四、一共有()只小蝌蚪。

  □○□=□()

  五、巧算:

  67+32=□=82-37=□=

  96-54=□=46+28=□=

  8+8+8+8+8+8+8+8+8

  =()×()

  =()×()

  =()+()+()+()+()+()+()+()

  =()

  六、估算

 、81-24大約是()②58+23大約是()③72-24大約是()


【篇三】


  一、填空

  1、從一個點起,用尺子向()的方向畫(),就畫成一個角。

  2、4×8表示(),它的乘法口訣是()

  3、線段有()個端點,過兩點可以畫()條線段。

  4、1米=()厘米17米-8米=()米

  5、圖釘?shù)拈L大約1()。一棵大樹高12()。

  6、尺上從()刻度到()刻度是3厘米。

  7、36=()×()=()×()

  8、3×3表示()個()相加,3+3表示()個()相加。

  9、括號里大能填幾?16>4×(),10<4×4-()

  10、把口訣補充完整。五()三十,()六十八

  二、判斷。對的打“√”,錯的打“Χ”。

  1、4×5和5×4計算的結果相同。()

  2、兩個數(shù)相乘的積,一定比兩個數(shù)相加的和大。()

  3、線段是可以量出長度的。()

  4、3米、400厘米、350厘米按從大到小的順序排列是400厘米>350厘米>3米()

  5、角的兩條邊越長,角越大。()

  三、選擇。把正確答案的序號填在()里。

  1、所有的()大小都是相等的。

  A、角;B、直角

  2、有10米長的繩子,第用去4米,第二次用去4米,還剩()米。

  A、104-4=2米;B、4+4=8米

  3、讀作3乘4的算式是()。

  A、3+4;B、3×4;C、4×3

  4、300厘米比3米()。

  A、長;B、短;C、同樣長。