【#初中一年級(jí)# #七年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案【語(yǔ)文】#】學(xué)習(xí)不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是重要的，甚至比那99%的汗水都要重要�！奔词刮覀兊某煽�(jī)不是很好，但只要有心想要學(xué)習(xí)，那么我們就應(yīng)該笨鳥(niǎo)先飛，所謂"勤能補(bǔ)拙“沒(méi)有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過(guò)秦風(fēng)的努力，才會(huì)成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點(diǎn)燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為您整理的《七年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案【語(yǔ)文】》，供大家查閱。

　　鞏固•積累•運(yùn)用

　　1．題目略

　　fúdàijuànjiǎoxù

　　zǎocuānduomiǎoxiàng

　　2．（1）A（2）C（3）D（4）C

　　3．略

　　4．題目略

　　（1）“我”少年時(shí)在平橋村夜航到趙莊看戲淳樸可愛(ài)，善良無(wú)私

　�。�2）月夜行船船頭看戲月下歸航行船歸航

　　（3）魯迅周樹(shù)人文學(xué)家思想家革命家《吶喊》（或《彷徨》《故事新編》）

　　閱讀•感悟•實(shí)踐

　　（一）

　　1．）（1）模糊不清（2）跳躍

　　2．點(diǎn)、磕、退、上前、出動(dòng)作熟練干凈利索

　　3．視覺(jué)：月色便朦朧在這水氣里嗅覺(jué)：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香。觸覺(jué)：夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)。聽(tīng)覺(jué)：而且似乎聽(tīng)到歌吹了。

　　4．開(kāi)船動(dòng)作利索，行船動(dòng)作快，從所見(jiàn)所思所感所聞中體現(xiàn)。

　�。ǘ�）

　　1．介紹鄉(xiāng)間廟會(huì)回憶兒時(shí)趕廟會(huì)的經(jīng)歷由廟會(huì)引發(fā)的思考

　　2．答案示例：女人和孩子們?cè)诖筌?chē)上“搖晃”，而且是聽(tīng)著“悅耳的吆喝聲”搖晃。這樣，不僅寫(xiě)出了他們因路不平坐不穩(wěn)而“搖晃”的情形，又寫(xiě)出了他們?nèi)ペs廟會(huì)時(shí)的愉悅心情。

　　3．走親家，做買(mǎi)賣(mài)，看戲。比兒時(shí)對(duì)廟會(huì)的認(rèn)識(shí)更加深入，作者為多少年來(lái)農(nóng)民生活的貧乏而感到哀傷。

　　【第11課答案】

　　鞏固•積累•運(yùn)用

　　1．題目略

　�。�1）dòng（2）léi

　�。�3）qiú（4）guàn

　　2．（1）蘸（2）槳（3）裹（4）吶

　　3．（1）B（2）B

　　4．題目略

　�。�1）沈從文現(xiàn)邊城長(zhǎng)河

　�。�2）劃龍舟飲雄黃酒追趕放鴨

　　5．詳寫(xiě)了活動(dòng)前人們的參與，活動(dòng)中競(jìng)賽者是如何全面組織以達(dá)到“合作努力”，活動(dòng)后的獎(jiǎng)勵(lì)以及賽后余波。對(duì)具體的競(jìng)賽場(chǎng)面，作者寫(xiě)得很少，只有寥寥幾句。

　　作者這樣詳略安排的目的就在于著重表現(xiàn)湘西淳樸的民風(fēng)，人們不講等級(jí)，不談功利，人與人之間是真誠(chéng)相待的，從而為我們展現(xiàn)了生動(dòng)豐富的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)和濃郁的鄉(xiāng)土氣息

　　6．題目略

　�。�1）從前來(lái)參觀活動(dòng)的人來(lái)看，可謂是“全民參與，官民同樂(lè)”。

　�。�2）從對(duì)競(jìng)賽獲勝者的獎(jiǎng)勵(lì)上來(lái)看，人們并非為了“紅布”“銀牌”“鴨子”，是為樂(lè)而競(jìng)賽的

　　（3）從參賽的人來(lái)看，大家精誠(chéng)合作，真誠(chéng)相待。

　　【第12課答案】

　　鞏固•積累•運(yùn)用

　　1．捅黏闔祟漬烙疙瘩

　　2．略

　　3．題目略

　�。�1）劉紹棠鄉(xiāng)土文學(xué)我國(guó)習(xí)慣用十二生肖記人的出生年，每十二年輪回，如子年出生的人屬鼠，再遇子年，就是這個(gè)人的本命年�；�，狗，雞，龍等

　　（2）炒年貨、吃臘八粥、送灶王爺、守歲

　　4．題目略

　　（1）好運(yùn)氣。

　�。�2）中國(guó)傳統(tǒng)紀(jì)年農(nóng)歷的干支紀(jì)年中一個(gè)循環(huán)的第13年稱(chēng)“丙子年”

　　5．（1）比喻（2）夸張（3）對(duì)偶

　　閱讀•感悟•實(shí)踐

　　（一）

　　1．四時(shí)二十四節(jié)驚蟄清明芒種處暑白露小寒

　　2．臘月初一晚上，家家炒花生，炒瓜子，炒玉米花兒；炒完一鍋又一鍋，一捆捆柴禾捅進(jìn)灶膛里，土炕燙得能烙餅。

　　3．比喻。形象地描繪出過(guò)年的氣氛越來(lái)越濃的特點(diǎn)。

　　4．炒年貨，吃臘八粥。其他略。

　　5．人們希望來(lái)年的生活更加美好。

　　6．“舍不得吃”是因?yàn)榕D八粥“令人賞心悅目”；“吃起來(lái)卻又沒(méi)有個(gè)夠”是因?yàn)榕D八粥非常香甜可口。其他略。

　　（二）

　　1．白馬湖處于江南，江南的冬天不應(yīng)太寒冷，但那里冬天的風(fēng)具有特定的地方氣候特征，給作者留下很深的印象。

　　2．正面寫(xiě)風(fēng)勢(shì)：呼呼作響，好像虎吼；“從門(mén)窗隙縫中”鉆進(jìn)的風(fēng)�！胺滞饧庀鳌薄�側(cè)面寫(xiě)風(fēng)可怕：“忽然寒風(fēng)來(lái)了，只好逃難似的……逃入室中，急急把門(mén)關(guān)上。”

　　3．這是用反襯手法，顯示刮風(fēng)時(shí)候的寒冷。

　　4．“我于這種時(shí)候，深感到蕭瑟的詩(shī)趣，常獨(dú)自撥劃著爐灰，不肯就睡。把自己比擬為諸山水畫(huà)中的人物，作種種幽邈的遐想�！北憩F(xiàn)了作者在狂風(fēng)肆虐的陰冷環(huán)境中，從容自若，泰然處之的生活態(tài)度。