【#書信函# #期末考試挑戰(zhàn)書范文【三篇】#】挑戰(zhàn)書主要用于學校、部隊或者有關(guān)企業(yè)機關(guān)的青年組織。它是為了開展某競賽，發(fā)出挑戰(zhàn)邀請，希望他人響應(yīng)參與該活動的文書。下面是®無憂考網(wǎng)整理分享的期末考試挑戰(zhàn)書范文，歡迎閱讀與借鑒。

【篇一】

______同學：

你好,你的學習風格、學習態(tài)度、學習成績一直是我的榜樣和頂禮膜拜的對象。我歷經(jīng)深思熟慮，誠意拜你為師，希望你能對我不吝賜教。同時，為充分發(fā)揚我班敢與強者比,敢與勇者爭，敢與高的攀，敢跟快的賽的優(yōu)良班風，達到在競爭中雙贏的目的，我慎重考慮，鼓足勇氣,決定向你發(fā)起挑戰(zhàn)。東風吹，戰(zhàn)鼓擂，敢拼敢為不后悔。是你,給我力量,是你，給我勇氣,也請你做好應(yīng)戰(zhàn)準備，特立此戰(zhàn)書為證。

　　

【篇二】

　　xxx挑戰(zhàn)組的同學：

　　我們進入初一，已經(jīng)有快4個月了，我們小組的表現(xiàn)不錯，我們想了想，為了使我們生活更豐富，成長更快樂，學習更進步，行為更規(guī)范，我們向陳潤東小組提出挑戰(zhàn)，希望我們在競爭中共同成長，在失敗中共同激勵。

　　一、比行為規(guī)范�？茨膫�組遵守班規(guī)做得好，違反校規(guī)校紀次數(shù)少，參加學校的各項文體活動的同學多。

　　二、比文明習慣。語言更文明，舉止更文雅，著裝更規(guī)范;看誰勞動意識強，衛(wèi)生習慣好，亂丟亂扔亂刻亂畫少;班級中小組排行高。

　　三、比節(jié)儉風尚�？茨膫�小組愛護公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設(shè)和諧學校貢獻大。

　　四、比課堂效率�？茨膫�小組上課聽講認真，發(fā)言積極，學習效率高，課堂紀律好。

　　五、比作業(yè)質(zhì)量�？茨膫�小組做作業(yè)更規(guī)范，更認真，更優(yōu)秀，交作業(yè)及時，作業(yè)獨立完成。

　　六、比學習風氣。看哪個小組學習態(tài)度好，學習方法巧，學習自覺性強，學習風氣濃，老師評價高，自主學習更積極更主動。

　　七、比學業(yè)進步�？茨膫�小組學習進步大，進步的幅度大。考試總均分高。

　　“海到無邊天做岸，山登絕頂我為峰”挑戰(zhàn)組的學友們，期末考試----我們一決勝敗。

　　

　　

【篇三】

　　____同學：

　　三人行必有我?guī)熝�，謝謝你的拜師與挑戰(zhàn),你的拜師挑戰(zhàn)讓我熱血沸騰，更加自信堅強。我們是“對手”,但不是敵人。是你給了我機遇,是你激起了我的斗志,是你讓我對自己有了全新的審視。你的錚錚誓言使我倍加鼓舞,豪情滿懷。合作才能雙贏，滄海橫流方顯英雄本色，久經(jīng)磨礪才能綻放青春異彩，實力才是硬道理。我接受你的挑戰(zhàn),是英雄是好漢，考場見，也希望你能青出于藍而勝于藍。