【#小學二年級# #關于角的初步認識的二年級數學上冊練習題#】經驗是數學的基礎，問題是數學的心臟，思考是數學的核心，發(fā)展是數學的目標，思想方法是數學的靈魂。數學思想方法是數學知識的精髓，是分析、解決數學問題的基本原則，也是數學素養(yǎng)的重要內涵，它是培養(yǎng)學生良好思維品質的催化劑。以下是©無憂考網整理的相關資料，希望對您有所幫助。

　　學校班級姓名考號

　　一、我會填。（每空2分共20分）

　　1、一個角是由（）個頂點和（）條邊組成的。

　　2、一個三角尺有（）個鈍角，其中有（）個直角，（）個銳角。

　　3、紅領巾上有一個（）角，兩個（）角。

　　4、拿一張紙，先上下對折，再()對折可以得到直角。

　　5、在我們學過的角中，()角比直角小，()角比直角大。

　　二、我會判斷。（對的打“√”，錯的打“×”。）（每小題2分，共18分）

　　1、直角是角中大的角。（）

　　2、三角板上的三個角中，大的一個角是直角。（）

　　3、直角比銳角大，但比鈍角小。（）

　　4、一個角的兩條邊越長，這個角就越大。（）

　　5、角的大小與邊的長短沒有關系。（）

　　6、角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩得邊張開得小，角就小。（）

　　7、用一副三角尺拼出來的角一定是鈍角。（）

　　8、數學書封面的直角比課桌面的直角小。（）

　　9、用兩根小棒可以擺出四個角。（）

　　三、我會找。(每小題5分，共20分)

　　1、下面圖形哪些是角？在下面的（）里畫“√”

　�。ǎ�（）（）（）（）

　　2、下面哪幾個圖形是直角？在它下面的（）里畫“√”

　　（）（）（）（）（）

　　3、下面哪幾個圖形是銳角？在它下面的（）里畫“√”

　�。ǎ�（）（）（）（）

　　4、下面哪幾個圖形是鈍角？在它下面的（）里畫“√

　�。ǎ�（）（）（）（）

　　四、數一數。（每空1分，共12分）

　　五、選一選，將正確答案的序號填在合適的括號里。（每圖2分，共12分）

　　（)是直角，()是銳角，()是鈍角。

　　六、按要求畫角。（每題6分，共18分）

　　1、畫一個直角，寫出角的各部分名稱。2、畫一個鈍角、一個銳角和一個直角。

　　3、在方格紙上畫角：（1）以A點為頂點畫一個直角；（2）以B點為頂點畫一個銳角；（3）以C點為頂點畫一個鈍角。