【#初中一年級# #七年級上冊道德與法治練習題及答案#】試卷是一些紙張或電子版的答題卷或問題卷，在紙張或電子版上印有考試組織者為檢測接受考試者學習情況而設定的并規(guī)定在一定時間內必須完成的試題。 也可以是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。以下是©無憂考網為您整理的《七年級上冊道德與法治練習題及答案》，供大家學習參考。

　　基礎過關

　　一、單項選擇題

　　1．今年暑假，李萌獨自隨團到華東六省旅游，這趟旅程讓她認識了很多的新朋友，并和他(她)們玩得很開心，她還主動幫助旅游團的叔叔阿姨做事，給大家講故事、唱歌，她覺得旅游特別能鍛煉人的交際能力。下列對此理解錯誤的是()

　　A．李萌的朋友圈擴大了，與朋友活動內容更豐富了

　　B．李萌的朋友圈縮小了，但與朋友交往更深入了

　　C．交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野，增長見識

　　D．參加公益活動或社會活動，是擴大交往范圍的好方式

　　2．(2016•成陽質檢)隨著年齡的增長，我們的交往范圍逐步擴展。下列交往的方式中，適合我們中學生的有()

　�、賲⒓邮忻裨�旦長跑活動②到敬老院里陪老人聊天，幫助敬老院打掃衛(wèi)生

　�、壑苣┣謇肀环Q為城市“牛皮癬”的街頭各種小產告

　�、芡ㄟ^“同城交友”類網站尋找附近的有緣人

　　A．①②④B．①②③C．①③④D．①④②③

　　3．(2016•騰沖八中質檢)被稱為個人電腦軟件之父的比爾•蓋茨，在中學時結識了比他高兩個年級的保羅•艾倫，兩人很快成為朋友，他們一起鉆研計算機技術，一起創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的成就。這說明()

　　A．友誼能調節(jié)情感B．友誼給人智慧和力量

　　C．友誼給人以朋友D．友誼是相互理解

　　4．(2016•臨沂臨沭質檢)“友誼是天地間可貴的東西，友誼是人生大的安慰�！边@句名言告訴我們()

　　A．友誼十分寶貴，我們任何時候應不惜一切代價維護它B．友誼的價格高

　　C．友誼十分寶貴，能給我們力量，給我們安慰

　　D．友誼能給我們金錢，給我們財富

　　5．“朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你無嚴寒；朋友是被中的棉，有你才溫暖；朋友是菜中的鹽，有你才香甜�！边@告訴我們()①朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好②在人生旅途上，朋友伴我們同行③友誼照亮我們的生活之路

　　④朋友會為我們提供一切需要，滿足我們所有的要求

　　A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

　　二、簡答題

　　6．(2016•漳州質檢)“真誠的友情是永久的，不會瞬時煙消云散。真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。如果一生中你有許多知己與你共同分享快樂和悲傷，你的一生就會過得充實并且成功�！�

　　閱讀材料談談友誼的重要力量。

　　能力提升

　　材料一學生時代的同桌應該讓很多人都記憶深刻，同桌是你在校園生活中必不可少的陪伴�！巴�桌”不僅僅是一個詞語，更是一段段美好的回憶。

　　材科二“中國好劇果77王小虎是海口靈山中學的一名初中生，他的同桌馮貽崇患有小兒麻痹癥，在學校行動很不方便，王小虎于是主動當起了同桌的“腳”。兩年來，王小虎堅持背患病同桌上課風雨無阻。王小虎用脊背背起了同桌的未來上學之路，他幫助同桌驅走黑暗，他溫暖了別人，也快樂了自己。

　　閱讀材料，回答下列問題：

　　(1)王小虎兩年堅持背患病同桌上課體現(xiàn)了友情的什么作用?

　　(2)在你與同桌的相處中，有哪些令人難忘的美好的回憶?

　　參考答案

　　基礎過關

　　1．B本題考查的知識點是我的朋友圈。題干材料中的關鍵信息“讓她認識了很多的新朋友”等說明李萌的朋友圈擴大了，因此，B觀點錯誤；A．C、D是對材料的正確理解。2．B本題考查學生對擴大交往范圍的方式的認識和理解。積極參加社會公益活動和社會活動，是擴大交往范圍的好方式。①②③符合題意。

　　3．B本題考查學生對友誼的認識和理解。結合題干材料，和朋友創(chuàng)辦微軟公司取得驚人成就可以看出友誼給人智慧和力量。所以選B。

　　4．C本題結合名言考查學生對友誼的力量的認識和理解。A、B說法太絕對，予以排除。D錯誤，把金錢、財富理解為可貴的東西。所以選C。

　　5．C本題考查朋友的作用。題干材料中對朋友描述的排比旬說明了朋友和友誼對我們的作用，①②③是對友誼作用的正確認識；④說法絕對，應排除。

　　6．【解析】本題考查學生對友情重要性的認識和理解。從朋友對我們的影響、見證我們成長的角度作答即可。

　　答案：(1)朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。

　　(2)朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。(3)朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。能力提升

　　【解析】本題考查的知識點是友誼的作用。第(1)問，結合材料中“溫暖了別人，也快樂了自己”等關鍵信息和問題的設問角度分析可知，應從友誼的意義角度組織答案；第(2)問，答案具有開放性，符合題意即可。

　　答案：(1)朋友對一個人的影響很大。朋友，見證了我們一路走過的歷程。友誼給我們溫暖，讓我們活得更加自在；友誼讓我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；友誼讓我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂。友誼的力量讓我們更深刻地體悟生命的美好。(2)例如，我做錯了事，同桌一邊批評我一邊幫我；同桌常常損我，但是不允許別人損我等。

　　【第二框深深淺淺話友誼】

　　基礎過關

　　一、單項選擇題

　　1．你喜歡與下列哪些人交朋友()

　�、倮盍制穼W兼優(yōu)、待人真誠、尊敬師長、團結同學②王小麗學習好，喜歡獨來獨往，不愿與人合作③王虎喜歡給別人起外號，并亂叫一氣

　　④張帆為人熱情大度，不太計較同學之間的“小摩擦”

　　A．①②B．③④C．②③D．①④

　　2．(2016•江門臺山質檢)小紅和小麗這兩個好朋友，學習成績在班里名列前茅。可近小麗的學習成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對小紅的行為你的認識是()

　　A．朋友要坦誠相見，這樣做是對的

　　B．小紅做得對，只和學習好的同學交朋友

　　C．小紅是諍友，因為她能直言不諱地對小麗提出批評

　　D．友誼是接受，也是付出，要學會關懷對方

　　3．對漫畫寓意理解正確的是()

　　A．只有遇到困難和挫折時，才需要友情B．友情可以用金錢來衡量

　　C．朋友的幫助會給我們支持和力量D．財富對我們的人生意義不大

　　4．(2016•德陽中考)宋代的文學家王安石在送別好友孫少述時寫道：“子今此去來何時，后有不可誰予規(guī)?”這句話啟示我們()

　　A．結識志同道合經得起時間考驗的朋友

　　B．掌握獲得真正友誼的必要方法和藝術

　　C．遠離可能對自己產生不良影響的朋友

　　D．結識能及時指出我們缺點錯誤的朋友

　　5．(2016•昆明質檢)你的好朋友取得好成績的時候，你的正確做法是()

　　A．嫉妒他，暗地里說他壞話B．不再搭理他，誰讓他考得比我好

　　C．認真分析原因，找出與好朋友之間的差距，努力趕上他

　　D．疏遠他，結交新的不如我的朋友

　　6．(2016•眉山仁壽質檢)有人把“哥們兒義氣”看作是“夠朋友”，認為做事“夠朋友”就是友誼。以下理解錯誤的是()

　　A．“哥們兒義氣”只講“友情”，不講原則

　　B．這種看法很容易導致不良后果，分不清真正的友誼與“江湖義氣”的區(qū)別

　　C．朋友之間就應該相互幫忙，以友情為重

　　D．這樣的看法也可能會導致走上違法犯罪的道路二、情景分析題

　　7．(2016•宜春實驗質檢)情景一：我有一位好朋友，名叫李梅，人挺好的，只是平時不愛學習，在考試中，她想抄我答案，否則就不理我了。我是幫還是不幫?正確做法：___________________________________________________________理由：_______________________________________________________________

　　情景二：李大明在好朋友王小朋的勸說下，積極準備，在宜春市組織的漢字聽寫大賽中脫穎而出，終獲得代表宜春市參加江西省漢字聽寫大賽的資格。而王小朋只獲得學校鼓勵獎。兩人心里都覺得有點不是滋味。假如你是王小朋，你會怎么做?

　　正確做法：___________________________________________________________理由：_______________________________________________________________

　　能力提升

　　(2016•石家莊高邑質檢)今天是周日，也是張偉的生日。瞧，他請來了他們班一多半同學，在本城有名氣的飯店為他“慶生”。看著春風滿面的張偉，劉小玲羨慕地說：“我要是有這么多的朋友該多好啊!”江東東說：“難怪張偉有這么多朋友呢，原來他經常請同學吃飯聚會啊!”文賓疑惑地問：“難道花錢才能獲得和維持友誼嗎?”(1)為什么同學們都渴望擁有友誼?

　　(2)花錢請客吃飯能“買”到真正的友誼嗎?為什么?

　　(3)請你為他們擁有和維護真正的友誼出幾個金點子。

　　參考答案

　　基礎過關

　　1．D本題考查受歡迎的人的特征。朋友、同學之間的交往要做到平等、尊重、真誠、團結、合作、寬容等。據(jù)此分析可以看出：②中王小麗同學缺乏與同學的團結合作；③中王虎同學沒有做到尊重同學；而①④體現(xiàn)了平等、尊重、團結、寬容的美德，入選。

　　2．D本題考查學生對友誼的品質的認識和理解。小紅的做法不正確，要學會關懷好朋友，學會幫朋友分擔。所以選D。

　　3．C本題考查學生對友情重要性的認識。不論何時，我們都需要友情，A項錯誤；友情無價，是不能用金錢來衡量的，B項錯誤；朋友是財富強調的就是友情的力量，C項正確；D項說法存在明顯錯誤。

　　4．D解答本題時要弄清所給詩句的意思，所給的詩句的意思是“今天你離去后，何時能回來?我以后有了過錯，還有誰來規(guī)勸我呢?”，可見孫少述是王安石的諍友。由此可見，只有D符合題意。

　　5．C競爭本身不會傷害友誼，關鍵是我們的態(tài)度，相信朋友的成功并不意味著自己的失敗，即使朋友之間存在競爭，也不會對友誼造成傷害。所以選擇C。

　　6．C本題考查學生對交友原則的認識和理解�！案鐐儍毫x氣”不是真正的友誼。堅持原則才是對友誼負責，才是真的勇敢。

　　7．【解析】本題考查學生對友誼的澄清的認識和理解�；卮鹎榫耙�，友誼要堅持原則，堅持原則才是對友誼負責，才是真的勇敢。情景二，真正的朋友是不嫉妒，而是真誠地分享朋友的歡樂。

　　答案：情景一：正確做法：不幫，課后找機會幫她補習功課。

　　理由：①友誼需要忠誠，然而，用“講義氣”“夠朋友”來要求對方做不道德甚至違法的事，會傷害朋友，傷害友誼。②堅持原則才是對友誼負責，才是真的勇敢。情景二：正確做法：我會真誠地恭喜好朋友李大明取得成功。

　　理由：真正的朋友不包容嫉妒，當朋友取得某方面成功時，我們應該欣賞并真誠地贊美他的成功。嫉妒不僅會傷害朋友，還會使自己失去朋友。能力提升

　　【解析】本題選取中學生身邊的事例，考查學生對友誼的理解和對交友原則的運用。第(1)問，分析設問不難得出要求我們回答友誼的作用，結合所學知識答出即可。第(2)問結合材

　　料談對友誼品質的認識。第(3)問，考查我們對友誼品質和交友原則的理解運用。

　　答案：(1)友誼帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好。在人生旅途中．朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

　　(2)不能。因為友誼是一場精神的相遇。友誼離不開現(xiàn)實的條件，但是友誼的美好就在于它可以跨越功利。志同道合、志趣相投的友誼更能夠經得住時間和風雨的考驗。(3)①給予和分擔必須是雙向的。接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。②正確面對朋友之間的競爭，相信朋友的成功并不意味著自己的失敗。③朋友相處要堅持原則，遠離“哥們兒義氣”。④關心、支持朋友等。

　　【第三單元師長情誼第六課第一框走近老師】

　　基礎過關

　　一、單項選擇題

　　1．我國唐代文學家韓愈在《師說》中明確指出：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边@表明()

　　A．學生熱愛老師B．老師是我們獲取知識的來源

　　C．老師是學生真摯的朋友D．老師是人類文明的傳承者

　　2．中國有悠久的尊師重道的傳統(tǒng)，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法。我們之所以要尊敬教師，是因為()

　�、俳處熓侨祟愇拿鞯闹饕獋鞒姓咧�一②教師承擔教書育人的使命

　　③《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓等要求④教師在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用

　　A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④

　　3．從2015年開始，已成功舉辦xx屆的“尋找美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動正式更名為“尋找美教師”大型公益活動，活動將推選范圍由鄉(xiāng)村教師拓寬至全社會的教育工作者。對教育工作者也提出了新的要求，這也正是今天的教師應具備的素質和能力，包括()

　�、儆欣硐胄拍睥谟械赖虑椴佗塾性鷮崒W識④有仁愛之心

　　A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④

　　4．每位老師有不同風格的原因是()

　　①年齡、學識的不同②閱歷、性格的不同③情感、思維方式的不同

　�、芙鉀Q問題的方法和表達方式不同

　　A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

　　5．有的老師幽默開朗、風趣且富有*；有的老師嚴認真，凡事一絲不茍；而有的老師卻真實坦誠，從不掩飾或否認自己的錯誤，讓人欽佩。這說明了()

　�、倜课焕蠋煻加凶约旱莫毺氐慕虒W風格

　�、谧鹬乩蠋煹摹安煌�”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師

　　③無論什么風格的老師，都應該受到尊重

　�、転榱俗尷蠋熛矚g自己，我們要主動和老師交往，只說對老師的溢美之詞

　　A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④

　　6．老師的教學風格各有特點，如果你對某一位老師的教學風格不太喜歡，你應該()

　　A．從此以后拒絕再聽，以示*

　　B．承認老師的差別，發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點

　　C．勉強聽著，能聽多少是多少D．找機會與老師唱對臺戲二、簡答題

　　7．2015年9月9日，北京東城區(qū)委、區(qū)政府在孔廟大成殿前舉辦第xx屆北京孔廟國子監(jiān)國學文化節(jié)開幕式和教師節(jié)表彰活動。百名學生身穿漢服，向老師三鞠躬行拜師禮，表達對老師的感激之情。我們?yōu)槭裁匆�尊重教�?

　　能力提升

　　材料一2015年，荷蘭一名生物老師因為新穎的教學方法走紅網絡。為了教授知識，這位女老師竟然連換兩套緊身衣，將人體內臟和骨骼“穿在身上”，現(xiàn)身說法講解人體構造，引來學生驚呼。女老師此舉在社交媒體上被瘋狂轉載，引來全球無數(shù)網友贊嘆，稱其“敬業(yè)和太拼”“讓學生看得見、記得住才是硬道理”“無聊的不是生物，是教學而已”。材料二臺灣一位名叫劉靜的美女數(shù)學補習老師，用自演自唱的方式拍了一部關于三角函數(shù)的MV，讓眾多網友看呆。視頻中的歌曲看起來像是音樂MV，歌詞卻全是三角函數(shù)的記誦公式：“sin從斜邊飛出，COS自斜邊掉落，tangent總愛往上斜踢，正余弦平方和是一……”“三分多鐘的歌曲，雖然好聽，但也不容易背吧?自演自唱，老師也蠻拼的!”(1)荷蘭老師因穿骨骼衣講人體構造而走紅網絡，臺灣老師因自演自唱三角函數(shù)讓網友看呆，網友評價她們“敬業(yè)”“蠻拼”，說明了哪些道理？

　　(2)你身邊有這樣“獨特”而受歡迎的教師嗎?請說說他們的故事。

　　參考答案

　　基礎過關

　　1．D本題考查教師工作的特點。解答本題的關鍵是正確解讀題干名言，名言意思是老師的工作就是教給我們做人的道理、傳授科學文化知識、為我們答疑解惑，可見D符合題意。A、C與題意無關，B觀點過于絕對。

　　2．D本題考查的知識點是尊敬教師的原因。教師是一個古老的職業(yè)，是人類文明的主要傳承者之一。在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。承擔教書育人的使命。在學生的成長中發(fā)揮著不可替代的作用，這都是我們應該尊師的原因。所以①②④是正確的；在教師法的內容中看不出尊師的原因，③應排除。

　　3．C本題考查的知識點是現(xiàn)代教師要具備的素質和能力。為適應新形勢的挑戰(zhàn)，教師必須德才兼?zhèn)�，①②③④均符合要求�?/p>

　　4．A本題考查的知識點是老師形成不同風格的原因。由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風格。上述四種說法都是正確的。

　　5．A本題考查的知識點是如何看待風格不同的老師。由于每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風格。尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師。每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。但無論什么風格的老師，都應該受到尊重。因此，①②③是正確的。④觀點太偏激，應排除。6．B本題考查的知識點是如何對待風格不同的老師。由題干描述得知，如果你對某一位老師的教學風格不太喜歡，你應該承認老師的差別，發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點。所以B是正確的選項，而A、C、D都是錯誤的做法，不利于和老師建立民主平等的師生關系，也不利于自己的學習。

　　7．【解析】這是一道簡答題，考查的知識點是尊重教師的原因。比較簡單，依據(jù)教師的職業(yè)特點回答即可。

　　答案：(1)教師是一個古老的職業(yè)。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。(2)在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。

　　(3)教師不只是傳授知識，他的巨大力量在于做出榜樣，在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用，被譽為人類靈魂的工程師。

　　能力提升

　　【解析】這是一道分析說明題。主要考查學生運用所學知識分析解決問題的能力。第(1)問通過兩個不同國家不同教學風格的老師走紅網絡，要求學生答出不同老師有不同的風格；通過網友的評價，要求學生答出她們身上所具備的共性優(yōu)點。第(2)問比較簡單，聯(lián)系自身生活實際回答即可。

　　答案：(1)由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風格。無論什么風格的老師，都應該受到尊重。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一，承擔教書育人的使命，要言傳身教，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新教法，才能適應新時代的挑戰(zhàn)，成為受歡迎的教師。(2)答案開放，符合題意，聯(lián)系自身生活實際回答即可。