篇一
根據黨的群眾路線教育實踐活動以來征求到的意見推薦，認真查擺黨支部班子在“四風”方面存在的突出問題。結合學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作安排，我局黨支部組織局全體黨員干部傳達學習了近期中央、省委關于開展教育實踐活動的通知以及縣委下發(fā)的活動計劃、各類簡報、信息快遞等文件精神，進一步加深了同志們對黨的群眾路線教育實踐活動的理解，提高了宗旨意識，強化了群眾觀點。
在開展討論時，支部書記帶頭談體會、談感受，針對自身在“四風”方面存在的突出問題，剖析自我，開展批評。主要查找支部在“四風”方面存在的問題：一是政治理論學習不夠深入，學習效果不明顯，把理論知識貫徹到實際工作中的潛力不強。二是工作落實還不到位，工作開拓創(chuàng)新潛力欠缺。三是與基層群眾聯(lián)系溝通不夠。局黨支部成員緊緊圍繞教育實踐活動中征求到的意見推薦，結合個人學習和工作實際，對照習總書記重要講話、黨章和廉政準則以及中央八項規(guī)定、省、市、縣有關規(guī)定，深入查擺班子在“四風”方面存在的突出問題。局黨支部以群眾需求為導向，重點查擺檔案工作為民觀念不夠牢、為民服務意識不夠強方面的問題。以聽取群眾反映意見為導向，重點查班子在抓工作落實、基層基礎建設方面存在的問題。透過查擺問題，把班子在“四風”方面的表現進一步具體化，初步歸納為3個方面的問題。局黨支部按照“四風”的要求，對問題的根源進行了深入剖析：盡管問題表現形式不同，但根源在于檔案工作為民務實清廉的觀念樹得還不夠牢、作風還不夠實造成的；盡管問題發(fā)生的范圍不同，但根源在班子自身；盡管問題的存在有客觀原因、有主觀原因，但關鍵在主觀上，在思想認識上。局黨支部按照邊整邊改、立說立行、建
章立制的要求，研究了整改的初步方案，立即著手整改，讓群眾見到實效。
透過學習輔導，自己找、上級點、互相幫，每名黨員干部都明確了此次查擺問題的精神實質，就如何結合自身做好剖析展開了交流。認真查擺“四風”方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評與自我批評。二是開展深刻的剖析檢查。每名黨員要對照“四面鏡子”，深入開展黨性分析和剖析檢查，剖析問題的實質、根源和危害，明確今后努力方向、整改重點、具體措施和時間進度。三是突出重點找問題。在查找時要參照“四風”方面的主要問題，更要緊密結合自身實際，有針對性地查找個性問題。切實做到實事求是，給自己查擺剖析問題。
篇二
黨的群眾路線教育實踐活動在新時期具有十分重要的好處，中國共產黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務。黨的成長發(fā)展的歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當今中華民族偉大復興的征程上，要想實現國家富強、民族振興、人民幸福的夢想，就要匯聚廣大人民群眾的用心性、主動性、創(chuàng)造性，堅定群眾路線，才能早日實現我們的中國夢。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設者和*人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現共產黨員的先進性呢
首先，務必全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業(yè)務學習，掌握本學科前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，用心參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學潛力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
其次，黨員教師務必做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng);黨員教師務必做到博學多才;黨員教師務必拉近與學生心靈的距離;黨員教師務必做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央持續(xù)一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。
然后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同職責。職責是一種奉獻，一種使命。強烈的職責感、使命感是共產黨員持續(xù)先進性的重要資料，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的職責就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師務必強化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執(zhí)政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鉆研業(yè)務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。
后，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
篇三
黨的xx大明確提出要圍繞持續(xù)黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要資料的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。這是加強黨的作風建設的重要載體，也是推進黨的建設新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。下面，我結合自身實際，談一下個人心得體會。
一、夯實理論基礎，強底氣
理論來自實踐，科學的理論一旦被掌握，就會成為無窮的力量源泉。毛主席以前講過：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的。”我們開展以為民、務實、清廉為主要資料的教育實踐活動，務必把學習理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。
一要堅定理想信念，增強政治底氣。習總書記指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱�！崩硐胄拍钍枪伯a黨人永葆先進的精神動力，是精神家園核心、關鍵的要素，是影響世界觀、人生觀、價值觀的根本因素，決定著黨員干部的價值追求，支配著黨員干部的思想和行動。提升政治素養(yǎng)，堅定理想信念，就要深入學習中國特色社會主義理論體系，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方*，深刻領會中央有關會議和文件精神以及中央、省委領導同志一系列重要講話精神，熟讀《黨章》、黨的xx大報告以及《論群眾路線――重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費――重要論述摘編》等學習材料，從國史黨史中認識規(guī)律，從革命歷史中汲取豐富營養(yǎng)，豐富和發(fā)展群眾路線思想文化體系，以此來夯實理想信念的思想基礎，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，始終做到在政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀律上不變、不移、不偏、不松。
二要堅持活學活用，增強潛力底氣。要講究學習方法，向書本學習，向實踐學習，向群眾學習，充分汲取群眾的智慧，齊心協(xié)力為總段各項事業(yè)貢獻力量。要深入思考“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個命題，嚴于律己，謙虛謹慎，時時刻刻用“六公”廉政理念約束自己。要從公路行業(yè)萬眾一心實現跨越、奮力超越、追求卓越的偉大實踐中吸取經驗，提升正能量。要把群眾路線理論學習和工作實踐緊密結合起來，透過專題調研、經驗交流、案例分析、基層蹲點、扶貧濟困等途徑，努力提高做好新形勢下群眾工作的潛力，真正成為改革發(fā)展的推動者、社會風尚的引領者、公平正義的維護者。
三要提高學習實效，增強理論底氣。要組織黨員、干部觀看作風建設示范教育、警示教育專題片，開展“改作風、樹形象、促發(fā)展、惠民生”專題討論，使黨員、干部受到生動的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育�？偠胃骷壱鶕ぷ鲗嶋H，透過采取集中培訓、個人自學、中心組學習、理論研討、知識競賽等靈活多樣的方式，開展學習教育活動。每次學習都要弄通一兩個理論問題，澄清一些模糊認識，不斷提高自己的思想境界和理論水平。近期，參加第一批教育實踐活動的領導干部都要構成一篇心得體會，在內部報刊、辦公平臺和機關辦公樓內展示交流，構成濃厚的學習氛圍，相互啟發(fā)，增強實效。
二、聽取群眾意見，接地氣
“求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。”人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳*。只有帶著真心實實在在地深入基層，了解廣大職工的疾苦，把廣大職工的事當成自己的事來干，和廣大職工打成一片，才能真正讓職工群眾體會到黨的溫暖，從根本上密切黨群干群關系。
一要主動貼近群眾，虛懷若谷傾聽*。與職工群眾距離越近，群眾對我們就越親，贏得的信任和支持就越大。總段連續(xù)幾年實施“民生工程”，以職工群眾看得見、摸得著的成果推進以人為本科學發(fā)展，凝聚起強大力量攻堅克難，加快把總段的“中國夢”變成現實。這既是一個理論與實踐結合的過程，又是黨的群眾路線的生動體現。但從全總段看，民生工作并不平衡，推進的力度也不完全一樣。我們仍然不能過高估計職工群眾的收入水平、過高估計職工群眾的滿意程度、過高估計各級領導班子凝聚人心的潛力。要廣泛吸收“地氣”，經常性地深入基層開展調研，全面了解掌握新形勢下各管理段、所(站)以及兩個公司的發(fā)展狀況，真實、全面、深入地掌握群眾所思、所盼、所需，為黨委決策帶給第一手資料。從此刻開始，各級領導干部都要開展“走家進戶”活動，真正和職工群眾在房前屋后、田間地頭拉拉家常，看看職工群眾有什么苦惱、有什么期盼，從他們的所思、所想、所盼出發(fā)，切實解決一些實際問題，用實際行動體現教育實踐活動成果。
二要用情維系群眾，立足實際解決難題。接地氣，就是要針對實際找準問題、直面問題、解決問題。那里面體現的是領導干部的職責和擔當。要下大氣力為群眾解決好那些長期困擾他們而沒得到落實的現實問題，真正讓基層滿意，讓群眾歡迎。近期，上級領導都強調了突出“改作風、惠民生”這個主題。要求努力在業(yè)有所就、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、困有所助、老有所養(yǎng)、文有所娛、住有所居上持續(xù)取得新進展。總段各級領導干部、各相關部門要把推動發(fā)展、促進民生的實事一件一件地做好、一項一項地落實�？偠伟嘧映蓡T既要當好“指揮員”，更要做好“戰(zhàn)斗員”，在各項工作中務必身先士卒，率先垂范，每年至少要辦三件實事。
三要緊密聯(lián)系群眾，服務基層創(chuàng)新發(fā)展。毛主席以前說過，群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點，就不能得到起碼的知識。他對自以為是、老子天下第一、“欽差大臣”滿天飛的作風深惡痛絕，嚴肅指出“這種作風，拿了律己，則害了自己;拿了教人，則害了別人;拿了指導革命，則害了革命”。我們要相信人民群眾中蘊藏著巨大的創(chuàng)造力，能夠創(chuàng)造許多富有時代特征的辦法，要善于問政于民、問計于民，充分調動群眾的用心性和創(chuàng)造性，將人民群眾的新做法、新經驗上升為理論和政策，指導實際工作�？偠伟嘧映蓡T要結合自身分管工作，廣泛聯(lián)系不同群體，要虛心傾聽各方面的意見和推薦而不是下車伊始先入為主，要千方百計為基層排憂解難而不是自以為是橫加指責，確保我們的教育實踐活動和各項工作始終目標清晰、方向明確、措施有效，始終朝著正確的方向健康發(fā)展，不走偏、不走樣、底氣足。
三、帶頭根除“四風”，樹正氣
當前，總段各項工作正處于攻堅期，管養(yǎng)事業(yè)正處于上升期，經濟發(fā)展正處于關鍵期，新時期、新任務對總段各級領導干部提出了新要求。開展教育實踐活動務必與剎風整紀、嚴明紀律結合起來。當前，一些領導干部在如何對待人民群眾上存在一些不容忽視的問題：如一些黨員干部宗旨觀念淡薄，高高在上、漠視群眾;有的不關心群眾疾苦，不尊重群眾的意愿，不是真正地幫忙群眾解決實際困難和問題，而是置群眾于“被服務”的境地;也有的把個人名利看得過重，缺乏為人民服務的精神和熱情，甚至跌入**的泥坑;在個別部門和單位，形式主義、官僚主義嚴重，違背群眾愿望、侵害群眾利益的現象時有發(fā)生。因此，開展群眾路線教育實踐活動要把貫徹落實“八項規(guī)定”狀況作為重要資料加強監(jiān)督檢查。要緊緊圍繞“八項規(guī)定”的貫徹落實，制定監(jiān)督檢查工作方案，明確監(jiān)督檢查的主要任務和基本要求，創(chuàng)新監(jiān)督檢查方式，堅持集中監(jiān)督檢查與日常監(jiān)督檢查相結合、上級檢查與自查自糾相結合。要透過教育實踐活動努力實現加強監(jiān)督和促進工作的有機統(tǒng)一。要嚴格執(zhí)行紀律，嚴肅職責追究，著力整治形式主義、官僚主義、以權謀私等問題，堅決糾正和嚴肅查處違反“八項規(guī)定”的行為，抓作風、嚴黨紀，抓典型，切實解決領導機關和領導干
部作風上存在的突出問題，調動大多數人的用心性，構成風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;杜絕“上有政策、下有對策”的陽奉陰違行為，切實保障政令暢通。開展教育實踐活動務必與建章立制結合起來。要加強領導干部思想道德教育，探索建立黨政領導干部誠信機制，進一步深化政務公開工作和績效管理工作，促進黨員領導干部勤政廉政。要整合各類檢查考核，精簡會議活動，精減文件簡報，正文風、改會風、轉作風，樹新風。要大力推進聯(lián)系群眾長效機制建設，健全聯(lián)系群眾制度，不斷完善調查研究制度，層層建立黨員領導干部聯(lián)系點制度、蹲點工作制度等，促使廣大黨員領導干部深入基層個性是經濟落后、問題較多的地方調查研究，聽取群眾意見，了解群眾心聲，幫忙解決困難，以干部的“辛苦指數”提升群眾的“幸福指數”。同時，要加強宗旨觀、群眾觀、權力觀教育，引導廣大黨員干部進一步牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和以人為本的執(zhí)政理念，以黨風政風行風的不斷好轉真正凝聚民心�？偠胃骷夵h員干部要按照上級要求，緊緊圍繞持續(xù)黨的先進性和純潔性，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，以為民之心、務實之行、清廉之舉，切實轉變作風，真抓實干，
推動總段公路管養(yǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展。
要抓住“為民”這個根本，提高執(zhí)政潛力。官僚主義的要害就是脫離群眾。做官先做人，萬事民為先。實踐證明，在公路行業(yè)深化改革、加快發(fā)展、促進穩(wěn)定的過程中，只要我們把握住“一切為了群眾”這個總原則，秉持“為民”理念，發(fā)展過程中存在和出現的困難與問題就必須能夠得以克服和解決;即使一些困難和問題暫時無法徹底解決，職工群眾也能夠給予理解�？偠喂饭莛B(yǎng)事業(yè)有這么雄厚強大的群眾基礎，就沒有闖但是去的難關，就沒有辦不成的事情。
要抓住“務實”這個關鍵，謀求發(fā)展實效。形式主義的本質就是脫離實際。習總書記強調“空談誤國、實干興邦”。實踐黨的根本宗旨，核心就在于堅持思想上求實、工作上務實、行動上落實，繼承、鞏固和發(fā)揚求真務實、真抓實干的良好思想與工作作風，正所謂“實干就是潛力，落實才是水平”。個性是在重點項目、民生工程建設過程中，必須要杜絕不切實際擺“花架子”、勞民傷財搞“形象工程”的形式主義現象。
要抓住“清廉”這個基礎，營造清風凈土。享樂主義和奢靡之風的實質就是*。開展教育實踐活動，其目的不在于“搞活動”，而在于轉作風。行動是惟一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。轉作風不能坐等，惟有想在前、做在前，才能以作風的切實轉變贏得群眾的真正信任。作為領導干部，搞特殊，就會降低一分威信;破一條規(guī)矩，就會留下一個污點;謀一點私利，就會失去一片人心。我們要牢固樹立正確的權力觀，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委、局黨委的規(guī)定，經常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，堅持言與行、做官與做人、修身與立業(yè)相統(tǒng)一�？偠螐V大領導干部、各級機關單位，都要大力弘揚勤儉節(jié)約精神，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，降低行政成本，真正把有限的資金用在民生上，用在發(fā)展上�？偠晤I導干部要帶頭降低“三公”經費：一是壓減外出學習考察經費支出，年初未列計劃的行程一律取消。二是嚴格執(zhí)行公車標準，不得超標配車，減少公務用車運行費用支出，嚴禁公車私用。三是嚴控公務接待費用支出，嚴禁超標接待。這方面，也請總段辦公室搞個摸底調查，提出“三公”經費支出下降的具體標準，并落實到每個領導。總段各位領導要做到心中有數，嚴控指標，在思想上清晰紅線、堅守底線、筑牢防線，在厲行節(jié)約、反
對浪費方面率先垂范，在改善工作作風、密切聯(lián)系群眾方面從嚴律己，在反腐倡廉、黨風廉政建設方面做好表率。
