�。ㄒ唬⒖雌匆�，寫詞語(yǔ)。（8分）
huānjìngzǐxìzāihàiyōngbào
（）（）（）（）
gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng
�。ǎ�()（)()
（二）、在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。（9分）
興（xīngxìng）奮歡樂(lè)（lèyuè）淹沒(méi)（mòméi）
漂（piàopiāo）流彎曲（qūqǔ）好（hǎohào）奇
上當(dāng)（dàngdāng）首都（dōudū）背（bēibèi）課文
�。ㄈ⑻顚懻_的字。（8分）
一（）樹一（）魚一（）馬一（）衣服
一把（）一盤（）一張（）一頭（）
（四）、比一比，再組詞。（8分）
區(qū)()壞()休()吸()
巨()懷()體()極()
云()可()己()京()
運(yùn)()河()記()景()
（五）、寫意思相反的詞語(yǔ)。（8分）
愛(ài)—丑—傷心—虛假—
多—黑—饑寒—復(fù)雜—
�。⒄諛幼訉懗鲆馑枷嘟脑~語(yǔ)。（4分）
例：連忙—趕緊
—（）漂亮—（）特別—（）
立刻—（）
（七）、補(bǔ)充成語(yǔ)。（8分）
()高()淡()谷()登坐()觀()自()自()()收()藏()軍()馬十()十()無(wú)()無(wú)()
�。ò耍⑦B一連。（12分）
1、學(xué)電腦梳理羽毛
做圖案觀賞旗幟
拼作業(yè)揮舞風(fēng)景
2、歡快的陽(yáng)光認(rèn)認(rèn)真真地走路
先進(jìn)的腳步急急忙忙地上課
溫暖的科技吞吞吐吐地說(shuō)話
（九）、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（3分）
1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）
2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）
3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看�。ǎ�
�。ㄊ�、照樣子寫句子。（6分）
1、湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。
3、例：他把小魚扔進(jìn)大海里。小魚被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。__________________________________
�。ㄊ�、按課文內(nèi)容填空。（10分）
1、老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫您__________一天的疲倦。
2、田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著___________的鴿子，大海奏起____________的樂(lè)曲。
3、遠(yuǎn)山寒山石徑斜，_________________________________。
4、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，__________________________________。
(十二)、下面的短文真有趣，趕快讀一讀。（5分）
太陽(yáng)花
你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，含著一包綠汁，很嫩。
早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開放了。太陽(yáng)越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮�！�
傍晚，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。
太陽(yáng)花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽(yáng)花開起來(lái)，那才好看呢！
1、短文共有()段話。（1分）
2、太陽(yáng)花是一種很()的小花，()的花瓣，()的，鮮艷極了。（3分）
3、太陽(yáng)花是什么時(shí)候開放的？（1分）
�。ㄊ┣锾靵�(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
1.這一自然段有()句話
2.用"_____"畫出描寫秋天顏色的句子。這一句話描寫了秋天的_________、_________、__________、___________等四個(gè)作物。三個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)是（）、（）、（）。
(十四)、新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢？寫一寫吧�。�5分）
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