【篇一】
一、給下列句子加上標點符號
�。保《嗝疵髁炼嗝疵利惖氖澜缪�
２．花骨朵漸漸地長大了
�。常禾於嗝篮米屛覀円黄饋碚f說在春天里的新發(fā)現(xiàn)吧
４．你打算怎樣幫助他們呢
�。担乙呀�(jīng)是二年級的小學(xué)生了
�。叮赃^晚飯小芳幫媽媽洗碗
�。罚宄刻柭厣饋�
�。福禾靵砹斯珗@里的花多美啊
�。梗畤W嘩嘩下起雨來了
10.媽媽說放學(xué)早點回來呀
二、把下列詞語整理成一句通順的話，并加上標點
�。保N花小朋友花園里正在許多
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２．飄來茶園里采茶姑娘笑聲不時歡快的
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�。常畼渖锨锾炻湎聛淼搅藦臉淙~
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�。矗依镳B(yǎng)著小花貓我一只
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�。担覀兿挛缈�*一起去明天好嗎
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６．怎么會我把忘記呢你
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�。罚疅崆榈貑査裁袋c兒我想要
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�。福∶鄯滹w來飛去花叢中在采花粉
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�。梗炜找雇碓铝翀A圓的掛在
1/8
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１０.雷聲沉悶了的越來越大
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�。保�.像閃亮的許多星星珍珠
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１２.游來游去小河魚兒里在快活地
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三、照樣子，把句子寫得更具體
例：一群小鳥在藍天上飛翔。一群小鳥在（廣闊）的藍天上（自由）地飛翔。校園里傳來笑聲。
１()的校園里，傳來（）的笑聲。我們排著隊伍走進操場。
�。参覀兣胖ㄐ切侨鲈谝箍�。
３（）星星撒在（）夜空。）的隊伍，（）地走進操場。同學(xué)們在讀書。
�。矗ǎ┩瑢W(xué)們在（）讀書。
例：海浪打在腳上。（嘩嘩地）海浪嘩嘩地打在腳上。
�。保◆~游來游去。（搖頭擺尾地）
２．浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）
３．花骨朵長大了。（漸漸地）
�。矗÷固稍诖采橡B(yǎng)病。（靜靜地）
�。担^了橋，是一片農(nóng)田。（綠油油的）
６．河水繞著村子流著。（緩緩地）
四、照樣子，給句子換個說法
例：列寧親自去找養(yǎng)蜂人。養(yǎng)蜂人是列寧親自去找。
�。保蛩榱嘶ㄆ�。
�。玻哪绝B除掉了樹上的害蟲。
例：我被他的言行感動了。．他的言行把我感動了。
�。保月返男∨⒈晃宜突亓思摇�
�。玻@場大火被消防員撲滅了。
例：大水把八只鐵牛沖走了。八只鐵牛被大水沖走了。
�。保咽峙料锤蓛袅�。
�。玻野呀裉斓膱蠹埬没貋砹恕�
五、把句子補充完整
1．（）和（）在水里快活地游來游去。
2．哥哥放學(xué)一到家就（）
3．（）真美呀！
4．圓圓的月亮像（）
5．我非常喜歡（）
6．我和爸爸一塊兒（）
7．茂密的枝葉（)
【篇二】
二年級句子排序練習(xí)
1（）山谷里一條小溪靜靜地流著。
�。ǎ┻@里的空氣多么新鮮。
�。ǎ┧{藍的天空飄著一片片白云。
�。ǎ┻h處，有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
�。ǎ┻@里的風(fēng)景多么美麗！
2（）吃在嘴里，又香又甜。
�。ǎ┧男螤钍菑潖澋模駛�小月牙。
�。ǎ﹦冮_果皮，露出了白色的果肉。
�。ǎ┫憬妒俏蚁矏鄢缘乃�。
（）果皮是淡果*的，還略帶些小黑點。
3（）高年級同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。
�。ǎ┚栈ú慌吕�，不和別的花爭艷。
（）秋天一到，校園里的花都謝了。
�。ǎ┪覑劬栈ā�
�。ǎ┚栈ǖ念伾烧娑嘌�！它們迎著秋天的陽光開放。。
4（）北風(fēng)猛烈地吹著。
�。ǎ┞兀瑯渥儼琢�，房子變白了，馬路也變白了。
（）雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。
5（）樹枝上長出了嫩綠的葉子。
�。ǎ┐禾斓搅�，同學(xué)們在種樹。
�。ǎ┰侔褬涓窈�。
（）過了些時候，小樹全活了。
（）他們先挖了坑。
（）然后澆上水。
6（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
（）當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
�。ǎ┬ぐ钍遣ㄌm的一位偉大的音樂家。
（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
�。ǎ┧錾诓ㄌm的首都華沙，父親是一位教師。
7()這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。
()魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。
()于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。
()秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。
()有的科學(xué)家叫它“生長圈”。
()春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。
8.()小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。
()田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。
()溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。
()山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠方。
()一條小溪從我們村里流過。
()小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。
9．()我把鋼筆交給老師。
()我心里感到很高興。
()我在校門口拾到一支鋼筆。
()老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。
()同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。
()到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰丟了鋼筆？”
10．()幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。
()三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。
()要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。
()幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。
()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。
11．()爸爸說：“你不是學(xué)過音序查字的方法嗎？試試看！”
()當(dāng)我寫到“鴨子gāgā叫”時“gā”字難住了我。
()我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個詞。
()晚上，我在家里寫日記。
()我去問爸爸，“gā”字怎么寫。
12.（）突然，一陣大風(fēng)吹得樹枝亂擺。一只*從網(wǎng)上垂下來，逃走了。
（）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
（）池塘的水滿了，明晃晃的像一面大鏡子，青蛙也叫起來了。
�。ǎ┨焐系臑踉坪诔脸恋膲合聛�，樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不叫。
（）閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，下起雨來了。雨越下越大，樹啊，房子啊，都看不清了。
�。ǎ┯晖Ａ耍柍鰜砹�。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，*又坐在網(wǎng)上了。
13、（）“小朋友，請問解放路怎么走？”
�。ǎ靶≤姡瑒e說了，咱們快去看*吧！”
（）“老大爺，那可遠了，是不是，我們??”
（）“我們不去了。老大爺，小亮扶著你走，我來拿包袱�！�
�。ǎ安�，不。我們還是去看*吧！”
（）“小亮，咱們應(yīng)該幫助老大爺�！�
14（）一根小草怎么這么厲害？
�。ǎ┠玫缴缴先ピ�，果然比斧子快多了，省力多了。
�。ǎ敯嗑褪沁@樣發(fā)明了鋸。
�。ǎ┧氖种妇谷槐灰桓〔輨澠屏�，流出血來。
�。ǎ┥胶芏福プ涓碗s草，一步一步往上爬。
�。ǎ┻@可提醒了魯班，于是他馬上回家，用鐵照樣打了一把。
�。ǎ┮惶�，魯班上山找木料。
�。ǎ┧嚵嗽�，在手指上一拉就是一道口子。
15、（）我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。
�。ǎ┪蚁耄哼@就是我要訪問的那個退休老教師吧？
�。ǎ┰鹤邮帐暗酶筛蓛魞簟Ｒ豢酶叽蟮幕睒�，枝葉長得十分茂盛。
�。ǎ┪堇镒晃活^發(fā)花白的老人，正在對一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時發(fā)出一陣陣笑聲。
�。ǎ┪逸p輕地推開院門。
16.（）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。（）春天，棗樹上開滿了淺*的棗花。
（）我們?nèi)滩蛔∨郎戏咳ゴ驐�，媽媽不讓我上房，我只好在下面拾棗�?/p>
�。ǎ┫奶�，棗樹上結(jié)滿了小青棗。
�。ǎ┑搅饲锾欤∏鄺椔刈兗t了，變成了很大很大的大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。（）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。
�。ǎ┻@棵棗樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又甜又脆的棗，心里十分感謝種棗的人。
�。ǎ┧麄冊跇渖蠐u來晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。
（）為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會兒就拾了一籃子。
17（）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。
�。ǎ┩蝗粡哪嗤晾镢@出一條又細又長的蟲。
（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。
�。ǎ┪液桶职终诓藞@里拔草。
�。ǎ┪覇柊职烛球臼且嫦x還是害蟲。
18（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。
（）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金*的小花盆，我們高興地笑了。
（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
（）春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。
�。ǎ┟刻旆艑W(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。
19（）一天，小明來我家玩。
�。ǎ┧戳丝次业膸讟有⊥婢摺�
�。ǎ┧嫷枚嗪冒。嬃诵▲B、孔雀和天鵝。
�。ǎ┚湍闷鸸P畫起來。
20（）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。
�。ǎ┬芤詾樗莻�死人，就走開了。
�。ǎ┻@時候，他嚇得連呼吸都停止了。
�。ǎ┥扉L鼻子聞他的臉。
�。ǎ┧刃茏唛_了，連忙爬起來。
21、（）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。
（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。
�。ǎ┌职謳业綔\海處游泳。
�。ǎ┪覜]有絲毫準備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。
�。ǎ┰瓉恚Ｋ奈兜烙挚嘤譂�。
22、（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。
�。ǎ┧f：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”
�。ǎ┕沸苌砩吓K得發(fā)臭，房間亂七八糟。
（）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。
23、（）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种�，幸好沒人看見。
（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。
�。ǎ┚驮谖曳鲎∧鞠鋾r，順手抓了一個梨。
（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的yi個木箱，才沒摔倒。
�。ǎ┠弥�，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。
24、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。
（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！
�。ǎ┧{藍的天空飄著一片片白云。
�。ǎ┎贿h處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
�。ǎ┻@是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。
25（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲�！�
�。ǎ┬↑S鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”
（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”
�。ǎ├宵S鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。
�。ǎ┖Ｌ臉渖嫌幸黄廴~卷了起來。
26（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。
（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。
（）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。
（）上課的時候，老師認真地講課，同學(xué)們專心地聽講。
�。ǎ┬幱幸坏李}不會做，舉手問老師。
27、（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中直哭。
（）剛要出門，天下起了大雨。
�。ǎ┬∶骷泵ε苌锨叭樾∨笥汛騻�。
（）小明媽媽讓小明上街買醬油。
（）媽媽連忙遞給小明一把傘。
（）小朋友高興地笑了。
28（）讀過書，吃過早餐，爸爸帶我去學(xué)校。
（）做完了值日工作，我抓緊時間早讀。
（）我要把時間補回來，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
（）起床后，我就先到陽臺上去早讀。
�。ǎ┻M了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因為我是今天的值日生。
【篇三】
一、照樣子，寫句子。
例：*是我們班的學(xué)習(xí)委員。
1、這株紫丁香是我們種的。我們班的學(xué)習(xí)委員是*。
2、北京是祖國的首都。
例：①元元紅著臉。②元元低著頭。③元元坐到了自己的座位上。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。
�、僭略禄氐郊摇�
�、谠略伦缴嘲l(fā)上。
�、墼略驴雌痣娨晛�。
①鄧爺爺高興地點點頭。
②鄧爺爺緊緊地握住我的手。
�、汆嚑敔斪屑毜乜戳宋业谋硌�。
②鄧爺爺臉上露出了滿意的笑容。
例：葉子上的蟲還用治？
葉子上的蟲不用治。
1、天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？
2、家離學(xué)校這么近，還用坐車嗎？
例：淺水洼里的水會被太陽蒸干。．
1、淺水洼里的水會被沙粒吸干。
2、一條條小魚被小男孩扔回大海。
例：嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。嫦娥奔月和女媧補天都是神話故事。是，也是。。例：人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。人造衛(wèi)星和宇宙飛船都能飛上太空。能，也能。。例：銀杏樹是活化石。大熊貓是活化石。太陽會把淺水洼里的水蒸干。．
銀杏樹是活化石，大熊貓也是活化石。銀杏樹和大熊貓都是活化石。
1、小文是我的同學(xué)。
小力是我的同學(xué)。
例：小猴子爬上葡萄架。（迫不及待）1、狐貍吃起葡萄來。（大口大口地）
2、只要有風(fēng)吹過，孩子們就出發(fā)。（輕輕、紛紛）
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
3、狐貍走了。（無可奈何地）
4、氣球開始動起來。（一上一下地）
5、我要畫一個太陽。（紅紅的）
二、把句子寫具體。
1、這是一個（2、北京有許多（3、*前面是（4、（5、小葫蘆（6、他（7、我（8、（）的地方。）的柏油馬路。）是廣場。）的葫蘆藤上開出了幾朵（）地變黃了，（）向前跑去。）把小魚扔向海里。）的橋洞和水里的倒影連起來，好像一個（）的景色。）。）的小花。）都落了。
9、小青蛙看到了周圍（
三、補充句子，并加標點。
1、冬瓜披上了2、茄子穿上了3、北京是4、5、6、小柳樹不好意思7、你怎么8、9、10、孩子們在廣場
有許多花壇多難看哪
結(jié)了許多棗子長大了
（句子練習(xí)2）——）
二年11、我學(xué)會了12、13、好像多好玩啊班姓名
14、銀杏樹的樣子很容易辨認，一片片葉子像15、中華鱘是16、我們要好好保護17、你看見過18、19、綠葉沙沙像20、盛開的花兒像21、我們的老師像22、我要像他一樣23、教室里響起24、我一進公園就25、26、27、28、29、歡樂的人群，揮舞著30、2008年，奧林匹克旗幟四、加標點1、祖國萬歲（）2、*廣場聚集了幾十萬群眾（）））一把一邊像，一邊就會嗎，還會
3、池塘里的小蝌蚪多快活啊（
4、那里的小朋友正盼著你們?nèi)ズ退麄円黄鹜嫜┠兀?、什么時候能帶我們到北京看雪呢（6、你知道小葫蘆為什么都落了嗎（7、老爺爺在院子里種了一棵葫蘆（8、我要能去北京旅游多好哇（9、這葡萄能吃嗎（11、這葡萄的確很酸（））10、這葡萄酸得很呢（）12、這是你的鉛筆嗎（）））
））
13、公園里的花多漂亮呀（14、媽媽上班去了（15、這條小魚在乎（16、你為什么還在撿（17、水洼里有成百上千條小魚（
