教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)本課的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生使用中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)工具，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)的筆、墨、紙、硯，初步掌握花鳥(niǎo)畫(huà)的技法。
2.通過(guò)對(duì)中國(guó)畫(huà)的用筆用墨方法的講解和練習(xí)，動(dòng)物的臉使學(xué)生了解中國(guó)畫(huà)的筆墨技法與造型的關(guān)系，以及筆墨情趣在中國(guó)畫(huà)中的審美作用。
教學(xué)重點(diǎn)
如何培養(yǎng)學(xué)生掌握中國(guó)畫(huà)的筆墨技法，動(dòng)物的臉以及筆墨情趣在中國(guó)畫(huà)中的體現(xiàn)。
教學(xué)難點(diǎn)
如何培養(yǎng)學(xué)生掌握中國(guó)畫(huà)的筆墨技法，以及筆墨情趣在中國(guó)畫(huà)中的體現(xiàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備
筆（白云和狼毫各一支）、生宣紙（或高麗紙）、報(bào)紙（做墊紙用）一張、國(guó)畫(huà)顏料、墨、調(diào)色碟、水盅。
教學(xué)過(guò)程
一、組織教學(xué)：
檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。
二、講授新課：
1、欣賞范畫(huà)，讓學(xué)生觀察、分析、并思考問(wèn)題：（幻燈）
2、學(xué)習(xí)幾種主要的運(yùn)筆方法
勾染法（大象）、中鋒破筆法（獅子）、破筆點(diǎn)染法（猴子）、勾線點(diǎn)染法（狒狒）、絲毛法（貓）
3、分析國(guó)畫(huà)《貓頭鷹》的表現(xiàn)技法。
�、儇堫^鷹基本造型
�、谪堫^鷹形體結(jié)構(gòu):身子、翅膀、尾巴、爪子。結(jié)合幻燈教學(xué)，教師邊示范邊講解把貓頭鷹的畫(huà)法編成通俗易懂的小詩(shī)歌來(lái)進(jìn)行教學(xué)，教師在畫(huà)鳥(niǎo)的羽毛時(shí)要突出重點(diǎn)，盡量講得詳細(xì)一些。說(shuō)明：先用墨赭畫(huà)頭頂，接著畫(huà)身體和翅膀注意水分不要太多，潤(rùn)筆、枯筆相結(jié)合。
四、學(xué)生練習(xí)
1、畫(huà)一只貓頭鷹，教師巡回輔導(dǎo)。
2、學(xué)生臨摹不同姿態(tài)的貓頭鷹（運(yùn)用幻燈片）
五、作業(yè)布置
老師提出作業(yè)要求：按作畫(huà)步驟，用宣紙或毛邊紙，動(dòng)物的臉臨摹或創(chuàng)作一幅貓頭鷹圖。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)書(shū)法的鑒賞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，有趣的漢字了解我國(guó)書(shū)法的起源和類別，使他們受到書(shū)法、美的陶冶，增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過(guò)書(shū)法的講解和示范，有趣的漢字,使學(xué)生初步懂得寫(xiě)書(shū)法的基本技法與步驟。有趣的漢字
教學(xué)重點(diǎn)
字的結(jié)構(gòu)的掌握。
教學(xué)難點(diǎn)
字的結(jié)構(gòu)。
課前準(zhǔn)備
課件、毛筆、宣紙等
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：
檢查學(xué)具、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課。
二、講授新課
1、文字的產(chǎn)生和發(fā)展。
2、書(shū)法的分類：綜合歷代各種文字大致分為篆、隸、楷、行、草五大類。
3、討論：在本課的圖片中，漢字有許多不同的形態(tài)。你認(rèn)識(shí)其中的哪些字？你認(rèn)為字和繪畫(huà)怎樣才能結(jié)合得更好。
三、作業(yè)
1、你打算用什么字體寫(xiě)什么字？搭配什么色彩？
2、學(xué)生開(kāi)始作業(yè)，教師巡堂指導(dǎo)。
四、小結(jié)
作業(yè)評(píng)講
