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幼兒園六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞

時(shí)間:2018-05-07 09:17:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #幼兒園六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞#】主持詞并沒(méi)有固定的格式或者模板,個(gè)*就是主持詞的特點(diǎn)。不同內(nèi)容的活動(dòng),不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家推薦的有關(guān)《幼兒園六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞》的文章,希望對(duì)你有所幫助。



  【篇一】

  尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們。

  大家上午好!

  彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

  帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

  今天是個(gè)特殊的日子。

  今天是個(gè)愉快的日子。

  今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

  今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們。在這里,我謹(jǐn)代表**幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

  我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

  下面,我宣布,**幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

  (1)(舞蹈《小燕子》)

  D:當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉,當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空,我們的心情像陽(yáng)光一般明媚

  C:孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲,請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

  (2)(大班英語(yǔ)連讀)

  C:英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,教師們動(dòng)了不少的腦筋,今天,大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

  (3)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)

  B:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠(chéng)摯

  D:“六一”的舞姿最美麗,“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)

  B:伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年

  D:下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱:《小狗抬轎》

  (4)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)

  C:哎,***,在這快樂(lè)的節(jié)日里,你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

  D:我最想說(shuō)的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們,你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)

  C:請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

  (5)(印度舞《阿拉伯之夜》)

  D:六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日

  B:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;

  D:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約

  B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

  (6)(大班《歌曲連唱》)

  A:今天,每一位老師的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了笑薏,

  C:因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力,像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng),

  A:請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》

  (7)(舞蹈《親親茉利花》)

  B:小小兒童,沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照

  D:無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑

  B:少年在一年一年長(zhǎng)高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

  D:請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《親親茉利花》

  (十三)(舞蹈《春天在哪里》)

  C:孩子們,盡管你們只是一棵幼苗,但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

  B:孩子們,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊

  C:父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子

  B:多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)

  C:請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》

  (8)(中班《歌曲連唱》)

  B:今天的演出,每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水

  D:孩子的成長(zhǎng),每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血

  B:是園丁,親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”

  D:是老師,親手培育“擎天的梁柱”,接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱

  (9)(大班律動(dòng))

  C:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符

  B:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈

  (10)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)

  D:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài),我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界

  B:就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧,下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》

  (11)(小班律動(dòng))

  C:在我們***幼兒園,每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

  A:他們是明天的希望,是未來(lái)的棟梁

  C:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣

  A:接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈

  (12)(中班團(tuán)體操)

  B:不知不覺(jué)中,我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲,

  D:歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快,

  B:最后,請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

  (A)第三項(xiàng):給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

  三、結(jié)束語(yǔ)

  A:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

  B:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

  C:***幼兒園慶“六•一”文藝匯演到此*結(jié)束!

  D:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

  共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

  音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)

  【篇二】

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

  乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!

  合:大家好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

  甲:我們的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  甲:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了六一兒童節(jié)!

  乙:幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上,

  甲:未來(lái)的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中.

  乙讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童

  合:“六一”兒童節(jié)快樂(lè)!

  甲:同時(shí)讓我們滿(mǎn)懷感激之情地

  乙:對(duì)默默奉獻(xiàn)的幼教工作者說(shuō)一聲——

  合:辛勤的老師!謝謝你們!

  甲:慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

  乙:首先,由領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。

  節(jié)目串詞:

  1.<青花瓷>

  論意境,《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水,

  論詞句,《青花瓷》卻是一幅筆端蘊(yùn)秀臨窗寫(xiě)就的素心箋,

  論曲調(diào),《青花瓷》仿佛微風(fēng)中靜靜流淌石上的山泉溪澗,

  恰似那“自顧自美麗”的青瓷*,洗盡鉛華,古樸典雅,清新流暢。

  舞中的《青花瓷》又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥拿栏心?

  2.《采蘑菇的小姑娘》

  采蘑菇的小姑娘她卻不肯嘗一嘗

  這山里的蘑菇香攢到趕集的那一天

  趕快背到集市上換上一把小鐮刀

  再加上幾塊棒棒糖和那小伙伴一起把勞動(dòng)的幸福來(lái)分享。

  3.《健身娃娃》

  跳得真不錯(cuò)!生命在于運(yùn)動(dòng),讓我們?cè)賱?dòng)起來(lái)吧!做個(gè)從小愛(ài)鍛煉的好娃娃,作為跨世紀(jì)的*人,我們始終牢記:練就強(qiáng)鍵體魄,建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《健身娃娃》

  4.《種太陽(yáng)》

  我有一個(gè)美麗的愿望

  長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)

  播種一個(gè)就夠了

  會(huì)結(jié)出許多太陽(yáng)

  一個(gè)送給南極

  一個(gè)送給北冰洋讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)光明與溫暖

  5.《小螺號(hào)》

  小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽(tīng)了展翅飛

  小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽(tīng)了笑微微

  小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽(tīng)了心歡暢

  6.《拾豆豆》金豆豆,銀豆豆,

  圓不溜溜的紅豆豆,

  一顆顆,拾到手,

  豐收果實(shí)不能丟。

  7.《動(dòng)感早晨》

  年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),隨著青春的節(jié)拍唱起來(lái),跳起來(lái)吧。

  8.《雨花石》

  我是一顆小小的石頭靜靜的躺在泥土之中

  我是一顆小小的石頭深深的埋在泥土之中

  我愿鋪起一條五彩的路讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂(lè)

  請(qǐng)欣賞歌伴舞《雨花石》。

  9.《喜樂(lè)年華》

  喜呀、樂(lè)呀、敲呀、打呀,心連心,手挽手,向著明天走,真真切切愛(ài)不夠,愛(ài)我大中華。

  10.《老師親媽媽親》

  甲:教師的工作是平凡而又偉大神圣的。

  乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。

  甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)

  乙:雖然老師不是耀眼的明星,但老師是我們心中永遠(yuǎn)的媽媽

  甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《老師親媽媽親》

  11.《戲劇聯(lián)唱》

  戲劇是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的一朵奇葩,也是世界文化的瑰寶。我們應(yīng)當(dāng)傳承民族文化。要從娃娃抓起,從學(xué)生抓起。

  12.《感恩的心》

  我們感謝父母,是你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。

  我們感謝老師,是你們教育我成材。

  我們感謝祖國(guó),是你讓我快樂(lè)地生活。

  讓我們滿(mǎn)懷一顆《感恩的心》去面對(duì)一切吧!

  13.《粉紅色的回憶》

  粉紅色代表回憶,可以令你回憶起美好的往事。

  14.《祖國(guó)你好》

  有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,

  有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi),

  我們“小花朵”的成長(zhǎng),離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。

  請(qǐng)欣賞《祖國(guó)你好》。

  15.《踏浪》

  咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著,潔白的海鷗歡快地飛著,松軟軟的海灘上,來(lái)了一群踏浪的孩子。東峪

  16.彩帶操赤橙黃綠青藍(lán)紫,彩色的飄帶舞起來(lái),舞動(dòng)生命的旋律,飄逸青春的風(fēng)采。

  17.《小小的一片云》去掉一豎謎底是什么?

  18.《洗刷刷》花兒樂(lè)隊(duì)的《嘻唰唰》,大家耳熟能“唱”。

  19.《小小一片云》

  大大一團(tuán)棉花糖,高高掛在藍(lán)天上。天天飄來(lái)又飄去,小小雨滴里面藏。

  20.《陽(yáng)光校園》快樂(lè)和甜蜜與我們相伴,陽(yáng)光灑滿(mǎn)幸福的童年,校園洋溢智慧的學(xué)子。請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光校園》。

  21.《好日子》

  甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓巧倌陜和约旱墓?jié)日。

  乙:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。

  甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》

  22.《民族娃頌領(lǐng)袖》毛主席領(lǐng)導(dǎo)各族人民得解放,歌兒獻(xiàn)給毛主席。

  閉幕詞:

  甲:兒童是祖國(guó)的花朵

  乙:少年是民族的未來(lái)

  甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,孩子們格外幸福,

  乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,孩子們朝氣蓬勃。

  合:你們是祖國(guó)的春天,你們是祖國(guó)的希望。

  甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;

  乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

  甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的辛勤教育和培養(yǎng)。

  合:讓我們共同努力:

  創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐!

  甲:慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

  乙:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

  【篇三】

  尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:“大家上午好”!

  首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng),我代表安迪貝貝幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)。陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑,看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng),我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下,我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步,同時(shí)我們?cè)谶@里很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日“六.一”國(guó)際兒童節(jié)!六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午,我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝!,F(xiàn)在我宣布安迪貝貝幼兒園"慶六.一"匯報(bào)演出正式開(kāi)始。為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目和親子活動(dòng),請(qǐng)大家拭目以待吧!首先,為大家?guī)?lái)的是集體操表演《小蘋(píng)果》和《super健康操》。

  結(jié)束語(yǔ)

  多少年的追求和探索,我們付出了許多許多----求實(shí)、創(chuàng)新,同時(shí)也收獲著,每一次進(jìn)步,都令我們感動(dòng);每一次成功,都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。尊重教育規(guī)律,尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn),尊重兒童人格,尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋,我們只有不斷地用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任安迪貝貝幼兒園的你和她。

  親愛(ài)的孩子們,今天的陽(yáng)光,今天的藍(lán)天,今天的鮮花,都在為你們祝福!你們像一只只小鳥(niǎo),在純潔的天空中快樂(lè)飛翔!愿今天的你們展翅高飛,展現(xiàn)出最美的風(fēng)采!再次祝福小朋友們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)也祝福在座的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們家庭幸福、工作順利!最后,祝賀今天的六.一文藝活動(dòng)取得*成功!謝謝大家!