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2018年4月14日雅思閱讀機(jī)經(jīng)考試大范圍預(yù)測:Passage Two

時(shí)間:2018-03-28 16:19:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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  Passage 2
  文章標(biāo)題 語言對商業(yè)的作用 contributions of language on business
  文章大意 語言在商務(wù)活動中的作用以及不同行業(yè)對語言掌握程度的要求。LANGUAGE 對于國際貿(mào)易
  的影響 ,尤其是 interpreter之類的怎樣影響 business 的.
  題目類型 YNNG
  ASQ(4題)
  MC
  參考答案 YNNG:
  英語作用有兩種 (文中說過英語的作用有direct 和indirect,括號(or both))
  MC:
  前兩個(gè)問business的interpreter最重要的職能和要求,要求我選的是能夠accurate傳遞信息,第三個(gè)問除了職業(yè)的interpreter 之外,作者認(rèn)為讓其他人參與到translation中持什么觀點(diǎn),我選的reasonable
  ASQ:
  不同水平的語言對應(yīng)的崗位什么的?
  什么情況一定要帶翻譯隨行?
  文章標(biāo)題 天體形成 The Formation of Celestial Body
  文章大意 planet 的形成,各個(gè)科學(xué)家有不同的看法,包含傳統(tǒng)觀念的和新提出的兩種形成觀點(diǎn),還有
  兩個(gè)model說的是宇宙環(huán)境變熱什么星星環(huán)繞的多了宇航員還有專家們的各種看法和建議。好像還有個(gè)人特樂觀說什么可以解決什么的。
  行星的形成(兩種觀點(diǎn),一個(gè)新提出的)
  關(guān)于行星形成的兩種觀點(diǎn),一種理論是說宇宙塵埃啊什么的不停聚集,然后引力作用下不斷吸收周圍的物質(zhì)而形成的;另外一種理論是最新的,專家認(rèn)為星星一邊吸收但同時(shí)在紫外線和*溫度的作用下也在不停蒸發(fā),如果需要那么久時(shí)間形成行星,在這段時(shí)間里,該星星早就蒸發(fā)完了。然后用 Jupiter作為例子。但第二種理論也沒有完全被證實(shí),但最后有個(gè)牛人信心滿滿的跳出來說:trust me~~~I can prove that ,just give me some more time, I have commputer(不是原文,就是這個(gè)意思)
  題目類型
  MC
  S(詞庫) M(觀點(diǎn)+段)
  參考答案 M:觀點(diǎn)和科學(xué)家配對題
  Q人的觀點(diǎn)
  問道heat對 planet形成是的影響的問題了,因?yàn)橥桓叨扔胁煌瑘D案的蝴蝶。最后又一科學(xué)家做了很多試驗(yàn),表明蝴蝶愛在兩個(gè)高度飛行。當(dāng)然這不絕對,蝴蝶也偶爾在他喜歡的高度飛翔。
  題目類型 M (+段落)
  TFNG
  MC
  參考答案 TFNG:(6個(gè))
  1.蝴蝶的 XX特性被別的INSECT COPY TURE
  2.蝴蝶飛行高度由 FOOD 決定 NOT GIVEN
  3.蝴蝶顏色可以警告其他動物我有毒離我遠(yuǎn)點(diǎn)…TRUE
  4.以前的很多教授都沒有蝴蝶數(shù)據(jù)記錄 TRUE
  (原句XX教授不象以前很多教授他有詳細(xì)的蝴蝶記錄)
  5.XX教授一開始就不相信另一教授蝴蝶高度飛行解釋 TRUE
  (原句如果他說的是對的我應(yīng)該可以找出原因解釋他的闡述過程和原因但沒發(fā)現(xiàn)可見他的說
  法不對)
  6.FORGET應(yīng)該是 NOT GIVEN
  M:關(guān)鍵詞很明確,比較好找
  問B 科學(xué)家的各種研究,為什么改變研究策略,如何收集蝴蝶,
  D 科學(xué)家對飛行高度的評判,JS 這個(gè)地方有很多物種還有選擇題 3 個(gè),問為什么選那個(gè)
  location研究
  教授抓蝴蝶的方法倒數(shù)NO.2 段大概是H
  另一XX教授說蝴蝶飛行高度的解釋理論的criticism 在哪段倒數(shù)No.4
  XX 教授為什么選擇此處研究蝴蝶厄瓜多爾某森林豐富的昆蟲種類正數(shù) 3 或者4 段
  此蝴蝶種類多的很哪段說明倒數(shù)NO.3FORGET  MC:只要圍繞后面幾段的研究來問的。
  不象飛機(jī) JET降落那樣飛行而是享受自己飛行的空間
  ·蝴蝶飛行?
  D 按它自己喜歡的方式高度飛行(原句感受)