讀了這篇課文，五壯士的英勇形象一直在我心里，當(dāng)然，我感到無(wú)比的惋惜，五壯士為了讓敵人不發(fā)現(xiàn)連隊(duì)和群眾，奮不顧身地把敵人引上狼牙山。
課文中五壯士把敵人引上狼牙山，再把敵人消滅然后英勇跳崖的事情。五壯士是為了連隊(duì)和群眾不被發(fā)現(xiàn)才把敵人引上狼牙山上，繼而跳崖，這種舍己為人不畏犧牲的精神怎不會(huì)讓人感動(dòng)呢?班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打，馬寶玉可以在遠(yuǎn)處狠狠地打，馬寶玉不怕死，但是他把敵人打得落戶流水，但他不怕死，我看見(jiàn)他很恨日本兵，也看見(jiàn)了他對(duì)群眾的熱愛(ài)。
我在報(bào)紙上看過(guò)這樣的一則新聞：一個(gè)年僅七歲的小男孩不幸墜入河中，加上那時(shí)那個(gè)地方很冷，碰巧又是開(kāi)閘放水的時(shí)候，在一陣呼喊中，應(yīng)該有7到10人跳入冰涼的河中，救下了小男孩，其中第一個(gè)下水為了救人而犧牲了，終，六個(gè)人獲得了獎(jiǎng)賞，一人死亡，那個(gè)英雄被賦予了見(jiàn)義勇為的稱號(hào)，并且被放在殯儀館里被所有人追悼。
我在這個(gè)事情里也看到了與五壯士相同的舍己為人的品質(zhì)：為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊(duì)和主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)：“走”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟班長(zhǎng)后面，他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。引上絕路，就意味著五壯士要壯烈犧牲，但是班長(zhǎng)馬寶玉寧死也不讓敵發(fā)現(xiàn)連隊(duì)主力和群眾，并且是斬釘截鐵說(shuō)。生命是無(wú)價(jià)的，只有，那掉下去可是會(huì)百分之九十八死，面對(duì)這緊要關(guān)頭班長(zhǎng)馬寶玉竟然是斬釘截鐵地說(shuō)走，好一個(gè)斬釘截鐵，我心中的熱血似乎也沸騰起來(lái)，這就是革命的力量!
當(dāng)我讀到副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。我深深的體會(huì)到葛振林對(duì)日本軍的巨大痛恨和憤怒，對(duì)日本侵占中國(guó)憤慨不已，我看見(jiàn)了壯士葛振林是非常愛(ài)國(guó)的。也對(duì)國(guó)家很忠貞不渝的。
作為一位二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我不能感受到五壯士真正打敵人的場(chǎng)景，但是，我能感到五壯士不為犧牲的精神和敵人抗戰(zhàn)到底的決心。
