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　　第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)

　　1、公元前221年，建立了我國(guó)歷第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家。

　　2、世界范圍內(nèi)，與秦漢帝國(guó)先后并存的主要有歐洲的、西亞的等古代國(guó)家。與的文明為輝煌。

　　第13課秦帝國(guó)的興亡

　　秦國(guó)能兼并六國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的原因是：（1）統(tǒng)一成為大勢(shì)所趨；（2）人們苦于戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平；（3）秦國(guó)變法比較徹底，實(shí)力強(qiáng)；（4）秦采取正確的軍事方針，長(zhǎng)平之戰(zhàn)后，六國(guó)皆無(wú)力御秦。

　　公元前260年，秦在大破東方六國(guó)中實(shí)力強(qiáng)的趙國(guó)軍隊(duì)。

　　公元前230——前221年，秦國(guó)先后兼并韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)，建立了我國(guó)歷第一個(gè)國(guó)家，定都，秦王贏政自稱(chēng)始皇帝。

　　請(qǐng)簡(jiǎn)述秦的統(tǒng)一有什么意義。

　　公元前209年夏，、率先發(fā)起了我國(guó)歷第大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，它。

　　第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施

　　什么是中央集權(quán)制度？

　　請(qǐng)簡(jiǎn)述秦始皇做一些什么來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)？

　　秦始皇規(guī)定以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字，頒行天下，后來(lái)又推行一種新的字體——“隸書(shū)”。請(qǐng)簡(jiǎn)述統(tǒng)一文字的意義。

　　4、秦國(guó)以貨幣圓形方孔錢(qián)為標(biāo)準(zhǔn)樣式。

　　5、秦始皇“焚書(shū)坑儒”的目的是加強(qiáng)思想統(tǒng)治。

　　第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局

　　1、公元前年，稱(chēng)帝，建立漢朝，定都，歷稱(chēng)為西漢。就是漢高祖。

　　2、漢武帝時(shí)期的儒家代表人物是，他建議漢武帝排斥和抑制其他學(xué)說(shuō)，把儒家學(xué)說(shuō)定為治國(guó)的指導(dǎo)思想。

　　請(qǐng)簡(jiǎn)述什么是“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”？

　　5、漢武帝通過(guò)頒布“”的方法削弱封國(guó)勢(shì)力，其巧妙之處在于漢武帝不費(fèi)一兵，不損寸土，就削弱了諸侯王封國(guó)的勢(shì)力。

　　6、漢武帝大力加強(qiáng)監(jiān)察制度的措施是，在中央設(shè)立；在地方將全國(guó)分為，稱(chēng)為“十三州部”。

　　7、時(shí)期，中央集權(quán)空前加強(qiáng)，大一統(tǒng)帝國(guó)得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

　　第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路

　　1、公元前年，漢武帝為了聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派出使西域。公元前年，漢武帝為了開(kāi)辟通往西域的道路，加強(qiáng)漢朝與西域各國(guó)的聯(lián)系，再次派其出使西域。

　　2、今x疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄，是以公元前60年，西漢王朝在西域設(shè)置西域都護(hù)為開(kāi)始的。

　　3、“絲綢之路”是從長(zhǎng)安經(jīng)河西走廊、今x疆地區(qū)，通往中亞、西亞，直至歐洲的交通線(xiàn)，因

　　而得名。

　　4、請(qǐng)簡(jiǎn)述“絲綢之路”的開(kāi)辟有什么意義。

　　第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)

　　1、西漢前期，人們從“”中得到啟示，發(fā)明了紙。

　　2、東漢時(shí)期，在前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)造紙術(shù)，后人將他改進(jìn)的紙稱(chēng)為“紙”。

　　4、公元世紀(jì)，紙的使用在我國(guó)就已經(jīng)相當(dāng)普遍。

　　5、是東漢時(shí)期杰出的醫(yī)學(xué)家，他著有一書(shū)，闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。后世尊稱(chēng)他為“”。

　　6、擅長(zhǎng)針灸和外科手術(shù)，并研制成全身麻醉藥劑“”，這是世界醫(yī)學(xué)的創(chuàng)舉。后人尊稱(chēng)其為“”。

　　7、成書(shū)于東漢時(shí)期，它總結(jié)了周秦到漢代的數(shù)學(xué)成就。其中等是當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的數(shù)學(xué)運(yùn)算方法。其出現(xiàn)標(biāo)志著以計(jì)算為中心的中國(guó)古代數(shù)學(xué)體系的形成。第18課昌盛的文化

　　1、佛教起源于，自西漢末年傳入我國(guó)。佛教教義有利于，對(duì)“來(lái)世天國(guó)”的期待，也在貧苦民眾中產(chǎn)生了極大的引力。佛教的傳播為中國(guó)文化注入了新的因素，對(duì)后世產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

　　2、道教產(chǎn)生于，他是與

　　的結(jié)合。道教的思想體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)注現(xiàn)實(shí)、重現(xiàn)世的特點(diǎn)。

　　3、東漢以后，思想領(lǐng)域逐漸形成了以為主，三家并立互補(bǔ)的局面。

　　4、撰寫(xiě)的，是我國(guó)歷第一部紀(jì)傳體通史。全書(shū)130篇，52萬(wàn)多字，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的主要史事。它體例完備，史料翔實(shí)，敘事簡(jiǎn)潔，文筆生動(dòng)，成為后世編寫(xiě)史書(shū)的典范。

　　5、秦漢時(shí)期，是我國(guó)雕塑藝術(shù)的杰出代表。

　　6、氣勢(shì)恢弘的秦始皇陵兵馬俑反映出，生動(dòng)展現(xiàn)出。

　　第四單元政權(quán)分立與民族匯聚

　　第20課三國(guó)鼎立局面的形成

　　1、東漢末年，政局混亂。曹操“挾天子以令諸侯”，招賢納士，實(shí)行屯田。200年，曹操打敗袁紹，取得官渡之戰(zhàn)的勝利，后曹操率軍北渡黃河，消滅袁紹的殘余勢(shì)力，統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)。

　　2、年，曹軍與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍決戰(zhàn)，爆發(fā)了的。

　　3、填表題

　　戰(zhàn)役名稱(chēng)時(shí)間交戰(zhàn)雙方結(jié)果

　　官渡之戰(zhàn)

　　赤壁之戰(zhàn)

　　4、三國(guó)鼎立局面是怎樣形成的？

　　第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

　　1、東漢末年，北方人口開(kāi)始南遷；，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了南遷浪潮。

　　2、北方人口的大量南下，不但，而且，使本來(lái)自然條件十分優(yōu)越的江南地區(qū)迅速發(fā)展起來(lái)。

　　3、請(qǐng)簡(jiǎn)述北方人口大量南遷，給江南地區(qū)帶來(lái)了哪些進(jìn)步。（你認(rèn)為東晉南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)得到發(fā)展？）

　　第22課北方的民族匯聚

　　北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施主要有哪些？

　　你怎樣看待北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施？

　　第23課世界的科學(xué)技術(shù)

　　填表題

　　項(xiàng)目人物成就意義

　　祖沖之

　　賈思勰

　　酈道元

　　第24課異彩紛呈的藝術(shù)成就

　　1、請(qǐng)簡(jiǎn)述王羲之的書(shū)法成就與藝術(shù)特點(diǎn)。

　　2、王羲之的書(shū)法代表作品是。為什么王羲之被后人尊稱(chēng)為“書(shū)圣”？

　　4、東晉時(shí)期繪畫(huà)藝術(shù)成就高的是。其代表作是。

　　5、請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)顧愷之的繪畫(huà)風(fēng)格。

　　6、石窟藝術(shù)綜合了雕塑和繪畫(huà)的特點(diǎn)，體現(xiàn)了

　　；是而發(fā)展起來(lái)的。其中的有山西大同的、河南洛陽(yáng)的