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幼兒園11月份工作計劃【三篇】

時間:2017-11-03 09:21:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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  【篇一】幼兒園11月份工作計劃

  教育教學:

  1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,準備好教材教具

  2.加強幼兒上課常規(guī)

  3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內(nèi)容。

  4.及時發(fā)書給幼兒回家復習

  保育方面

  1.每天堅持晨檢,讓幼兒多洗手。

  2.每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時幫幼兒喂藥。

  3.早晚做好消毒,放掉任何一個角落

  4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

  安全工作

  1.每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險物品

  2.每周堅持給幼兒剪指甲

  3.戶外活動前提要求

  4.提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。

  5.不可以攀爬高處,也不從高處跳下。

  家長工作

  1.每周堅持給幼兒穿園服。

  2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),家長及時輔導

  3.配合組織好親子游

  4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾

  【篇二】幼兒園11月份工作計劃

  一、開展主題活動:金色的秋天

  1、知道秋天是豐收的季節(jié),了解秋天的季節(jié)特征。

  2、喜歡觀察大自然,對周圍自然界的變化感興趣。

  3、認識秋天常見的植物,知道蔬菜、瓜果有豐富的營養(yǎng),對人的身體有好處。

  4、知道自然界的植物與我們的生活有著密切的聯(lián)系,要愛護、珍惜它們。

  二、進行常規(guī)教育及安全教育

  1、不挑食,多吃蔬菜和瓜果,做到桌面、地面干凈。

  2、知道謙讓,盥洗室排隊、不玩水,洗好手后用自己的毛巾擦手。

  3、放學回家主動與老師和同伴說再見,并收拾好自己的玩具。

  三、班級環(huán)境及游戲的開展

  1、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題墻,引導幼兒觀察、了解秋天的特征以及秋天的植物。

  2、自然區(qū)增添秋天的動植物,幼兒認養(yǎng)植物,知道每天為植物澆水。

  3、建筑區(qū)結合“秋天的公園”,以鞏固對秋天花草樹木的認識。

  4、豐富建筑角中德輔助材料,增添“樹木”“房屋”等有才材料。

  5、在自助餐廳中增添半成品材料,提高幼兒的操作能力,豐富游戲情節(jié)的發(fā)展,如:半成品的蛋糕、三明治等。

  四、家長配合

  1、增添秋天的植物,如:菊花等,告知幼兒此植物的名稱。

  2、節(jié)假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的景色,并與幼兒共同探討秋天的特點以及人們衣著的變化。

  3、提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜,簡單講述其營養(yǎng)以及對身體的好處。

  【篇三】幼兒園11月份工作計劃

  一、班況分析:

  總體來看,班級幼兒發(fā)展水平相當,在自理能力方面較好,語言表達能力較強。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱,這將作為本學期的工作的重點。班級中有三名年齡較小的幼兒,針對他們的年齡特點,重點突出自理能力及交往能力的培養(yǎng)。

  二、教育工作方面:

  1.語言領域:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,培養(yǎng)喲而服用完整語言表達自己的意愿;培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的能力。這些目標主要通過故事講述、二個朗誦、看圖講述等形式來完成。

  2.社會領域:幼兒能愉快來園,積極參加集體活動、體驗共同合作游戲的樂趣;學習處理交往中的沖突,學習謙讓和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標主要在日常生活活動匯總游戲中進行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達到此目標。

  3.藝術領域:幼兒能大膽表述自己對美的感受;學習用自然聲音、表情演唱歌曲;學習使用多種材料、工具及多種方法進行簡單的創(chuàng)作活動。主要通過歌曲、舞蹈、律動、美術、手工等活動來完成此目標;

  4.科學領域:對周圍的新奇、有趣的事物產(chǎn)生興趣、學習使用比較、分類、排序等方法地學習簡單數(shù)、形、時等知識的學習;學習10以內(nèi)輸?shù)艏臃ā?/p>

  三、安全工作:

  1.每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險物品。

  2.每周堅持給幼兒剪指甲。

  3.戶外活動前提要求。

  4.提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。

  5.不可以攀爬高處,也不從高處跳下。

  四、家長工作:

  1.每周堅持給幼兒穿園服。

  2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),家長及時輔導。

  3.配合組織好親子游。

  4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。