【#初中一年級# #初一語文上冊期中復(fù)習計劃#】初一學生獲取語文知識，提高分析能力，掌握答題技巧的重要途徑還是在于每天的45分鐘課堂學習。以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的初一語文上冊期中復(fù)習計劃，希望對大家有幫助。

　　預(yù)期目標：

　　減少年級不及格率，提高優(yōu)秀率，嚴格控低，爭取做到在基礎(chǔ)知識部分少扣分，提高學生整體的得分率。

　　復(fù)習內(nèi)容：

　　1.所有詩詞全部會背誦，會默寫，理解詩歌表達的情感，注意詩歌中運用到的修辭手法。

　　2.落實掌握每一課的字詞，包括字音、字形、字義。

　　3.將書上所有教讀課文內(nèi)容都過一遍，《課易通》及單元測試卷中的課內(nèi)語段閱讀理解逐個復(fù)習。

　　4.落實好文言文的背誦、翻譯及其內(nèi)容理解。

　　5.記敘文寫作相關(guān)技法指導(dǎo)。

　　復(fù)習重點：

　　1.字音、字形、字義的理解與掌握。

　　2.默寫課文中要求背誦的古詩詞。

　　3.文言文的翻譯。

　　復(fù)習難點：

　　1.閱讀理解的相關(guān)答題技巧指導(dǎo)。

　　2.記敘文寫作要圍繞中心選材，用具體的事例反映人物的思想品質(zhì)。

　　復(fù)習策略：

　　1.主要以課堂復(fù)習為主，輔助以適當?shù)牧曨}訓練，以此鞏固學生需掌握的知識。

　　2.教會學生正確的答題方法，以提高答題的準確率。

　　3.對于學困生，要多找學生談心，引導(dǎo)學生樹立自信心，幫助他們以正確的心態(tài)去面對考試。

　　4.對于優(yōu)等生，教師要給予拔高要求，提高優(yōu)秀率。

　　5.對于閱讀理解，要力求講練相結(jié)合。

　　6.教師督促學生自覺復(fù)習、歸納知識點。

　　7.作文指導(dǎo)要選取學生作文中的通病進行講解，個別指導(dǎo)寫作有困難的學生，讓他們有事可寫，能寫完整的一件事。

　　復(fù)習時間安排：

　　字詞復(fù)習：2課時

　　古詩詞背誦默寫及賞析：2課時

　　文言文復(fù)習：4課時

　　課內(nèi)語段精讀：3課時

　　課外語段閱讀技法指導(dǎo)及訓練：2課時

　　寫作指導(dǎo)及訓練：3課時

　　期中模擬考及試卷評講：4課時