#兒童故事# #兒童成語故事【三篇】#：聆聽是兒童提升語言表達(dá)能力、獲取知識(shí)的辦法之一，®無憂考網(wǎng)整理了兒童格林童話故事，歡迎閱讀。

　　[盲人摸象]

　　大街上有人牽過一頭大象。四個(gè)瞎子聽見了，都想知道這奇怪的野獸是個(gè)什么樣兒�？墒撬麄兛床灰�，只好用手摸。

　　有個(gè)瞎子摸到了大象的長牙齒。他說：“我知道了，原來大象就跟又粗又長的蘿卜一個(gè)樣兒。”另一個(gè)瞎子摸到了大象的大耳朵。他說：“不，大象就跟大簸箕一個(gè)樣兒�！钡谌齻�(gè)瞎子摸到了大象的腿。他說：“不像簸箕，也不像蘿卜，大象就跟舂[chōng]米的木棒一個(gè)樣兒，不過粗一點(diǎn)兒罷了�！钡谒膫�(gè)瞎子摸到了大象的尾巴。他說：“你們都錯(cuò)了，大象就像一根繩兒�！贝笙蟮降资鞘裁礃觾旱哪兀克膫�(gè)瞎子爭(zhēng)了半天，結(jié)果還沒弄清楚。

　　“盲人摸象”和“瞎子摸象”都是從這個(gè)故事來的。

　　有人觀察事物，只看到了事物的一小部分，就自以為看到了整個(gè)事物，可以說他是“盲人摸象”或“瞎子摸象”。

　　守株待兔

　　從前，有個(gè)農(nóng)民在田里種蘿卜，他累得滿頭都是汗水。正在這時(shí)，忽然跑來一只野兔，一頭撞在旁邊的大樹上。農(nóng)民走過去一看，兔子撞死了。那個(gè)人很高興，把野兔撿了起來，晚上他把野兔吃了。他想：要是每天都有一只野兔吃該有多好�。�

　　第二天，他到地里不勞動(dòng)了，坐在大樹下等著，希望再有野兔跑過來，自己撞死在大樹上。

　　他等了一天又一天，野兔沒有再來，農(nóng)民的蘿卜全都枯死了。

　　“守株待兔”就是從這個(gè)故事來的�！爸辍痹谶@兒就是“樹”。這個(gè)成語有兩個(gè)意思。一個(gè)是比喻有人把偶然發(fā)生的事情當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)，還牢牢守住不放。一個(gè)是比喻有人不愿切實(shí)地工作，妄想得到意外的收獲。

　　曹沖稱象

　　很久很久以前，有一個(gè)聰明的小孩，名叫曹沖，曹沖的爸爸是個(gè)大官。

　　有一天，外國人送給他一只大象，他很想知道這只大象有多重，于是就對(duì)手下的官員說：”你們想辦法把大象稱一稱，我想知道它有多重。”這可是一件難事，大象是陸地上的動(dòng)物，怎么稱它？手下的官員開始使勁想，沒有那么大的秤，人也沒有那么大的力氣把大象抬起來，這可怎么辦��！大家都圍著大象發(fā)愁，誰也想不出稱象的辦法。

　　這個(gè)時(shí)候，跑出來一個(gè)小孩子，站到大人面前說：“我有辦法，我有辦法！”官員們一看，原來是曹沖，大家心里在想：哼！大人都想不出辦法來，一個(gè)五歲的小孩子，會(huì)有什么辦法！而且大象這么重，他怎么可能想到辦法稱它呢！

　　可是千萬別瞧不起小孩子，這小小的曹沖就是有辦法。他想的辦法，就連大人也想不出來。

　　他爸爸就說：“你有辦法快說出來讓大家聽聽。”

　　曹沖說：“我稱給你們看，你們就明白了�！�

　　他叫人把大象牽了過來，跟著他到河邊去。他的爸爸，還有那些官員們都很奇怪，曹沖去河邊干什么呢？大家都想看看他到底怎么稱大象，就一起跟著來到河邊。河邊正好有只空著的大船，曹沖說：“把大象牽到船上去。”

　　大象上了船，船就往下沉了很多。曹沖說：“在船挨著水的地方畫一條線做記號(hào)�！庇浱�(hào)劃好了以后，曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時(shí)候大船空著，就往上浮起來很多。

　　大家看著，一會(huì)兒把大象牽上船，一會(huì)兒又把大象牽下船，心里想：“這孩子在玩什么把戲呀，他這樣怎么能稱出大象有多重呢？”

　　接下來曹沖叫人搬了很多石塊過來，裝到大船上去，搬了很多很多，大船又慢慢地往下沉了。

　　曹沖看見船上的記號(hào)到了水面，就大喊：“行了行了！不要再搬啦！”就叫人把石塊一塊塊搬下船來。這時(shí)候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一個(gè)記號(hào)的地方，這時(shí)候，石頭和大象是一樣重的；再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的重量加起來，就是大象的重量了。

　　大家都說，這辦法看起來簡單，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來呢。所有的官員還有曹沖的爸爸都豎起大拇指說：“曹沖真聰明！”