一、選擇題(本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi))
　　1.針對(duì)學(xué)生具體情況，德育可以有多種開端，但按一般教育順序，開端于(　)

　　A.知

　　B.情

　　C.意

　　D.行

　　2.法國社會(huì)學(xué)家利托爾諾倡導(dǎo)的教育起源理論被稱為教育的(　)

　　A.心理起源論

　　B.生物起源論

　　C.意識(shí)起源論

　　D.需要起源論

　　3.決定教育性質(zhì)的根本因素是(　)

　　A.上層建筑

　　B.科學(xué)技術(shù)

　　C.政治經(jīng)濟(jì)制度

　　D.社會(huì)生產(chǎn)力

　　4.班主任了解和研究學(xué)生的主要方法是(　)

　　A.考核法

　　B.談話法

　　C.調(diào)查法

　　D.觀察法

　　5.義務(wù)教育的根本性質(zhì)是(　)

　　A.全民性

　　B.基礎(chǔ)性

　　C.強(qiáng)迫性

　　D.普及性

　　6.“分組教學(xué)”的分組主要是按學(xué)生的(　)

　　A.年齡

　　B.學(xué)習(xí)成績

　　C.智力發(fā)展水平

　　D.學(xué)習(xí)興趣

　　7.教學(xué)改革的核心是(　)

　　A.更新教學(xué)觀念

　　B.采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)

　　C.改革教學(xué)內(nèi)容

　　D.實(shí)施個(gè)別教學(xué)