“試誤-聯(lián)結(jié)”學(xué)習(xí)理論是下列哪位心理學(xué)家提出的理論?( )

　　A．布魯納B．奧蘇伯爾C．桑代克D．馮特

　　第2題

　　制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是( )。

　　A．鄧小平理論B．社會(huì)主義初級(jí)階段理論C．基礎(chǔ)教育課程改革理論D．馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

　　第3題

　　新學(xué)習(xí)的知識(shí)是已有知識(shí)的下位知識(shí)，已有概念或者命題是上位的，這指的是( )。

　　A．上位學(xué)習(xí)B．下位學(xué)習(xí)C．并列結(jié)合D．辨別學(xué)習(xí)

　　第4題

　　中國近代第一個(gè)正式施行的學(xué)制是( )。

　　A．壬寅學(xué)制B．癸卯學(xué)制C．壬子癸丑學(xué)制D．壬戌學(xué)制

　　第5題

　　美國心理學(xué)家班杜拉認(rèn)為，觀察學(xué)習(xí)要經(jīng)歷( )階段。

　　A．注意過程、保持過程、動(dòng)作再現(xiàn)過程和鞏固過程B．注意過程、保持過程、動(dòng)作再現(xiàn)過程和動(dòng)機(jī)過程C．注意過程、保持過程、動(dòng)作再現(xiàn)過程和調(diào)節(jié)過程D．注意過程、保持過程、動(dòng)作再現(xiàn)過程和修正過程