T：Apple，apple， colour the apple red

　　A red apple， a red apple，a red apple

　　學(xué)生邊給書中的水果涂色邊說(shuō)：

　　A red apple， a red apple， a red apple

　　2. 教師展示真實(shí)水果剖面圖，讓學(xué)生猜一猜這是什么水果。What is this？

　　學(xué)生回答后，教師出示完整的水果

　　3. 教師出示本課新詞圖片：strawberry、grape and pineapple

　　方法：教師領(lǐng)讀

　　學(xué)生領(lǐng)讀

　　1.利用實(shí)物或圖片進(jìn)行表演

　　2.教師邊播放錄音邊進(jìn)行演示

　　幫助學(xué)生初步理解：What a treat！ Wash your hands！ It’s time to eat的含義。

　　教師啟發(fā)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上用動(dòng)作表示出來(lái)

　　3.指導(dǎo)學(xué)生試著邊聽錄音邊重復(fù)

　　學(xué)生能說(shuō)多少句不限，但要將chant中的重點(diǎn)詞匯用動(dòng)作表演出來(lái)。

　　讓學(xué)生通過(guò)聽和做，理解錄音內(nèi)容

　　4.完成B項(xiàng)Bingo

　　1.教師示范：

　　讓學(xué)生明白游戲的規(guī)則和玩法，提醒學(xué)生注意觀察教師貼片的幾種方法

　　2.教師講學(xué)具發(fā)給學(xué)生

　　3.教師分別念出水果名稱

　　4.學(xué)生隨意將9種水果圖片貼在書中九格圖中

　　5.Summary：

　　6、課后記：