笛子學(xué)習(xí)者特別是業(yè)余愛(ài)好者，由于沒(méi)有專業(yè)老師知道所以難免要出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，走一些彎路！如果這些錯(cuò)誤沒(méi)有及時(shí)改正，就一定會(huì)影響到以后的進(jìn)一步發(fā)展與提高！由于每一個(gè)人的所面臨情況不同，學(xué)習(xí)的過(guò)程有所差異，所以遇到的問(wèn)題和所犯的錯(cuò)誤也不盡相同��！本人愿意結(jié)合自身的體會(huì)，將自己所遇到的一些困難，所走的彎路以及克服的心得體會(huì)與大家共享，總結(jié)成幾篇文章，與大家共同討論學(xué)習(xí)，即使為了總結(jié)檢查自己，又期望對(duì)朋友們有所幫助��！第一個(gè)要著重提出問(wèn)題是 “彈性”問(wèn)題。這可能是大家早已經(jīng)熟悉的，但并不見(jiàn)得每個(gè)人都能做得很好的“問(wèn)題”，其實(shí)即使朋友你能夠熟練掌握也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，正所謂“藝無(wú)止境”��！因此建議大家無(wú)論掌握與否，能不妨再做進(jìn)一步的認(rèn)真學(xué)習(xí)！在物理學(xué)和機(jī)械學(xué)上，彈性理論實(shí)描述一個(gè)物體在外力的作用下如何運(yùn)動(dòng)或發(fā)生形變。 笛子的彈性我把它歸納為“氣息彈性”“手指彈性”“腹部彈性”“舌頭彈性”“唇部彈性”和口腔彈性等，因?yàn)闅庀�彈性是口腔彈性，唇部彈性和腹部彈性密切配合的結(jié)果，故在本文中著重介紹“腹部彈性”“舌頭彈性”“口腔彈性”“手指彈性”和“唇部彈性”。

　　1.腹部彈性：專業(yè)朋友可能很重視，但卻是業(yè)余愛(ài)好者常常忽視的問(wèn)題。我們不妨將自己的演奏與一些演奏技術(shù)高的認(rèn)識(shí)對(duì)比一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)：即使簡(jiǎn)單的幾個(gè)音符卻能夠發(fā)現(xiàn)差距。比如俞老師吹的《馬蘭花開(kāi)》《三聲無(wú)奈》和馬迪老師的《遠(yuǎn)情》等歌曲，這些歌曲的技巧都不難，但你也演奏一編，再與兩位大師對(duì)比一下，差距一定很明顯吧！你一定會(huì)感覺(jué)他們的演奏想人再歌唱一樣的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)！原因何在？？ 除了滑音，笛子，笛膜等因素外，腹部的彈性控制技術(shù)是重要的原因！什么是腹部彈性呢？如何訓(xùn)練呢腹部彈性呢？？音樂(lè)中腹部有彈性是指腹部能夠有彈性地?cái)U(kuò)張和收縮，而不能僵硬機(jī)械，歌唱和吹管均要求如此，只有這樣氣息才會(huì)更加自然地產(chǎn)生動(dòng)聽(tīng)的音波。

　　其實(shí)對(duì)此文字上很難描述，不過(guò)大家肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)在音樂(lè)中很少有一直不變的現(xiàn)象，常常會(huì)有強(qiáng)弱（節(jié)拍），高低，長(zhǎng)短和速度等的起伏變化，即使一個(gè)簡(jiǎn)單的長(zhǎng)音音符也很少是固定不變的！我們仔細(xì)聽(tīng)笛子大師的演奏特別是長(zhǎng)音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有聲音的波動(dòng)變化，這種聲音的變化我們稱為“音波”。需要指出的是：笛子的音波是指自然的，與人聲接近的動(dòng)聽(tīng)悅耳音波，音波不應(yīng)該簡(jiǎn)單的理解為氣震音。要想演奏出悅耳的音波，腹部彈性控制技術(shù)是其基本的前提，這需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期嚴(yán)格的腹部訓(xùn)練，這種訓(xùn)練我們稱之為“功能性腹部訓(xùn)練”。