教材分析

本節(jié)課選自《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學1必修本(A版)》的第三章的3.2.2函數(shù)模型的應用實例

函數(shù)模型及其應用是中學重要內容之一，又是數(shù)學與生活實踐相互銜接的樞紐，特別在應用意識日益加深的今天，函數(shù)模型的應用實質是揭示了客觀世界中量的相互依存有互有制約的關系，因而函數(shù)模型的應用舉例有著不可替代的重要位置，又有重要的現(xiàn)實意義。

本節(jié)課要求學生利用給定的函數(shù)模型或建立函數(shù)模型解決實際問題，并對給定的函數(shù)模型進行簡單的分析評價

學情分析

學生在學習本節(jié)內容之前已經學習了幾類不同增長的函數(shù)模型，學會了任何選擇適當?shù)暮瘮?shù)模型分析和解決實際問題，對函數(shù)模型增長變化有了較深刻的認識。這為建立函數(shù)模型解決實際問題提供了支持。但學生對于從實際應用問題獲取信息轉化為數(shù)學問題的能力較薄弱，給建立函數(shù)模型帶來了一定的難度。因此在教學中應該給學生多閱讀，多思考，由易到難逐層引導提問，理解問題的本質從而得出結論。

教學目標：

知識與技能  能夠利用給定的函數(shù)模型或建立確定性函數(shù)模型解決實際問題.

過程與方法  感受運用函數(shù)概念建立模型的過程和方法，對給定的函數(shù)模型進行簡單的分析評價.

情感、態(tài)度、價值觀  體會數(shù)學在實際問題中的應用價值.

教學重點、難點：

重點  利用給定的函數(shù)模型或建立確定性函數(shù)模型解決實際問題.

難點  利用給定的函數(shù)模型或建立確定性函數(shù)模型解決實際問題，并對給定的函數(shù)模型進行簡單的分析評價.

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高一上學期數(shù)學函數(shù)模型的應用實例說課稿范文2016.doc