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學(xué)生會成員新學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2016-09-14 17:10:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
學(xué)生會成員新學(xué)期工作計(jì)劃
  擔(dān)任系學(xué)習(xí)部部長的職務(wù),我感到非常榮幸,因?yàn)檫@代表著老師和同學(xué)對我的信任。同時(shí),我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。自然,我擔(dān)負(fù)起了全系的學(xué)習(xí)工作這一光榮而艱巨的任務(wù)。因此我對自己擬定了以下大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃。
  為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí),今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情,為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個(gè)新臺階!
  在新的學(xué)期,我們不僅會保留以往優(yōu)秀的傳統(tǒng)活動(dòng),而且將引入新理念,新思路為學(xué)生會發(fā)展注入新動(dòng)力,實(shí)踐創(chuàng)新。
  針對實(shí)際情況,學(xué)習(xí)部為本學(xué)期的計(jì)劃做出了以下規(guī)劃:
  一、 部門工作規(guī)劃
  1 堅(jiān)持每周召開1次部門例會制度。有活動(dòng)時(shí)則管理好本部門人員調(diào)動(dòng),分配工作,使本部門人盡其才。沒有活動(dòng)時(shí)則多一點(diǎn)部門成員間的溝通交流,總之盡可能的團(tuán)結(jié)一心,努力把我們部門搞好。
  2 配合好主席團(tuán)工作,協(xié)調(diào)幫助音樂系學(xué)生會各部門工作,為提升學(xué)生會影響力而努力。
  3 做好每月的教學(xué)信息聯(lián)絡(luò)工作,和院學(xué)生會、教務(wù)處保持密切來聯(lián)系。
  4 每兩周召開各班學(xué)習(xí)委員會議,談?wù)勛约旱竭@個(gè)學(xué)校之后的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)的態(tài)度,班級學(xué)風(fēng)等問題,并及時(shí)和教學(xué)秘書聯(lián)系。
  5 積極配合院學(xué)生會、院團(tuán)委完成各項(xiàng)活動(dòng)。
  二 、活動(dòng)安排
  1、新學(xué)期新氣象,延續(xù)上學(xué)期考勤管理制度,并合理利用突擊檢查來對上課質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。
  2、經(jīng)過一個(gè)寒假的放松,大家的學(xué)習(xí)態(tài)度比較松懈,為使同學(xué)盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,及早正確的為自己本學(xué)期制定目標(biāo),避免走彎路,舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,由成績優(yōu)秀的學(xué)生向大家介紹經(jīng)驗(yàn)。這也是學(xué)習(xí)部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn),具體方案初定如下:
  1、準(zhǔn)備工作:借教室、椅子,邀請嘉賓老師和同學(xué)等。
  2、交流會的具體流程:
 、佟⒁园嗉墳閱挝,每班分別邀請各班學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),然后進(jìn)行自由交流活動(dòng),時(shí)間預(yù)計(jì)為一節(jié)課左右,初步預(yù)計(jì)從以下幾方面談:
  a、如何盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
  b、基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn);
  c、專業(yè)課學(xué)習(xí)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn);
  d、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系;
  e、協(xié)調(diào)好參加活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;
  f、大學(xué)不是一座象牙塔,要從多個(gè)渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源和教學(xué)資源。
  ②、介紹學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求,適當(dāng)舉反面事例說明,為同學(xué)們敲響警鐘;