點評人：語文學科大組長林樹明教授

　　與去年相比，今年的語文試題整體難度略為降低。

　　客觀題部分，拼音、字句的考核與往年相差不大。常見字讀音、成語也是大多數(shù)學生掌握的知識點；語病題較為常見，只須采取排除法便能答好；文言文也是讓考生們感覺“眼熟”的人物傳記。

　　在試卷第二部分的詩歌鑒賞、文學閱讀，細心的考生會發(fā)現(xiàn)題目中“埋藏”著不少提示，較易入手。

　　在大家關心的作文部分，今年作文給出的三則材料雖有相近之處，卻又不盡相同。對考生而言審題不難、跑題不多，但要出新意有難度。

　　今年的語文試題很具引導性。試卷強調(diào)“能力”重于強調(diào)“知識”。考生既要有一定的知識儲備，還需具備一定的應用能力。相較往年而言，有新意的是以造句造段方式出現(xiàn)的改錯題，著重考查考生的思維創(chuàng)新能力。

　　此外，作文和文學閱讀題都密切聯(lián)系現(xiàn)實，強調(diào)求真務實、堅忍不拔和偉大出于平凡的精神。

　　6月11日，我省高考評卷工作正式開始。為了讓考生及家長及時了解評卷新情況，昨日，省招考中心專門組織五學科評卷組大組長，針對今年高考各學科試卷的特點及目前的評卷情況進行詳細點評。

　　數(shù)學：解題“入口”較容易

　　點評人：數(shù)學學科大組長孫萍副教授

　　今年高考數(shù)學科試卷，無偏題、怪題，大部分題目的總體難度與去年相當，只是立體幾何等少數(shù)題目難度有所增加。試卷主要考查了學生對基礎知識的掌握、分析問題的方法、能力以及準確計算。

　　今年數(shù)學科試卷的特點是，解題“入口”比較容易，主觀題基本都包含“兩問”或“三問”，而且第一個問題考生基本都能入手，第二問稍難一些。

　　值得注意的是，在閱卷過程中發(fā)現(xiàn)少數(shù)考生在準確計算方面的能力有所欠缺。建議今后考生在掌握基礎知識外，還應加強在準確計算方面的訓練。

　　英語：對駕馭英語能力要求提高

　　點評人：英語學科大組長習曉明教授

　　就整體而言，今年英語科的考題難度、題型都與往年相當。但對學生駕馭英語語言的能力要求高于往年。

　　卷二第一題的詞匯拼寫題，有漢語提示，且詞匯基本都是常用詞，要拼寫的10個詞形式變化不多，7個名詞只有1個復數(shù)變化，3個動詞中，2個為過去時，前后都有明顯的提示，但該題看似容易，得分卻不高。

　　第二題，改錯。比去年容易辨認、改正，有一半涉及動詞的形式和用法，估計今年的得分會略高于去年。

　　第三題，書面表達。和去年一樣，今年仍然要求采用書信體裁，與去年相同的是，書信格式?jīng)]有作為考核點，首尾都已經(jīng)寫出，重點都在書信的內(nèi)容。不同點在于，今年的內(nèi)容要多于去年，內(nèi)容相對離散，要在1-2個段落中用100個左右的詞將這些內(nèi)容連接起來，并使各個要點間邏輯連貫，行文通順，并不容易，對學生駕馭英語語言的能力要求高于去年。這就要求，考生不能簡單地逐條翻譯，堆砌要點，而是應該將所給的要點合理地組成比較通順的語句，合理安排結構，用一些必要的關聯(lián)詞，使文章有連貫性和行文邏輯性。

　　另外，就目前的改卷情況而言，書面表達中關于改建后前門大街在天安門廣場南面的方位表達，考生錯誤較多。這除了語言的問題，與考生不熟悉北京，對前門大街的地理位置不清楚也有關。

　　文綜：跑題不易答好也不易

　　點評人：文綜學科大組長楊紹先教授

　　對于今年我省采用的高考文綜試卷，學生要跑題不容易，但要答得好也不容易。

　　今年的高考文綜試卷總體難度比去年降低。就其中具體包含的政治、歷史、地理三個學科而言：政治科的難度與去年持平；歷史科的材料題比去年略難；比如其中一個涉及“三國荊州”問題的題目，這個問題很多同學們平時從文學書籍、影視作品當中都會有所了解，這有助于學生著手答題，但如何利用這些知識，準確表達試題要求，還是有一定難度的。地理考查人文地理方面的題目較多，比如其中考到了對生態(tài)的看法等。地理試題整體比較平和，只是卷一中有個別題目比較有挑戰(zhàn)性。

　　今年的文綜試題命題主要有三大特點。第一是具有鮮明的時代感、歷史感、成就感。題目緊扣我國改革開放30年，要求學生結合教材基本知識點，分析30年來我國在經(jīng)濟、文化方方面面的變化。第二是對知識遷移能力的考查。題目立足教材、拓展教材、終又回歸教材。在考查學科主干知識基礎上，又對學生的創(chuàng)新思維等進行了考查。第三是強調(diào)綜合知識的運用。除了考查學生對教材知識、課外知識的掌握外，還考查了學生對跨學科知識的掌握情況。

　　理綜：注重基礎強調(diào)能力

　　理綜學科大組長樊金華副教授

　　今年的理綜試卷命題方面，試卷注重基礎，強調(diào)能力，命題的情景源于教材而又高于教材，延續(xù)了近幾年的風格。而且命題背景均有教材之外的拓展，情景材料簇新，給題信息豐富，題目的設置更趨靈活。

　　從形式上看，分值的分布也無變化，但題量有所增加，因而考生的閱讀量也所有增加。從內(nèi)容上看，試題在“考試大綱”的范圍之內(nèi)，教材中的基本概念、基本理論仍然是重點考查內(nèi)容。

　　內(nèi)容上立足于教材，以貼近現(xiàn)實生活的素材來設置問題，更加注重考查考生對主干知識的理解，分析問題，解決問題的能力。考查考生利用有關知識，通過正向逆向思維進行推理、運用基礎知識進行推理的能力。

　　對考生利用數(shù)學手段，解決問題的能力，以及用科學的語言來表述的能力要求有了進一步提高。總體而言，今年理綜試卷的特點是：立足基礎，遵循考綱，注重能力，考中求穩(wěn)，穩(wěn)中求變，變中求新，新中求活。（本報記者　申紅珊）