通過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)的理解和認(rèn)識(shí)，要盡快走出模仿客觀表象的層面，在造型上得到理性的深化和創(chuàng)造性的升華。在訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)造型問(wèn)題，究其原因，大多是結(jié)構(gòu)造型觀念的問(wèn)題，即缺乏對(duì)物象在結(jié)構(gòu)本質(zhì)上的深^觀察和深刻理解。這種急功近利的學(xué)習(xí)態(tài)度和盲目摹仿客觀表象的習(xí)畫(huà)方式，如果不加以糾正，必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上走彎路，從而陷入停滯不前的泥潭中。因此，我們必須要重視對(duì)描繪對(duì)象的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)。