兒時，母親讓我閱讀經(jīng)典;上幼兒園時，老師讓我背誦經(jīng)典;上小學(xué)了，老師讓我學(xué)習(xí)經(jīng)典。經(jīng)典就像我的一個好朋友，從小就陪伴我長大。它讓我在知識的海洋中遨游;它讓我知道要珍惜寶貴的時間，要熱愛我們的祖國;它使我明白怎樣做人，怎樣辦事。經(jīng)典總是不停的提醒我、教育我，也一直陪伴我同行在成長的道路上。
經(jīng)典就像一幅變化莫測的風(fēng)水畫，帶我游覽祖國的大好河山。蘇軾的《題西林壁》橫看成林側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。使我的眼前立刻聳立了綠綠的、高高的廬山，美麗極了。經(jīng)典還像一本歷史書，李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。我的眼前又出現(xiàn)了這樣的情景：李白站在長江的岸邊，依依不舍地望著已經(jīng)遠去的小舟。
我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?這個答案在廈門大學(xué)的教授易中天的話里就能找到：“歸根到底，就是因為能從經(jīng)典中讀人、讀智慧、讀社會。于己于國，大有裨益!”讓我們親近經(jīng)典書籍，與經(jīng)典為友，與經(jīng)典一起同行在成長的道路上吧!
經(jīng)典就像一幅變化莫測的風(fēng)水畫，帶我游覽祖國的大好河山。蘇軾的《題西林壁》橫看成林側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。使我的眼前立刻聳立了綠綠的、高高的廬山，美麗極了。經(jīng)典還像一本歷史書，李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。我的眼前又出現(xiàn)了這樣的情景：李白站在長江的岸邊，依依不舍地望著已經(jīng)遠去的小舟。
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