“一個好校長就是一所好學校。有一個好校長，就有一所好的學校，就能帶出一批好的教師，就能培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學生”，廣西壯族自治區(qū)教育廳廳長高楓在日前召開的廣西教師教育及中小學（中等職業(yè)學校）教師隊伍建設年度工作會議上說。
高楓說，有一些學校，校園文化建設單調、枯燥，學校沒有標語，校園沒有板報，教室沒有墻報，學校衛(wèi)生狀況和校容校貌管理不盡入人意，有的甚至存在臟、亂、差的現(xiàn)象，個別學校校長和教師生活衛(wèi)生習慣也不太好，這折射出校長的管理水平還需進一步提高。
廣西從2009年開始，以提高管理水平為目標，進一步加強中小學校長隊伍建設，組織開展義務教育階段學校常規(guī)管理達標評估，著力改進農村中小學校的管理水平。自治區(qū)安排了專項經費，將對全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校長進行新一輪全員培訓，培訓內容主要是學校的常規(guī)管理，包括教學管理、教師管理、學生管理等。
