班里有一個(gè)智力有問(wèn)題的學(xué)生，這種病折磨他不能控制自己的言行，導(dǎo)致他在班里沒(méi)有一個(gè)朋友，孩子們也不愿意和他在一起玩耍�？墒请m然智力有問(wèn)題，他卻很渴望和孩子們一起玩耍，于是他做出了一系列的舉動(dòng)來(lái)吸引同學(xué)們及老師的注意。
今天正上課時(shí)，班里坐在后排的女同學(xué)突然大聲吆喝：”老師孟偉在教室里小便!”我快步走到教室后邊??只見(jiàn)孟偉身邊的教室空地上有一大攤水跡。我心里明白了：孟偉又控制不了自己了。我趕緊和同學(xué)們?nèi)隽艘粋�(gè)小謊言，說(shuō)孟偉把水倒在地上了我又繼續(xù)上課。沒(méi)有10分鐘又有一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“老師孟偉在小便�！痹谕瑢W(xué)們的注目下，我很無(wú)奈的走到孟偉跟前，他見(jiàn)到我的到來(lái)，馬上連聲說(shuō)：“老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了�！蔽艺f(shuō)：“上課期間你也可以去廁所，記住��！”可是事情還沒(méi)有完，一節(jié)課上他竟然這樣小便了三次。我愕然了，聞著教室后的那難聞的味道不知如何是好。我讓班里的同學(xué)拿來(lái)了拖把拖了拖地，又打電話讓孟偉的家長(zhǎng)來(lái)接他回家，遠(yuǎn)望他們的背影我內(nèi)心泛起一陣漣漪，從心底里為他們感到無(wú)助。
碰到這樣的孩子肯定哪個(gè)班都不愿意要，可是就像校長(zhǎng)說(shuō)的：我們不能剝奪孩子受教育的權(quán)利。何況他看起來(lái)和正常人一樣。不管孩子如何不聽(tīng)話也得讓人家上學(xué)啊！正確的教育會(huì)使這樣的孩子心里充滿陽(yáng)光！