一、 給下列詞語(yǔ)的正確讀音涂上你喜歡的顏色。(8分)

二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(16分)

三、寫出帶有下面偏旁的字。(8分)

四、組詞語(yǔ)。(12分)

巴( ) 在( ) 閉( )

吧( ) 再( ) 團(tuán)( )

什( ) 童( ) 止( )

葉( ) 黃( ) 正( )

五、讀一讀，填一填。(10分)

六、請(qǐng)你找出正確的答案，填在花邊里。(8分)

1.《所見(jiàn)》的作者是 　，《小池》的作者是 。

(1)楊萬(wàn)里 (2)李 白 (3)袁牧

2.下雨前，螞蟻往 　　 處搬家。

(1)低 (2)高

3.《小池》一詩(shī)寫的是 的景象。

(1)深秋 (2)初夏 (3)陽(yáng)春

七、選正確的讀音填空。(12分)

zhǎnɡ chánɡ

小松鼠有一條長(zhǎng)長(zhǎng) ( )的尾巴。

我長(zhǎng)( )大以后要當(dāng)一名畫家。

yuè lè

小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè)( )地飛來(lái)飛去。

我喜歡聽(tīng)音樂(lè)( )。

八、讀一讀，連一連。(8分)

可口的 天氣 精彩的 荷葉

美麗的 松果 有趣的 眼睛

透明的 夏夜 亮晶晶的 問(wèn)題

悶熟的 翅膀 綠油油的 球賽

九、讀句子，找出反義詞寫在括號(hào)里。(6分)

1.兔子的耳朵長(zhǎng)，尾巴短。( —— )

2.我的鉛筆多，小剛的鉛筆少。( —— )

3.大蘋果給奶奶吃，小蘋果留給自己吃。( —— )

十、看圖寫幾句話。

提示：什么時(shí)間?什么地方?有誰(shuí)?在干什么?

課外天地

動(dòng)物尾巴的妙用

●鳥(niǎo)把尾巴當(dāng)作飛行器。鳥(niǎo)尾在飛行時(shí)起著舵的作用。

●牛把尾巴當(dāng)作平衡器。尾巴豎起，起著平衡身體的作用。

●魚把尾巴當(dāng)作游泳器。魚的尾巴還能控制方向。

●鱷魚把尾巴當(dāng)作武器。它將尾巴一掃，把正在河邊飲水的動(dòng)物打入河里，然后張開(kāi)大口，飽餐一頓。

●松鼠把尾巴當(dāng)作交際上具。美洲松鼠在合力對(duì)付蛇時(shí)，用尾巴傳遞信息。尾巴猛揮三下，表示進(jìn)攻開(kāi)始;揮兩下，繼續(xù)進(jìn)攻;揮一下：停止。

部分參考答案:

五、一條河 一座橋 一棵水草 一只小鳥(niǎo) 一場(chǎng)雷雨

六、1.(3)(1) 2.(2) 3.(2)

七、1.chánɡ 2.zhǎnɡ 3.lè 4. yuè

九、1.長(zhǎng)一-短 2.多――少 3.大――小