2016考研心理學統(tǒng)考大綱終于于2015年9月18日正式發(fā)布，小編間為各位考生對新舊大綱進行了對比，發(fā)現(xiàn)新大綱除了教育心理學第五部分知識外，其他全無變化，詳情如下：
第五部分知識的學習中，由概念原理的理解與保持變?yōu)榱酥R的理解與保持，知識的理解與保持實質(zhì)上包含了概念原理的理解與保持，是更上位的知識體系，今年的考生不用太擔心，盡管出現(xiàn)了這樣的微妙變化，只要大家及時把變化部分的知識點進行學習，應(yīng)對考試不在話下，從出題角度看，此部分變化有可能會出選擇題和簡答題，還建議考生們在復(fù)習時，參考劉儒德版教育心理學第九章知識的學習，其中就包含知識的理解，把這章全部掌握好，應(yīng)對考試應(yīng)該沒問題的。復(fù)習時大家要把重點放在知識理解的類型與過程，知識理解的影響因素等內(nèi)容上，當然概念的原理的理解與保持我們也不要放棄。
