2015新疆小學雙語特崗教師考試筆試說明：英語

時間：2015-05-21 10:02:00 來源：無憂考網(wǎng) [字體：小中大]

英語

一、考試目的

以《全日制義務(wù)教育英語課程標準（2011年版）》和《普通高中英語課程標準（實驗稿）》為依據(jù)，考查了解考生適應小學英語教學所需要的英語基礎(chǔ)知識和語言應用能力。

二、考試范圍

（一）各學段內(nèi)容比例

小學、初中、高中所占比例為4∶5∶1。

（二）考試命題依據(jù)的教材（人教版PEP、人教新版）

小學（三年級起點）：三年級（上下冊）、四年級（上下冊）、五年級（上下冊）、六年級（上下冊）。

初中：七年級（上下冊）；八年級（上下冊）；九年級（全一冊）。

高中：模塊教材（模塊1-模塊5）。

（三）考試對英語語言知識的要求

1.詞匯方面：運用詞匯理解和表達不同的功能、意圖和態(tài)度等；運用課程標準列出的二級和五級詞匯描述簡單的事物、行為和特征，說明簡單概念等；能夠使用1600個左右單詞和200～300個習慣用語或固定搭配。

2.語法方面：掌握描述時間、地點、方位的表達方式；掌握比較人、物體及事物的基本表達方式；使用適當?shù)恼Z言形式表達觀點、態(tài)度、情感等；了解基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效組織信息，語篇基本結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系合乎規(guī)范。

3.功能方面：理解義務(wù)教育課程標準規(guī)定的功能項目；靈活運用常用功能項目，進一步學習并掌握新的語言功能項目。

4.話題方面：熟悉個人、家庭和社會交往等方面的話題；進一步熟悉有關(guān)日常生活、興趣愛好、風俗習慣、科學文化等方面的話題；熟悉我國一般社會生活的話題：職業(yè)、節(jié)日、風俗、社交禮儀等；了解有關(guān)英語國家日常生活習慣的話題。

（四）考試對英語語言技能的要求

1.讀：能從與課本內(nèi)容難度相當?shù)奈淖仲Y料中獲取主要信息；能利用上下文和句子結(jié)構(gòu)猜測詞義；能根據(jù)上下文線索推理、預測故事情節(jié)的發(fā)展；能根據(jù)閱讀目的確定不同的閱讀策略；能通過不同信息渠道查找所需信息；閱讀量(除教材外)應累計達到15萬詞以上。

2.寫：能根據(jù)寫作要求，收集、準備素材；能獨立起草短文、短信等；能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系；能簡單描述人物或事件；能根據(jù)所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。

三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：閉卷，筆試。試卷的問卷與答卷分離；作答時，將答案寫在答卷上，寫在問卷上無效。

2.考試時間及分值：考試時間150分鐘，試卷滿分150分（其中綜合知識30分，學科專業(yè)知識120分）。

3.試卷結(jié)構(gòu)：學科專業(yè)知識分為I 卷和II 卷。I卷為單項選擇題（約占70%），II卷為非選擇題（約占30%），選擇題、非選擇題比例為7∶3。試題形式既有考查語言、詞匯、語法、功能意念和話題等方面的單項知識題目，也有考查綜合運用語言能力的題目。題型樣式包括選擇、填空、完型填空、轉(zhuǎn)換、排序、配對、命題作文等。

四、試卷難易度比例

容易題、稍難題、較難題比例為7∶2∶1。

五、命題基本要求

1.嚴格依據(jù)課程標準和考試說明所要求的能力水平和內(nèi)容命題。

2.命題突出對基礎(chǔ)知識的理解和運用，注重考查語言運用能力。

六、附錄

語法項目表

1.名詞

（1）可數(shù)名詞及其單復數(shù)；（2）不可數(shù)名詞；（3）專有名詞；（4）名詞所有格。

2.代詞

（1）人稱代詞；（2）物主代詞；（3）反身代詞；（4）指示代詞；（5）不定代詞；（6）疑問代詞。

3.數(shù)詞