六一節(jié)的時(shí)候，好朋友包容到我家玩，期間發(fā)生了幾件趣事。
鏡頭一：倒霉的包容和馬大哈的我。
玩積木時(shí)，我們的積木不夠用了。趁包容不注意，我拿了一塊到我的房子上。但是我的動(dòng)作太快了，結(jié)果把包容的房子給GAMEOVER了，自己的也變成了豆腐渣工程。白白花了我十分鐘的工夫。還好包容原諒了我，否則我還要花十分鐘的口水。慘慘慘!
鏡頭二：
為了調(diào)節(jié)不開心的事，我提議玩捉迷藏。輪到我找的時(shí)候，包容突然“啊”地叫了一聲，把我嚇了個(gè)半死。不過(guò)這也讓準(zhǔn)確無(wú)誤的找到了她。也算因禍得福吧。
鏡頭三：
聽(tīng)說(shuō)包容的蠶豆苗快被蚜蟲大王給咬死了。包容急得象熱鍋上的螞蟻，說(shuō)：“怎么辦?怎么辦?”“用水沖呀”我不假思索地說(shuō)。于是我們把蠶豆苗放到了不銹鋼水槽里，用水沖下了一群蟲子�？匆�(jiàn)它們?cè)谒锼烂赜蝸?lái)游去。蚜蟲大王更好玩，發(fā)現(xiàn)自己快要被沖下去了，拼命地?fù)]舞爪子，還想抓救命稻草呢。
鏡頭四：
快樂(lè)的時(shí)光一溜煙地從我們身邊跑過(guò)。又要分離了，我有些不舍。還好，奶奶讓我把包容送回家。到了包容家后，我們又玩了十幾分鐘。包容又主動(dòng)送我回家。這時(shí)我猛地想起來(lái)包容的五星小班長(zhǎng)掛牌不見(jiàn)了�！拔抑懒耍隙ㄍ谖壹伊�!”我連忙拉起包容的手，跑回家里。果然，在我的房間里，班長(zhǎng)掛牌靜靜地躲在床上。我一把抓過(guò)來(lái)，遞到了倒霉蛋包容手里。
等我長(zhǎng)大后，重新翻開這篇文章，這些趣事，讓我重新記憶起這開心的童年。
