5月8日,淄博職業(yè)學院外國留學生體會了一堂充滿傳統(tǒng)文化底蘊的“中國茶文化”課。國際學院教師和來自企業(yè)的兩名專業(yè)茶藝師共同授課。在優(yōu)雅的古箏樂曲中,身著唐裝的茶藝師嫻熟的茶道表演深深吸引了留學生們的目光。觀看過后,大家紛紛上臺學習操作。
為進一步提高對外漢語教學質(zhì)量,淄博職業(yè)學院國際學院于近日專門進行了對外漢語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式改革,并首先在《中國文化》課程中進行試點應(yīng)用。針對留學生的學習需求,國際學院結(jié)合文化課程特點,讓學生在課前通過自學完成理論知識學習,在課堂上則著重進行交流展示和文化體驗。通過翻轉(zhuǎn)課堂,滿足了留學生自主學習的需求,使他們能夠把問題帶進課堂,極大地豐富了課堂教學活動,同時也為學院其它語言類專業(yè)的教學改革起到了很好的示范和帶動作用。
據(jù)悉,這些留學生分別來自喀麥隆、烏克蘭、津巴布韋等國。留學生在該院主要學習漢語言文化。學院結(jié)合傳統(tǒng)風俗、特色節(jié)日等,為留學生開設(shè)了豐富多彩的文化實踐課程,并定期舉行文體活動,提高了留學生們的學習興趣和效果。
為進一步提高對外漢語教學質(zhì)量,淄博職業(yè)學院國際學院于近日專門進行了對外漢語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式改革,并首先在《中國文化》課程中進行試點應(yīng)用。針對留學生的學習需求,國際學院結(jié)合文化課程特點,讓學生在課前通過自學完成理論知識學習,在課堂上則著重進行交流展示和文化體驗。通過翻轉(zhuǎn)課堂,滿足了留學生自主學習的需求,使他們能夠把問題帶進課堂,極大地豐富了課堂教學活動,同時也為學院其它語言類專業(yè)的教學改革起到了很好的示范和帶動作用。
據(jù)悉,這些留學生分別來自喀麥隆、烏克蘭、津巴布韋等國。留學生在該院主要學習漢語言文化。學院結(jié)合傳統(tǒng)風俗、特色節(jié)日等,為留學生開設(shè)了豐富多彩的文化實踐課程,并定期舉行文體活動,提高了留學生們的學習興趣和效果。