根據考生的咨詢和回憶，以及網絡上搜索，行測言語理解題目大致了解到以下信息，內容僅供參考：
21.英國車，汽車工藝的代表，處處______出高貴、優(yōu)雅、靈動、恒久的藝術氣質。而這一切，源自于英國人一直______的傳統造車技藝——始終以手工進行裝嵌。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A. 彰顯 迷戀
B. 展示 擅長
C. 流露 秉承
D. 體現 堅守

22.我國語言學家羅常培說過：語言文字是一個民族文化的結晶。這個民族過去的文化靠著它來流傳，未來的文化也仗著它來______。我們可以從諸多漢字現象中，如漢字的造字、構詞，漢字詞義的形成和______中找尋中國文化形成與發(fā)展的理據。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A. 推動 變革
B. 提升 演進
C. 弘揚 變遷
D. 推進 演變

23.孔子文化節(jié)不僅是一場文化盛宴，更是對“郁郁乎文哉”的文明盛象的具體呈現。從最初的“孔子誕辰故里游”到今天的“孔子文化節(jié)”，變化的不只是名稱，更是不斷飽滿的文化________和不斷厚植的文化________。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是( )。
A. 涵養(yǎng) 繼承
B. 素養(yǎng) 傳承
C. 內蘊 沉積
D. 內涵 積淀

24.求學者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學。同樣，好學的目的也不是為了______，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學習的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務。這不是______物質，而是強調學習就是學習，不要附帶上物質目的。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.養(yǎng)尊處優(yōu) 否定
B.豐衣足食 擯斥
C.錦衣玉食 排斥
D.肥馬輕裘 抵觸

25.哈佛大學的一位校長曾提出這樣的思考：我們培養(yǎng)出來的青年人該用什么樣的方式來回報這所學校?是選擇自己更好的生活，還是更好地為公眾服務?150年過去了，這個問題仍然可以______當下。這位校長希望有朝一日能夠在學校的紀念碑上，______選擇后者的畢業(yè)生的名字。今天，在中國，已經有越來越多的青年人作出了這樣的人生抉擇。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A. 叩問 雕刻
B. 質問 銘刻
C. 拷問 鐫刻
D. 追問 銘記