“潔白的雪花飛漫天,白雪覆蓋我的校園。漫步走在這小路上,留下腳印一串串。有的直、有的彎,有的深、有的淺……”歌聲,把我?guī)Щ亓藦那啊?/p>
我呆呆地望著窗外,天正下著鵝毛般的大雪,大地一片銀色,一個(gè)行人也沒(méi)有。“這么大的雪,我還要不要去補(bǔ)課?”我在心里問(wèn)自己。因?yàn)榘职謰寢尳裉旒影,都不在家,自己的事自己說(shuō)了算。
突然,一個(gè)大人領(lǐng)著孩子出現(xiàn)在我的視線里,雪地上,留下了一大一小、一深一淺的兩行腳印。望著腳印,我心里一動(dòng):“走,上課去!”
我在兩行腳印的中間前行,聽(tīng)見(jiàn)她們母女倆邊走邊聊:“姑娘,累不?我背你走。俊薄皨,不累。老師說(shuō),自己的路要自己走!薄袄蠋煹脑,你明白嗎?”“有啥不懂的,就是少依賴家長(zhǎng)唄!碑(dāng)媽的笑了:“看來(lái),上學(xué)和不上學(xué)就是不一樣,你都明白大道理了!”
我聽(tīng)了,覺(jué)得汗顏!自己一個(gè)中學(xué)生還不如一個(gè)小學(xué)生呢。趁她們娘倆拐彎,我大踏步地徑直朝前走去。
到了補(bǔ)習(xí)班,竟然就我一個(gè)人。補(bǔ)課老師說(shuō):“下這么大的雪,你還來(lái)了,別人恐怕不能來(lái)了吧。”“他們也太嬌氣了,下雪又不是下雨。”我說(shuō)話自信了許多!“嗨,現(xiàn)在的孩子啊……今天我給你一對(duì)一地上課,一定讓你多學(xué)點(diǎn)!崩蠋煂(duì)我的到來(lái)顯然很滿意。
下課了,雪也停了,雪地上的腳印多了,橫七豎八的。但我的心里,依然清晰地印著那兩行腳印。
“潔白的雪花飛漫天,白雪覆蓋我的校園。
漫步走在這小路上,留下腳印一串串。有的直、有的彎,有的深、有的淺……”歌聲,永遠(yuǎn)和那兩行腳印連在一起,留在我的記憶里。
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