緊緊抓住當(dāng)前國際金融危機(jī)為引進(jìn)高端人才所提供的難得機(jī)遇，積極引進(jìn)海外高層次人才充實(shí)教師隊(duì)伍；實(shí)施師范生免費(fèi)教育試點(diǎn)，繼續(xù)選派優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教，啟動(dòng)中小學(xué)高層次人才培養(yǎng)工程。記者從日前召開的江蘇省教育工作會(huì)議上獲悉，2009年該省將進(jìn)一步著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 　　據(jù)悉，江蘇今年將組織實(shí)施師范生免費(fèi)教育試點(diǎn)，吸引優(yōu)秀學(xué)生讀師范，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年當(dāng)教師。同時(shí)該省將啟動(dòng)實(shí)施以選拔培養(yǎng)百名教育名家為主體的中小學(xué)高層次人才培養(yǎng)工程，遴選培養(yǎng)一批拔尖校長、特級(jí)教師和優(yōu)秀中青年骨干教師；啟動(dòng)“江海學(xué)者”計(jì)劃，面向國內(nèi)外聘任一批教學(xué)水平高、學(xué)術(shù)造詣深、能帶領(lǐng)本學(xué)科趕超國內(nèi)國際先進(jìn)水平的杰出人才；重點(diǎn)建設(shè)一批職業(yè)院�！半p師型”教師培訓(xùn)基地，完善職業(yè)院校兼職教師聘用政策，支持職業(yè)院校面向社會(huì)聘用工程技術(shù)人員擔(dān)任教師。

　　2009年，江蘇將繼續(xù)實(shí)施“千校萬師支援農(nóng)村教育工程”，進(jìn)一步完善蘇南支援蘇北、城市支援農(nóng)村教育發(fā)展機(jī)制；繼續(xù)實(shí)施“萬名大學(xué)畢業(yè)生支援農(nóng)村教育工程”，2009年選派2500名左右優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教；繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”，選派100名左右農(nóng)村教育碩士師資到經(jīng)濟(jì)薄弱縣農(nóng)村學(xué)校任教；繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，重點(diǎn)抓好英語和音樂、體育、美術(shù)教師培訓(xùn)。

　　根據(jù)國務(wù)院的統(tǒng)一部署，江蘇從2009年1月1日起，按照管理以縣為主、經(jīng)費(fèi)省級(jí)統(tǒng)籌、中央適當(dāng)支持的原則，在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，同時(shí)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼。該省同時(shí)將研究制定高校等非義務(wù)教育階段學(xué)�？冃ЧべY分配指導(dǎo)意見，進(jìn)一步深化學(xué)校收入分配制度改革；積極推進(jìn)中小學(xué)用人制度、分配制度、校長選拔任用制度改革；研究制定幼兒教師管理辦法，規(guī)范幼兒代課教師使用和管理，維護(hù)幼兒教師合法權(quán)益。