語文學(xué)科
(1)“背誦默寫篇目”增加5篇,賦分不變。我省一直重視學(xué)生的語文積累,逐年增加要求背誦默寫篇目。2015年從國(guó)家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目中選增5篇,分別是:王灣《次北固山下》、韓愈《早春呈水部張十八員外》、杜牧《泊秦淮》、晏殊《浣溪沙》、孟子《生于憂患,死于安樂》(“故天將降大任于是人也……而死于安樂也!保。
(2)“文學(xué)名著閱讀”減少2部。今年將2014年要求的7部“文學(xué)名著閱讀”減為5部,減去的2部是雨果《巴黎圣母院》和列夫•托爾斯泰《復(fù)活》,該部分賦分由原來的10分調(diào)減至6分,分值減少了4分。
(3)加強(qiáng)“語言文字運(yùn)用”考查,賦分增加4分。語言文字運(yùn)用能力是語文的核心能力。2014年我省高考語文“語言文字運(yùn)用”賦分為13分,今年調(diào)整為17分,其中仍然包含有“材料評(píng)說”題。
(1)“背誦默寫篇目”增加5篇,賦分不變。我省一直重視學(xué)生的語文積累,逐年增加要求背誦默寫篇目。2015年從國(guó)家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目中選增5篇,分別是:王灣《次北固山下》、韓愈《早春呈水部張十八員外》、杜牧《泊秦淮》、晏殊《浣溪沙》、孟子《生于憂患,死于安樂》(“故天將降大任于是人也……而死于安樂也!保。
(2)“文學(xué)名著閱讀”減少2部。今年將2014年要求的7部“文學(xué)名著閱讀”減為5部,減去的2部是雨果《巴黎圣母院》和列夫•托爾斯泰《復(fù)活》,該部分賦分由原來的10分調(diào)減至6分,分值減少了4分。
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