普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試.高等學(xué)校根據(jù)考生的成績,按已確定的招生計(jì)劃德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)有較高的信度、效度，適當(dāng)?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。

　　II．考試內(nèi)容要和要求

　　考核目標(biāo)與要求

　　一、語言知識(shí)

　　要求考生掌握并能運(yùn)用英語語音、詞匯、語法基礎(chǔ)知識(shí)以及所學(xué)功能意念和話題（見附錄1至附錄5），要求詞匯量為3500左右。

　　二、語言運(yùn)用

　　1．聽力

　　要求考生能聽懂所熟翻話題的簡短獨(dú)白和對話�？忌鷳�(yīng)能：

　�。�1）理解主旨和要義

　　任何一段對話或獨(dú)白總會(huì)圍繞一個(gè)主旨或者一個(gè)中心思想展開。有時(shí)，主旨要義會(huì)比較明確；有時(shí)則會(huì)貫穿整個(gè)對話或獨(dú)白，考生需自己去歸納、概括。

　�。�2）獲取事實(shí)性的具體信息

　　為了說明和支持主旨，對話或獨(dú)白中總會(huì)出現(xiàn)一些具體信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。這些信息是理解和把握對話或獨(dú)白主旨必不可少的內(nèi)容，也常常是聽力部分的重點(diǎn)考查項(xiàng)目。

　�。�3）對所聽內(nèi)容作出簡單推斷

　　話語發(fā)生的場合、說話者之間的關(guān)系等對話含義的理解起著舉足輕重的作用，對這些背景知識(shí)的推斷能力在一定程度上可以體現(xiàn)一個(gè)人隊(duì)口語的理解能力，因而也是聽力測試所要考查的重點(diǎn)項(xiàng)目之一。

　�。�4）理解說話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度

　　一般來講，說話者總會(huì)有說話的意圖，或是提出或回答問題，闡述自己的想法，或者表明自己的態(tài)度或意見，對此的理解或推斷在一般交往中非常重要。有時(shí)，說話者的意圖或觀點(diǎn)是明說出來的；有時(shí)，則隱含在對話的字里行間，需要聽者自己去揣摩、推斷。